現(xiàn)代文閱讀讓答題公式化

中考常見三大文體高頻考點呈現(xiàn)：（按考查頻次的高低排序）記敘文高頻考點：內容理解與概括、寫作手法賞析、句子的含義、標題含義及作用、理清文章思路、作者思想感情、文章線索、記敘順序、拓展探究。說明文高頻考點：內容理解（含辨析）與概括、辨析說明方法及作用、概括說明對象及特征（含擬寫標題）、說明文語言的特點、辨析說明順序、段落內容理解與概括、段落作用、語句賞析、拓展探究。議論文高頻考點：充論據、內容理解、分析論證思路、議論文語言、議論文結構、語句賞析、拓展探究。秘招趕緊看閱讀理解答題公式化，可以幫你找到解題思路，但是要想拿到滿分，僅靠答題公式是不可能實現(xiàn)的，還需要考生仔細研究真題標答，同時發(fā)揮自己的聰明才智，在公式中添加對文本的理解。記敘文

文章內容的概括（）記敘文——回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事公式：（時間＋地點）＋人＋事（）說明文——回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么公式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）（）議論文——回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點是什么公式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點注：

歸納文章的中心①

寫人為主——公式：記敘了……贊揚了……表達了……②

記事為主——公式：記敘了…………表現(xiàn)了……③

寫景狀物——公式：采用了………………抒發(fā)了……④

游記——公式：描寫了……表達了……的感情⑤

議論文——公式：文章論述了……闡明了……

某句話在文中作用（）文首——公式：開篇點題、渲染氣氛（散文）、埋下伏筆（記敘類散文）

設置懸念（小說）、為下文做鋪墊、總領下文。（）文中——公式：承上啟下、總領下文、總結上文。（）文末——公式：點明中心（散文）、

深化主題（記敘）、

照應開頭（議論，記敘，小說）

修辭手法的作用①

比喻——公式：……采用了比喻的修辭手法，形象生動地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情。②

擬人——公式：……采用了擬人的修辭手法，將……賦予人的情感與性格來寫，十分形象，生動（或栩栩如生，逼真），表現(xiàn)了作者對……的感情。③

夸張——公式：……采用了夸張的修辭手法，描寫了

……，表達了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。④

反問——公式：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更突出（或強烈）。⑤

排比——公式：…………的情景，集中地表達了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強了語言的氣勢。⑥

對偶——公式：……采用了對偶的修辭手法，描寫了

……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于美感。

環(huán)境描寫的作用（）找出文段開頭、中間或末尾的環(huán)境描寫語句。（）明確環(huán)境描寫主要有以下作用：①

交代故事發(fā)生的時間、地點、空間、場景；②

渲染環(huán)境氣氛；③

烘托人物心情；④

烘托人物形象；⑤

推動故事情節(jié)的發(fā)展。（）公式：①……的景物描寫，寫出了……的景色（或環(huán)境），烘托了人物……的性格和品質。②……的景物描寫，結合人物心理活動，表現(xiàn)人物……的性格和精神。③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文奠定了……的感情基調。注：

記敘文文章開頭寫景語段的作用公式：……描寫了……（分析所寫景物的特色），為下文寫……埋下了伏筆。

句子含義的理解（）這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等手法。（）公式：先揭示出詞語或短語所指的對象，再結合句意、文意表述即可。

詞語含義的理解（）含義：

①理解詞語表層含義→

②揣摩深層含義（結合語境、文章內容、文章主旨揣摩）公式：……一詞的意思是……，在此處主要是指……（）指代義：指示代詞——①看位置，先往前找，再往后找→

②聯(lián)系文章內容推斷非指示代詞——①理解詞語本義

→

②分析語境義

→

③把握指代內容公式：……一詞指代……（）臨時義：①理解詞語本義→②分析語境義→③聯(lián)系作品內容和作者情感推斷具體含義公式：……一詞原指……（本義），這里指……（語境義），起到了……的作用。

詞語的賞析①

動詞——公式：……一詞準確生動具體地寫出了……②

形容詞——公式：……一詞生動形象地描寫了……③

副詞（如都，大都，非常、只有等）

——公式：……一詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等）。

常見表現(xiàn)手法的作用①

照應——公式：……與……相互照應，為下文……情節(jié)做鋪墊，使情節(jié)完整，結構嚴謹，中心突出。②

欲揚先抑/欲抑先揚——公式：作者的本意是……，而先……，突出強調了事物（人物）的……特征，使所表現(xiàn)的對象形象更豐滿，更鮮明。③

象征——公式：使抽象事物具體化/鮮明地突出了主要事物或事物的…………之意

表達了……的情感。④

托物言志——公式：通過對……（客觀事物）的描寫或刻畫，間接表現(xiàn)出作者的……志向、意愿。⑤

借景抒情（寓情于景）——公式：通過描寫……（景物）表達了作者……情感，做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。⑥

