愛護眼睛健康中班教案反思

第第頁愛護眼睛健康中班教案反思愛惜眼睛健康中班教案反思1

【活動目標】

①學會愛護眼睛的方法，愛惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，加強愛護眼睛意識。

【活動重點】加強愛護眼睛的意識，學會愛護眼睛。

【活動難點】學會愛護眼睛的方法。

【活動預備】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

【活動過程】

一、故事導入，激發(fā)愛好。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺眼睛腫的厲害，小伙伴們猜猜他怎么啦?

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小伙伴說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一貫看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠依據(jù)已有的閱歷大膽猜想)

師：小伙伴們真聰慧，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒暢，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手機玩的可快樂啦，就忘了時間……然后今日起來眼睛就腫起來了

老師總結：晨晨晚睡，并且在睡前一貫玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小伙伴要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會損害我們的眼睛。

二、回顧日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展示，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡單引起重視。(教案出自：屈老師教案網)如：不講衛(wèi)生用充斥細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

三、愛護眼睛，我知道。

針對以上涌現(xiàn)的問題，逐一商討對策，學會自己愛護眼睛

四、判斷對錯，加強認識。

老師扮演不愛衛(wèi)生，不懂愛護眼睛的珍寶，由孩子們對老師的行為進行判斷指正，進一步加強自我愛護意識。

五、安全小衛(wèi)士。

“安全小衛(wèi)士”評比活動，老師對一周內用眼愛護的小伙伴進行表揚、鼓舞!

愛惜眼睛健康中班教案反思2

活動目標

1、了解愛護眼睛的基本常識。

2、不長時間看電視，看書、畫畫姿態(tài)正確。

3、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

4、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

5、知道愛護眼睛的方法，懂得愛護眼睛的重要性。

教學重點、難點

重點：讓幼兒掌控愛護眼睛的一些方法。

難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動預備

1、幼兒活動前向家長了解愛護眼睛的有關常識。

2、教學掛圖。

活動過程

1.猜謎語，引起幼兒的愛好。

老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。(謎底：眼睛)。

請幼兒相互看對方，猜出謎底。

2.講故事《愛護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的損害。

老師：_的視力為什么減退啊?引導幼兒爭論_視力減退的緣由。

老師：你們每天在家看電視嗎?看電視時間時間長嗎?知道_的苦惱后，你們看電視適應留意什么?

3.引導幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護眼睛的有關常識。

1.請園內一位戴眼鏡的老師向小伙伴介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不方便。

2.結合幼兒日常生活，爭論其他對眼睛造成損害的緣由。

3.結合掛圖，老師告知幼兒愛護眼睛的方法。

4.聽指令做動作，強化幼兒對不正確行為的認識。

如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應的正確姿態(tài)。

愛惜眼睛健康中班教案反思3

活動目標：

1、了解眼睛對人的重要性

2、懂得如何愛護眼睛

3、培育幼兒關懷、援助殘疾人的情感

活動預備：錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關于愛護眼睛的圖片、“眼睛”六個

活動過程：

一：引出主題

1.游戲：指五官

轎是說一個五官的名稱，幼兒需要又快又準得指出來

2.以猜謎語的形式，引出活動內容，激發(fā)幼兒學習的愛好。

謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

二：了解眼睛對人的重要性

1.幼兒聽歌曲《五官歌》師：小伙伴，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們假如沒有眼睛將會怎么樣呢?好，現(xiàn)在請小伙伴一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來漸漸得走兩步。(幼兒親身感受后回答下列問題)

2.出示盲人圖片師：那個小伙伴來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在公路上走?(幼兒回答)老師引出盲人一詞，剛才我們小伙伴也親身感受了眼睛看不見東西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小伙伴應當怎樣呢?(使幼兒懂得關懷、援助殘疾人)

三：懂得如何愛護眼睛

師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應當愛護自己的雙眼呢?怎么愛護呢?老師給小伙伴帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。(將幼兒分成兩組，老師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明緣由，答對的一組獲得一朵小紅花)

最末，老師與幼兒一起小結在生活中如何愛護眼睛。

四：玩“貼眼睛”的游戲

幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準?；顒幼匀唤Y束。

愛惜眼睛健康中班教案反思4

活動目標

1、讓幼兒知道眼睛的重要性，學會愛護眼睛。

2、初步了解預防疾病的方法。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

教學重點、難點

重點放在對幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。

活動預備

筆、課本

活動過程

1、眼睛離書桌過近近視

2、用臟手揉眼睛眼睛疼

3、沙子進眼睛找大人幫忙

4、正確的用眼方法眼睛健康、美麗

5、讓幼兒演示不正確的寫字方法眼睛易疲憊、模糊。

6、小伙伴要留意勤洗手，不要用臟手揉眼睛

愛惜眼睛健康中班教案反思5

活動目標

1、了解愛護眼睛的基本常識。

2、不長時間看電視，看書、畫畫姿態(tài)正確。

3、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

4、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

5、知道愛護眼睛的方法，懂得愛護眼睛的重要性。

教學重點、難點

重點：讓幼兒掌控愛護眼睛的一些方法。

難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動預備

1、幼兒活動前向家長了解愛護眼睛的有關常識。

2、教學掛圖。

活動過程

1、猜謎語，引起幼兒的愛好。

老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。(謎底：眼睛)。

請幼兒相互看對方，猜出謎底。

2、講故事《愛護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的損害。

老師：咪咪的視力為什么減退啊?引導幼兒爭論咪咪視力減退的緣由。

老師：你們每天在家看電視嗎?看電視時間時間長嗎?知道咪咪的苦惱后，你們看電視適應留意什么?

3、引導幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護眼睛的有關常識。

①.請園內一位戴眼鏡的老師向小伙伴介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不方便。

②.結合幼兒日常生活，爭論其他對眼睛造成損害的緣由。

③.結合掛圖，老師告知幼兒愛護眼睛的方法。

④.聽指令做動作，強化幼兒對不正確行為的認識。

如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應的正確姿態(tài)。

愛惜眼睛健康中班教案反思6

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。

2、教育幼兒愛惜眼睛，學習愛護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動預備：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

活動過程：

一、謎語導入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒觀測。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解愛護眼睛的須要性和愛護眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問：這個小伙伴做得對不對?為什么?應當怎樣做?

小結：小伙伴的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小伙伴哪個地方做的不對?為什么?應當怎么做?平常還要留意什么事情?

小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