口語交際：看圖講故事-5(最新課件)

部編語文二年級上冊口語交際：看圖講故事部編語文二年級上冊口語交際：1１、培養(yǎng)觀察能力，看明圖意。２、培養(yǎng)想象能力，根據圖意展開想象編故事。３、培養(yǎng)口語交際能力，講述自編的故事，聽懂別人講述的故事，評一評誰講得好。看圖講故事１、培養(yǎng)觀察能力，看明圖意?？磮D講故事2同學們平?？绰嫊鴨幔慷伎催^哪些呢？你有什么快速讀懂的小秘訣嗎？導入新知同學們平?？绰嫊鴨?？都看過哪些呢？導入新知3學會看圖新知講解學會看圖新知講解4教師指導：看圖，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來，講一講這個故事。教師指導：看圖，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來5看懂圖意看懂圖意6看懂圖意看懂圖意7看懂圖意看懂圖意8看懂圖意看懂圖意9看懂圖意看懂圖意10同學們會講故事嗎？你知道講故事需要注意些什么嗎？聲音響亮講清圖意吐字清晰生動精彩同學們會講故事嗎？聲音響亮講清圖意吐字清晰生動精彩11故事大王誰會是今天的故事大王呢？故事大王誰會是今天的故事大王呢？12練講故事練講故事13

聽別人講故事認真聽，知道別人講的是哪幅圖的內容。聽別人講故事認真聽，知道別人講的是哪幅圖的內容。14不做小動作專注會思考不亂插嘴最美觀眾不做小動作專注會思考不亂插嘴最美觀眾15續(xù)編故事續(xù)編故事16口語交際：看圖講故事-5(最新課件)17口語交際：看圖講故事-5(最新課件)18口語交際：看圖講故事-5(最新課件)19了解作者?！W·卜勞恩了解作者埃·奧·卜勞恩20了解作品了解作品21演好故事演好故事221.回家和爸爸媽媽一起演一演這個故事。2.和爸爸媽媽一起讀《父與子》全集。選出自己感興趣的一幅連環(huán)畫，來講給同學聽。課外作業(yè)1.回家和爸爸媽媽一起演一演這個故事。課外作業(yè)23課堂小結親愛的小朋友們，我們生活的這個世界很美好、很可愛，同時，書中也有許多樂趣，讓我們暢游書的海洋吧！課堂小結親愛的小朋友們，我們生活的這個世界很美好、很可愛，同241、人生最精彩的不是實現夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。2、站著的農夫永遠比跪著的紳士高貴得多。3、一個人的欲望如果只是追求金錢和權勢，他就永遠不能滿足，也便永遠不能快樂。4、要理想不要幻想，要激情不要矯情，凡是知足常樂。5、不小心踩到了郁金香，它卻將香味留在你的腳上，這就叫寬容。6、如果認為自己所有的目標都已達成，那只能說明你的目標還不夠遠大。1、人生最精彩的不是實現夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。25部編語文二年級上冊口語交際：看圖講故事部編語文二年級上冊口語交際：26１、培養(yǎng)觀察能力，看明圖意。２、培養(yǎng)想象能力，根據圖意展開想象編故事。３、培養(yǎng)口語交際能力，講述自編的故事，聽懂別人講述的故事，評一評誰講得好?？磮D講故事１、培養(yǎng)觀察能力，看明圖意?？磮D講故事27同學們平常看漫畫書嗎？都看過哪些呢？你有什么快速讀懂的小秘訣嗎？導入新知同學們平常看漫畫書嗎？都看過哪些呢？導入新知28學會看圖新知講解學會看圖新知講解29教師指導：看圖，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來，講一講這個故事。教師指導：看圖，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來30看懂圖意看懂圖意31看懂圖意看懂圖意32看懂圖意看懂圖意33看懂圖意看懂圖意34看懂圖意看懂圖意35同學們會講故事嗎？你知道講故事需要注意些什么嗎？聲音響亮講清圖意吐字清晰生動精彩同學們會講故事嗎？聲音響亮講清圖意吐字清晰生動精彩36故事大王誰會是今天的故事大王呢？故事大王誰會是今天的故事大王呢？37練講故事練講故事38

聽別人講故事認真聽，知道別人講的是哪幅圖的內容。聽別人講故事認真聽，知道別人講的是哪幅圖的內容。39不做小動作專注會思考不亂插嘴最美觀眾不做小動作專注會思考不亂插嘴最美觀眾40續(xù)編故事續(xù)編故事41口語交際：看圖講故事-5(最新課件)42口語交際：看圖講故事-5(最新課件)43口語交際：看圖講故事-5(最新課件)44了解作者?！W·卜勞恩了解作者埃·奧·卜勞恩45了解作品了解作品46演好故事演好故事471.回家和爸爸媽媽一起演一演這個故事。2.和爸爸媽媽一起讀《父與子》全集。選出自己感興趣的一幅連環(huán)畫，來講給同學聽。課外作業(yè)1.回家和爸爸媽媽一起演一演這個故事。課外作業(yè)48課堂小結親愛的小朋友們，我們生活的這個世界很美好、很可愛，同時，書中也有許多樂趣，讓我們暢游書的海洋吧！課堂小結親愛的小朋友們，我們生活的這個世界很美好、很可愛，同491、人生最精彩的不是實現夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。2、站著的農夫永遠比跪著的紳士高貴得多。3、一個人的欲望如果只是追求金錢和權勢，他就永遠不能滿足，也便永遠不能快樂。4、要理想不要幻想，要激