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小學生手抄報評比方案小學生手抄報評比方案小學生手抄報評比方案資料僅供參考文件編號：2022年4月小學生手抄報評比方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：小學生手抄報評比方案一、手抄報活動目的：為了激發(fā)學生學習語文的興趣，促進學生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也為了讓學生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特舉行賈莊鄉(xiāng)小學4-6年級學生手抄報比賽活動。二、手抄報比賽時間：2010年11月26日三、手抄報參賽對象：四、五、六年級全體同學四、手抄報比賽辦法：1、各單位組織參賽學生在規(guī)定時間內(nèi)完成一份手抄報（主題不限），從中選取好的作品，參加鄉(xiāng)級比賽。2、各班語文教師負責指導（單位、班別、作者姓名、輔導教師書寫在作品正面右下角）。3、各單位于11月2日之前，每個班級分別上交作品。4、負責人員將上交的作品進行按班級分類分別評出一、二、三等獎。五、手抄報評分標準1、手抄報主題健康、鮮明、與時俱進。2、手抄報版面設(shè)計新穎、合理、插圖美觀。3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。4、內(nèi)容充實、可讀性強。5、整體效果好。6、圖文一律為學生手筆。六、手抄報獎勵辦法1、各年級獎勵一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名，分別給予表揚及獎品獎勵。2、獲一、二等獎的學生，相應的輔導教師發(fā)鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導證書。（每班只報一位輔導教師）賈莊鄉(xiāng)小學教研室2010年11月24日

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