中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：漫畫作文審題立意課件

漫畫作文

審題立意方法01.了解漫畫作文的特點(diǎn)，掌握解讀漫畫的方法。（重點(diǎn)）02.通過練習(xí)強(qiáng)化審圖立意的能力。（一）漫畫定義

漫畫就是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來反映現(xiàn)實(shí)生活或時(shí)事的特殊藝術(shù)形式。

取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性運(yùn)用夸張、比喻、象征等手法

諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事

（二）漫畫特征一、漫畫的基本知識(shí)標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“要素”構(gòu)成的情景注釋（可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。（三）漫畫構(gòu)成一、漫畫的基本知識(shí)二、漫畫題審圖立意方法（四看法）看畫面——各個(gè)構(gòu)圖要素看標(biāo)題——圖外文字看注釋——圖內(nèi)文字看手法——夸張、比喻、象征、對(duì)比、細(xì)節(jié)通過“四看”聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，揣摩漫畫的寓意，由寓意確定作文立意二、漫畫題審圖立意方法（四看法）1.看畫面——各個(gè)構(gòu)圖要素寓意：堅(jiān)定自己內(nèi)心的方向，不隨波逐流。風(fēng)向二、漫畫題審圖立意方法（四看法）2.看標(biāo)題——圖外文字寓意：諷刺不接受新事物的人。習(xí)慣二、漫畫題審圖立意方法（四看法）3.看注釋——圖內(nèi)文字我們掌柜的有個(gè)脾氣，比他高的都不用！寓意：諷刺批評(píng)了生活中那些“嫉賢妒能”的人。二、漫畫題審圖立意方法（四看法）4.看手法——夸張、比喻、象征、對(duì)比、細(xì)節(jié)立意：不能唯分?jǐn)?shù)論，不要用單一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)他人。三、小試牛刀以實(shí)干抓住機(jī)會(huì)立意：立意1立意2恪守本職工作自食其力，自力更生三、小試牛刀三、小試牛刀立意：抒寫師生情感念師恩和諧的師生關(guān)系如果脫離了“師生”這一對(duì)寫作對(duì)象，泛談離別情、奮斗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、教育，屬于脫題。小結(jié)：漫畫題審圖立意方法（四看法）看畫面——各個(gè)構(gòu)圖要素看標(biāo)題——圖外文字看注釋——圖內(nèi)文字看手法——夸張、比喻、象征、對(duì)比、細(xì)節(jié)通過“四看”聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，揣摩漫畫的寓意，由寓意確定作文立意。觀察漫畫要仔細(xì)，尤其不能遺漏畫中的文字和畫外的標(biāo)題。行文時(shí)不能拋開漫畫中的主體。作文的審題立意材料作文審題立意的基本方法多則材料作文的審題立意方法準(zhǔn)確理解任務(wù)，有效完成任務(wù)漫畫作文的審題立意方法總結(jié).閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。要求;結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息?！豆聧u》

審題提示：

本題為漫畫作文，漫畫標(biāo)題為《孤島》，畫面由一座座建立在智能手機(jī)之上的孤島組成。漫畫表面上揭露了手機(jī)對(duì)現(xiàn)代生活的影響：手機(jī)的初衷是為便利溝通與交流，現(xiàn)在卻成為了斷絕聯(lián)系、隔絕人心的孤島，拉開了人與人之間的距離。實(shí)際反映的是人類在現(xiàn)代科技文明下的物化現(xiàn)象，人類本該利用科技改善生活，卻反被科技產(chǎn)品控制，失去了生活的平衡。

考生應(yīng)聯(lián)系自身經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)行文，可以辯證分析手機(jī)等現(xiàn)代電子科技產(chǎn)品對(duì)生活的影響；可以談辨清虛擬與真實(shí)，走出手機(jī)的桎梏，感受真實(shí)的社交；也可談要理性面對(duì)現(xiàn)代科技的發(fā)展，避免人的物化。以上都視為符合題意。

好題賞析

走出孤島，擁抱現(xiàn)實(shí)

別被手機(jī)“孤島”囚禁

放下手機(jī)，走出孤島

面對(duì)手機(jī)，需要斷舍離

拿著手機(jī)，心成孤島

走出手機(jī)孤島，回歸美好人間

穿過屏幕擁抱你

走出虛擬孤島，擁抱現(xiàn)實(shí)美好

走出孤島，讓情意相連

走出孤島，擁抱大千世界

走出孤島，鳥語(yǔ)花香

走出孤島，暢游遠(yuǎn)方

別因手機(jī)隔絕了人心

從孤島，走向大陸警惕手機(jī)孤島對(duì)人的物化擁抱現(xiàn)實(shí)，融入生活孤島幽禁人心，現(xiàn)實(shí)溫暖可親手機(jī)是橋，而不是孤島你不該是一座孤島搭設(shè)橋梁，走出孤島走出“孤島”，讓心靈升溫慎用：

將孤島連成大陸

沒有人是一座孤島（很多人用，且和題意不太吻合）手機(jī)是橋，而不是孤島

信息時(shí)代，萬(wàn)物互聯(lián)，人手一機(jī)，已不稀奇。手機(jī)應(yīng)該是一座聯(lián)通虛擬和現(xiàn)實(shí)的橋梁，而不應(yīng)該是一片隔絕現(xiàn)實(shí)生活的孤島。

