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文檔簡介
藝體工作目的責任書
營造良好的學習、生活和工作環(huán)境,確保全校師生的生命財產(chǎn)平安,下面是為大家整理的藝體工作目的責任書,希望可以幫助到有需要的朋友!
藝體工作目的責任書范文一
為了營造良好的學習、生活和工作環(huán)境,確保全校師生的生命財產(chǎn)平安,形成全校齊抓共管平安工作的新場面,形成強有力的平安工作教育合力。按照誰分管、誰負責的原那么,根據(jù)各平安工作的實際情況,根據(jù)市教育局一崗雙責制度施行方案的有關要求,與藝體主任簽訂目的責任書。
一、體育課、訓練和課外體育活動的平安管理:
1、體育老師在上體育課及訓練時,應有方案地落實好場地器材、學生組織的平安措施。
2、體育老師要經(jīng)常性地檢查運動場地和器材,發(fā)現(xiàn)問題及時處理戒報告,損壞的戒不平安的器材停頓使用,場地內的不平安隱患一旦發(fā)現(xiàn),必須及時報告,并采取有效的防患措施。
3、在體育課教學及訓練中,體育老師要精心安排好運動所需的平安器材與場地,同時要開展經(jīng)常性平安防范教育,指導學生開展自我保護和別人保護的動作要領,特別是進展較復雜的運動技能訓練更應有嚴密的保護措施。
4、加強對學生在課外體育活動中的隨意性丼動的監(jiān)管力度,尤其是有損亍(戒危及)別人(戒自身)人身平安的丼動,如追逐打鬧、推搡、扔物、攀爬圍墻、欄桿等。
5、上體育課、訓練期間,體育老師不得分開始地做與課堂無關的事,時時保持所有學生在自己的視線之內。
二、體育競賽平安管理:
1、未經(jīng)校長批準,不得允許校外人員來校組織、參與競賽。
2、學級體育競賽必須由藝本組擬出平安預案,并經(jīng)競賽組委會審議通過。
3、對競賽場地、器材作好賽前平安檢查,對工作人員作好平安培訓,并有標準的記錄。
4、對亍對抗性強、危險性高的競賽工程,必須做好資格審查,參加者必須經(jīng)家長簽字同意。
三、藝術輔導平安管理:
1、不得讓校外學生在校內參加輔導。
2、輔導時間內,輔導老師必須在崗,如查實不在崗報行政辦公室按曠工對待。因音樂教室處在頂樓,輔導老師不得允許學生在樓頂活動。
四、假設因老師的平安教育不到位戒管理瀆職而導致學生傷害事故,應由老師個人負責。競賽的平安由組織者負責。
五、本責任書一式二份,學校和責任人各執(zhí)一份。
劉垓子鎮(zhèn)中學
分管指導:
藝體主任:
藝體工作目的責任書范文二
本學期我們教研組,緊緊圍繞學校工作目的教誨處教學工作目的展開。積極走以科研促教學,教學科研相長的道路。充分發(fā)揮教研組的先導、效勞、研究功能,發(fā)揮團隊精神,不斷進步全組老師業(yè)務才能,努力進步教學程度,爭取在新密市抽考和期中期末考試中獲得優(yōu)異成績,為爭取優(yōu)秀教研組而努力,特制定如下目的:
1、圍繞進步教學質量這一中心,深化課堂教學研究,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學中給學生更多自主開展的空間和時間,進步學生的學習興趣,進步課堂教學的有效性。
2、加強集體備課,認真落實集體備課、集體評議、個人修改、注重反思集體備課制度,明確三定:定時間,定內容,定中心發(fā)言人。使課堂教學程度在原有的根底有個整體的進步。每一位老師至少上一節(jié)校級公開課,爭取有一節(jié)至兩節(jié)獲市級優(yōu)質課。
3、認真開展教研,進步教學實效。教研活動主要以集體備課和研討交流兩種形式:①保證每位老師主動、自發(fā)做好二次備課、寫好反思,在本組進展教學案例交流。②以校本研討為重點,針對教學中出現(xiàn)的問題和困惑,進展及時研究交流,找到解決的最正確方法和途徑。
4、本組老師要人人定課題,全員參與,假如是小組的課題方案,研究任務落實到人,過程性資料要齊全,做到每月一小結,每期一總結。學年末每人須有一篇論文或經(jīng)歷總結材料。發(fā)表或獲獎論文1篇以上。
5、精心設計學科作業(yè),實在進步學科作業(yè)的質量。注重練習的有效性,注重學生學習才能的差異性。表達輕負荷,高質量,修改標準、及時,注重糾錯及情況反響。
6、開展好第二課堂活動,老師有方案、有措施、有記錄、效果好。
7、按時上交教誨處各項工作方案、總結和課改小結等,并認真完成學校、指導交辦的臨時性工作。
總之,在新的學期,我們教研組將緊緊圍繞學校教育教學,認真細致做好每一項工作。為尖山的明天而努力。
學校(章):
負責人:
20XX-1-10
藝體工作目的責任書范文三
一、崗位
藝體教研組
二、目的
1、組織好本組的教研組活動,嚴格考勤,認真填寫活動記錄。
2、積極開展教科研,組織申報科研課題,指導課題實驗;有方案有目的地組織示范課、研究課和展示課教學,催促老師聽課、評課,總結交流。
3、經(jīng)常進班聽課,每周一般不少于2節(jié),一學期不少于30節(jié)。認真做好聽課記錄,課后及時與老師交流,提出改進意見。
4、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動,協(xié)調教研組的內外關系。
5、完成部
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