《同在藍(lán)天下》課件

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我們的生活是多么的美好，陽(yáng)光是那么的燦爛，天空是那么的湛藍(lán)；鳥兒鳴叫，風(fēng)兒輕唱，到處跳躍著動(dòng)人的音符，到處回蕩著優(yōu)美的旋律。但生活又不總是陽(yáng)光明媚，天空有時(shí)也會(huì)布滿陰霾（mai）。親愛的同學(xué)們：我們的生活是多么的美好，陽(yáng)光是那么2讓我們一起去感受!讓我們一起去感受!3通過觀看圖片，同學(xué)們有什么感想？通過觀看圖片，同學(xué)們有什么感想？4關(guān)愛他人

當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過有一個(gè)個(gè)脆弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗……

多么殘酷的現(xiàn)實(shí)?。≌l(shuí)會(huì)愿意看到希望的火種就這樣熄滅在我們身邊？誰(shuí)會(huì)愿意看到一個(gè)個(gè)生命悄無聲息地離我們而去？

患病后的他們，沒有退縮，沒有膽怯，依然樂觀地面對(duì)生活。他們正積極配合醫(yī)生的治療，即使躺在病床上但還是與病魔斗爭(zhēng)著。他們多么希望自己能早日回到同學(xué)們身邊，家人身邊??！

關(guān)愛他人當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，5命運(yùn)無情人有情

——為六三同學(xué)愛心捐款倡議書親愛的同學(xué)們：你們好！生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候；當(dāng)你和朋友放聲歡笑、和家人共享天倫的時(shí)候；你可曾想過，一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行誅死搏斗，無情的病魔改變了他的生活。命運(yùn)無情人有情

——為六三同學(xué)愛心捐款倡議書親愛的同學(xué)們：6

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。這樣的厄運(yùn)發(fā)生在了我校六三班身上。前段時(shí)間被診斷為腦瘤。為了讓他早日回到學(xué)校，同學(xué)們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，為該同學(xué)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。這樣的厄運(yùn)發(fā)生在了我校六三7

為了拯救寶貴的生命，拯救這個(gè)家庭。七年級(jí)11班向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的崔云瑞同學(xué)。也許您與他素不相識(shí)，但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的！也許這些捐款對(duì)您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，也許就能換回他的生命！他渴望找回以往陽(yáng)光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。就讓我們一起獻(xiàn)出一份真摯的愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫他撐起一片蔚藍(lán)的天。為了拯救寶貴的生命，拯救這個(gè)家庭。七年級(jí)11班8

你的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們的心中希望的曙光。愛心暖人心，患難見真情！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！我們相信，你的愛心就是力量，你的愛心就是希望，愛心終會(huì)創(chuàng)造奇跡！

2013年6月21日你的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送9串起我們的情思，送去我們的祝福讓我們用實(shí)際行動(dòng)來幫助住他們！串起我們的情思，送去我們的祝福讓我們用實(shí)際行動(dòng)來幫助住他們！10

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)伸出您的援助之手，讓我們立刻行動(dòng)起來吧——用我們的愛心來幫助他。我們無價(jià)的愛心，都將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。雖然我們的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄！生命因堅(jiān)持而美麗！

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們共同期待他戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康！親愛的同學(xué)們，請(qǐng)伸出您的援助之手，讓我們立刻行動(dòng)起來11獻(xiàn)出一份愛

同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂、少玩一次游戲、少買一件漂亮的衣服……就可以幫助他們了。這是多么光榮多么有意義的事??！同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程！獻(xiàn)出一份愛同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂、少12我們同在一片藍(lán)天下我們同在一片藍(lán)天下13珍惜現(xiàn)在所擁有的失去了才知道美好珍惜現(xiàn)在所擁有的失去了才知道美好14我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該怎么做？15

一、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天。

二、感恩父母，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

三、珍愛生命，珍惜所有，熱愛生活。一、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天。16

謝謝！謝謝！171．如果開發(fā)旅游不能兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益，就可能對(duì)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源和生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。2．如果開發(fā)旅游忽視社區(qū)參與，就可能導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝蕴庁毨У木用瘛翱可匠陨?，靠水吃水”，再現(xiàn)生態(tài)侵略悲劇。3．西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的瓶頸是基礎(chǔ)設(shè)施落后和區(qū)位劣勢(shì)，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的推進(jìn)為之帶來改變的契機(jī)。4．地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)及國(guó)家的政策機(jī)遇，可使生態(tài)旅游開發(fā)中的問題更易解決，從而促進(jìn)這些地區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展。5．居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。6．有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí)，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他們分類的積極性。7.法家的吏治理論否定了儒家的君臣“親情謊言”，以“上下一日而百戰(zhàn)”來解讀現(xiàn)實(shí)中的政治關(guān)系，主張使用“法”“術(shù)”相互配合。8.法家和道家的吏治思想的共同點(diǎn)在于，它們均認(rèn)為世界的本源是“惡”，明顯有別于儒家“人性善”的思想。1．如果開發(fā)旅游不能兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益，就可能18同在藍(lán)天下《同在藍(lán)天下》PPT【優(yōu)質(zhì)版】《同在藍(lán)天下》PPT【優(yōu)質(zhì)版】《同在藍(lán)天下》PPT【優(yōu)質(zhì)版】《同在藍(lán)天下》PPT【優(yōu)質(zhì)版】同在藍(lán)天下《同在藍(lán)天下》PPT【優(yōu)質(zhì)版】《同在藍(lán)天下》PPT19