襯托（正襯/反襯）——公式：突出表現(xiàn)主要人物或事物的性格或特點等，增強了文章的表現(xiàn)力。⑦

伏筆和鋪墊（常作答案要點）——公式：使得內容前后照應，情節(jié)嚴絲合縫。⑧

懸念（常作答案要點）——公式：先把……拋給讀者而又不說明題的目的。⑨

烘托——公式：把表現(xiàn)對象…………的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內心世界，增強了文章的表現(xiàn)力。

人物形象分析及概括（）結合文章內容分析，××是一個怎樣的人？公式：人物品質特點+文中具體依據公式：文中具體依據+人物品質特點（）××是一個怎樣的人？公式：××是一個……（性格特點、品質等）的人。

描寫手法的作用（）找出描寫手法在語段中的位置及作用。（）明確描寫類型及相關知識：①

外貌（肖像）描寫的主要作用是顯示人物的性格特征。②

③

動作（細節(jié)）描寫的主要作用是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。④

心理（神態(tài)）描寫的主要作用是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復雜的心理刻畫，更能提示人物的精神世界。（）公式：①

外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……②

語言：………………③

動作：運用……（動詞）等詞語，生動、準確地刻畫了……④

心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……

插敘的作用（）找出插敘的語段在文中的位置以及和全文的聯(lián)系。（…………的內容加以補充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。

標題的作用（）散文標題：①

交代文章內容或寫作對象；②

點明文章主旨；③

交代行文線索；④

奠定感情基調；⑤

設置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。（）小說標題：①

點明文章線索；②

設置懸念；③

推動故事情節(jié)的發(fā)展或轉折，化解人物矛盾沖突；④

為塑造和突出人物形象服務；⑤

突出主題，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用；⑥

交代文章內容。公式：分點作答，①……是文章的線索，貫穿全文；②……概括…………者的……情感。

記敘要素的作用①

時間——公式：以……的時間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。②

地點——公式：以……的轉換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。③

事件——公式：以……的事件來寫，突出人物形象，使人物形象有血有肉，豐富鮮明。④

人物——公式：以……的活動來寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。說明文

說明方法及其作用（）引資料——公式：①

引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明的事物，引起讀者的閱讀興趣。②

引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點，增強了文章說服力。③

引用詩句：

該詩句的引用，增強了文章的詩情畫意，寫出了事物……的特點，同時增強文章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。（）列數字——公式：具體而準確地說明事物的大小、長短、多少等特點，使說明更有說服力，體現(xiàn)了說明文的準確性。（）下定義——公式：準確簡明地說明……（事物）的本質特征。（）舉例子——公式：通過列舉……的例子，真實具體地說明了事物……的特點，使說明更具體、更有說服力。（）作比較——公式：把……和……加以比較，突出強調了被說明對象……的特點，給讀者留下深刻的印象。（——公式：把……比作…………的特點，增強了文章的趣味性。（）分類別——公式：條理清晰地說明了事物……的特點（對事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理性）。（）作詮釋——公式：對事物的特征、事理加以具體的解釋說明，使（說明對象）更通俗易懂。（）摹狀貌——公式：具體、生動地說明了事物……的特點。（）列圖表

——公式：

直觀明了地說明了說明對象

……的特點，使人一目了然。

說明文語言（）分析加點詞語體現(xiàn)說明文語言準確性/嚴密性的特點。①

解釋詞語的意思；②

結合句子語境分析其在句子中所起的作用；③

最后，總結得出體現(xiàn)了說明文語言的準確性/嚴密性。公式：“××”詞的意思是……，在句中使說明……（作用），體現(xiàn)了說明文語言的準確性/嚴密性。（）修飾、限制性詞語能否刪除，為什么？①

表態(tài)：一般是不能刪；②

解釋：解釋這個詞語在這句話中的含義

——在程度、狀態(tài)、性質、范圍等方面加以限制；③比較：比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別，一定要結合具體的句子進行分析；④

總結：這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。公式：不能，刪掉了“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得絕對化，與事實不符；用了“××”詞，準確地說明了……（說明內容），體現(xiàn)了說明文語言的科學性、準確性。（）加點詞語能否替換為××，為什么？公式：

不能替換，原文“××”詞語的意思是……，而替換的“××”詞語的意思只有……，如換成

“××”詞語，就與原文內容不相符，不能體現(xiàn)說明文