孤島幽禁人心，現(xiàn)實(shí)溫暖可親

當(dāng)手機(jī)讓你沉迷，讓你拿得起放不下，它可能在幽禁你的內(nèi)心，在約束你的手腳，在斬?cái)嗄闩c這個(gè)世界的縷縷情絲，在讓你割舍現(xiàn)實(shí)的溫柔可親，奔向一座懸浮在大海上分“孤島”。

你真的要當(dāng)心了！開篇示例走出孤島，擁抱現(xiàn)實(shí)

沒有人愿意成為一座孤島。可我們身邊，并不乏捧著手機(jī)，自我禁錮的人。他們不就是這樣游走的“孤島”？走出手機(jī)的“孤島”

這個(gè)時(shí)代儼然就是：一機(jī)在手，縱覽天下。但手機(jī)千好萬(wàn)好，人終歸是它的主宰，而不該成為被它役使的奴隸。莫沉迷手機(jī)成“孤島”，這是給每一個(gè)低頭族的警示。開篇示例

走出手機(jī)的“孤島”

①引出話題：孤島

②我們很容易沉迷于手機(jī)的“孤島”中（我們獲取豐富的資訊，也面臨巨大

的魅惑）

③我們也很想走出手機(jī)的“孤島”，但這談何容易（我們心不再沉靜，我們

的習(xí)慣被手機(jī)鉗制）

④不妨捧起書本，放下手機(jī)。

⑤也可以擁抱親友，歸依自然。

⑥捫心自問，你多久沒靜下心來讀一本書了？你多久沒到大自然走一趟了？

⑦總結(jié)全文：你不該成為“孤島”，不該成為手機(jī)的“奴隸”，你應(yīng)該多留點(diǎn)

時(shí)間，給書本、親友和春天。 寫作思路

孤島幽禁人心，現(xiàn)實(shí)溫暖可親

①引出話題：孤島在幽禁人心，莫忘現(xiàn)實(shí)溫暖可親。

②手機(jī)是一個(gè)無比豐富的世界，讓人流連忘返……

③手機(jī)也可能是一個(gè)孤獨(dú)的島嶼，讓人心被幽禁……

④我們不該成為“孤島”，我們終究要擁抱生活，回歸現(xiàn)實(shí)。

⑤請(qǐng)搭設(shè)三座梁橋，幫助你走出手機(jī)“孤島”：

⑥多讀厚重的文學(xué)名著

⑦和身邊的親友們交流

⑧到大自然中放飛自我

⑨總結(jié)全文：走出孤島，讓心靈重獲自由；融入現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)?zāi)敲篮玫?/p>

人間煙火，山河遠(yuǎn)闊。 寫作思路走出手機(jī)“孤島”

沒有人愿意成為一座孤島。但捧著手機(jī)，拿得起放不下的我們，不就是一座座游走的“孤島”，漂無定所？

漫畫《孤島》，可謂令人警醒。每個(gè)人都蜷縮在手機(jī)屏幕上，網(wǎng)絡(luò)和虛擬世界就是那深不見底的海洋。也不知道，哪天風(fēng)急浪高，就可以掀翻孤島。

我們很容易沉迷于手機(jī)的“孤島”中，樂不思蜀。因?yàn)槭謾C(jī)的魔力實(shí)在太強(qiáng)，我們通過方寸屏幕，獲取豐富的資訊，似乎世界盡收眼底。我們也面臨五色斑駁的誘惑，它們像妖艷的精靈，攥住我們的內(nèi)心。慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)，手機(jī)正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我們的健康，消磨我們的意志，疏離現(xiàn)實(shí)的聯(lián)絡(luò)，淡漠我們的情感。只是，我們并不知覺，反倒自我安慰：手機(jī)握在手，一切全都有。

我們也想努力走出手機(jī)“孤島”，但這談何容易。因?yàn)槭謾C(jī)信息的不斷抓撓，我們的心已不再沉靜，也不再專注，我們逐漸習(xí)慣了那種“唾手可得”的滿足感。我們可能也在竭力控制“日均使用屏幕時(shí)間”和“拿起手機(jī)次數(shù)”，但往往事與愿違，相關(guān)的數(shù)字總是居高不下，乃至不斷攀升。我們才猛然驚覺，自己已人在孤島，抽身已難。你實(shí)在不該被囚禁在“孤島”，你實(shí)在也可以走出“孤島”。趁著你與現(xiàn)實(shí)世界的縷縷情絲，被徹底斬?cái)嘀?，你還可以有所行動(dòng)，毅然轉(zhuǎn)身下“島”。

趕緊放下手機(jī)，捧起書本。布瑞埃拉·澤文的《島上書店》中說：“無人為孤島，一書一世界。”走進(jìn)好書的世界，以文字為伴，與詩(shī)哲賢者對(duì)晤。相比手機(jī)里的繁華和喧囂，書中相對(duì)簡(jiǎn)單純粹。吹滅讀書燈，一身都是月，那不叫孤獨(dú)，那是靜謐，也是充實(shí)美好。

也可以擁抱親友，歸依自然。捫心自問，你在手機(jī)的虛擬世界刷屏、灌水、種草、游戲，你多久沒和家人圍爐夜話拉家常了