我們的生活是多么的美好，陽(yáng)光是那么的燦爛，天空是那么的湛藍(lán)；鳥兒鳴叫，風(fēng)兒輕唱，到處跳躍著動(dòng)人的音符，到處回蕩著優(yōu)美的旋律。但生活又不總是陽(yáng)光明媚，天空有時(shí)也會(huì)布滿陰霾（mai）。親愛的同學(xué)們：我們的生活是多么的美好，陽(yáng)光是那么20讓我們一起去感受!讓我們一起去感受!21通過觀看圖片，同學(xué)們有什么感想？通過觀看圖片，同學(xué)們有什么感想？22關(guān)愛他人

當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過有一個(gè)個(gè)脆弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗……

多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！誰(shuí)會(huì)愿意看到希望的火種就這樣熄滅在我們身邊？誰(shuí)會(huì)愿意看到一個(gè)個(gè)生命悄無聲息地離我們而去？

患病后的他們，沒有退縮，沒有膽怯，依然樂觀地面對(duì)生活。他們正積極配合醫(yī)生的治療，即使躺在病床上但還是與病魔斗爭(zhēng)著。他們多么希望自己能早日回到同學(xué)們身邊，家人身邊??！

關(guān)愛他人當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，23命運(yùn)無情人有情

——為六三同學(xué)愛心捐款倡議書親愛的同學(xué)們：你們好！生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候；當(dāng)你和朋友放聲歡笑、和家人共享天倫的時(shí)候；你可曾想過，一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行誅死搏斗，無情的病魔改變了他的生活。命運(yùn)無情人有情

——為六三同學(xué)愛心捐款倡議書親愛的同學(xué)們：24

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。這樣的厄運(yùn)發(fā)生在了我校六三班身上。前段時(shí)間被診斷為腦瘤。為了讓他早日回到學(xué)校，同學(xué)們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，為該同學(xué)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。這樣的厄運(yùn)發(fā)生在了我校六三25

為了拯救寶貴的生命，拯救這個(gè)家庭。七年級(jí)11班向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的崔云瑞同學(xué)。也許您與他素不相識(shí)，但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的！也許這些捐款對(duì)您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，也許就能換回他的生命！他渴望找回以往陽(yáng)光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。就讓我們一起獻(xiàn)出一份真摯的愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫他撐起一片蔚藍(lán)的天。為了拯救寶貴的生命，拯救這個(gè)家庭。七年級(jí)11班26

你的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們的心中希望的曙光。愛心暖人心，患難見真情！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！我們相信，你的愛心就是力量，你的愛心就是希望，愛心終會(huì)創(chuàng)造奇跡！

2013年6月21日你的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送27串起我們的情思，送去我們的祝福讓我們用實(shí)際行動(dòng)來幫助住他們！串起我們的情思，送去我們的祝福讓我們用實(shí)際行動(dòng)來幫助住他們！28

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)伸出您的援助之手，讓我們立刻行動(dòng)起來吧——用我們的愛心來幫助他。我們無價(jià)的愛心，都將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。雖然我們的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄！生命因堅(jiān)持而美麗！

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們共同期待他戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康！親愛的同學(xué)們，請(qǐng)伸出您的援助之手，讓我們立刻行動(dòng)起來29獻(xiàn)出一份愛

同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂、少玩一次游戲、少買一件漂亮的衣服……就可以幫助他們了。這是多么光榮多么有意義的事??！同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程！獻(xiàn)出一份愛同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂、少30我們同在一片藍(lán)天下我們同在一片藍(lán)天下31珍惜現(xiàn)在所擁有的失去了才知道美好珍惜現(xiàn)在所擁有的失去了才知道美好32我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該怎么做？33

一、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天。

二、感恩父母，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

三、珍愛生命，珍惜所有，熱愛生活。一、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天。34

謝謝！謝謝！351．如果開發(fā)旅游不能兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益，就可能對(duì)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源和生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。2．如果開發(fā)旅游忽視社區(qū)參與，就可能導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝蕴庁毨У木用瘛翱可匠陨?，靠水吃水”，再現(xiàn)生態(tài)侵略悲劇。3．西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的瓶頸是基礎(chǔ)設(shè)施落后和區(qū)位劣勢(shì)，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的推進(jìn)為之帶來改變的契機(jī)。4．地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)及國(guó)家的政策機(jī)遇，可使生態(tài)旅游開發(fā)中的問題更易解決，從而促進(jìn)這