臺灣大學職能治療學系98學年度上學期課程大綱

臺灣大學職能治療學系98學年度上學期課程大綱課程名稱，編號與學分數：1.職能治療技術學二上409394012學分2.職能治療技術學實習二上409394212學分上課時間：1.職能治療技術學98年9月15日至99年1月5日每週二下午2:20至3:1098年9月16日至99年1月6日每週三上午8:10至9:002.職能治療技術學實習98年9月15日至99年1月5日每週二下午3:30至5:2098年9月16日至99年1月6日每週三上午9:10至12:10上課地點：職能治療學系430教室開課教師：曾美惠老師（416室，分機33668275）合開課教師：林克忠老師、潘璦琬老師、薛漪平老師、黃小玲老師、毛慧芬老師、黃惠聲老師、陳灝齡老師課程描述：1.簡介治療架構與治療活動設計之關係。2.介紹並實習下列各學派治療理論，原則、評估方法與治療技術：復健參考架構、動作控制及生物力學參考架構、認知知覺參考架構、神經發(fā)展治療。3.介紹大腦半球功能專擅之意義及其於復健學上之意涵。4.討論腦傷後常見之神經行為障礙。5.介紹並實習反射測驗。6.實習在OT臨床中經常運用的治療性活動與技巧：會談觀察技術、治療關係、輔具評估、烹飪活動、縫紉活動，學習作活動之設計，分析及修正，並依疾病種類作不同之臨床運用。課程目標：1.學生能瞭解各治療架構中的理論基礎、原則、評估方法、及治療手法，並清楚可應用的時機。2.學生能正確地實施各治療架構中各學派的評估方法及治療技術。3.學生能熟悉神經心理學之重要術語。4.學生能了解腦傷後神經行為障礙之評估原理與治療原則。5.學生能了解會談觀察與建立治療關係的技術。6.學生能瞭解縫紉活動、烹飪活動所需之工具及使用製作方法，並於活動分析時，能正確的依病人情況合運用各活動於治療之中。7.學生能了解國內輔具福利政策與制度，輔具服務之基本原則及流程。課程內容：1.星期二下午的課程（98.09.15—99.01.1214:20—17:20）：週數日期上課內容評分授課老師1A98.09.15IntroductionROM(1AD曾美惠薛漪平2A98.09.22ROM(2AD薛漪平3A98.09.29ROM(3AD薛漪平4A98.10.06Brunnstrom(1AD毛慧芬5A98.10.13Brunnstrom(2AD毛慧芬6A98.10.20Brunnstrom(3AD毛慧芬7A98.10.27PNFB毛慧芬8A98.11.03NDTforadults(1A薛漪平9A98.11.10NDTforadults(2A薛漪平期中考（lecture）（另擇非上課時間考試）A曾美惠10A98.11.17ContemporaryApproachestoMotorControlRehabilitationB林克忠11A98.11.24ICF介紹B薛漪平12A98.12.01RoodA薛漪平13A98.12.08輔助科技服務資源與制度介紹C1毛慧芬14A98.12.15HemisphericAsymmetryandNeurobehavioralDisorders:Theoretical,Experimental,andPracticalIssuesB林克忠15A98.12.22CognitiveNeurorehabilitaioninOccupationalTherapyforChildrenandAdultsB林克忠16A98.12.29Reflextesting(1B黃惠聲17A99.01.05Reflextesting(2B黃惠聲18A99.01.12期末考B曾美惠A:期中考筆試B:期末考筆試C1－C3:書面報告D:期中考試跑檯E:期末考Practice

2.星期三上午的課程（98.09.16—99.01.068:10—12:10）：週數日期上課內容評分法授課老師1B98.09.16TheoriesandFramesofReferenceRehabilitativeFramesofReferenceBiomechanicalFramesofReferenceA黃小玲2B98.09.23MMT(1AD黃小玲3B98.09.30MMT(2AD黃小玲4B98.10.07MMT(3AD黃小玲5B98.10.14MMT(4AD黃小玲6B98.10.21SensoryIntegration(1AD曾美惠7B98.10.28SensoryIntegration(2AD曾美惠8B98.11.04NDTforChildren(1:NDTtechniquesapplicationBE黃惠聲9B98.11.11ApplyingconsultationtechniquesinthetherapeuticrapportandinterviewInterviewandpracticeA潘璦琬10B98.11.18期中考（Practice）D薛漪平黃小玲毛慧芬11B98.11.25NDTforChildren(2:NDTtechniquesapplicationBE黃惠聲12B98.12.02NDTforChildren(3:NDTtechniquesapplicationBE黃惠聲13B9812.09輔具服務、縫紉活動、烹飪活動C1*C2*C3*毛慧芬黃小玲張彧14B98.12.16輔具服務、縫紉活動、烹飪活動15B98.12.23輔具服務、縫紉活動、烹飪活動16B98.12.30Peabody測驗(1B陳灝齡17B99.01.06Peabody測驗(2B陳灝齡18B99.0113期末考E曾美惠A:期中考筆試B:期末考筆試C1－C3:書面報告D:期中考試跑檯E:期末考Practice*報告繳交期限：C1（輔具服務報告）—99.1.6C2（縫紉活動分析報告）—99.1.6C3（烹飪活動分析報告）—99.1.6

評分標準：職能治療技術學二上2學分期中考筆試（A）30%期末考筆試（B）50%C1-C3報告20%平時成績＊職能治療技術學實習二上2學分C1-C3報告30%Practice及跑檯考試（DE）50%期中考筆試（A）10%期末考筆試（B）10%平時成績＊＊注意：平時成績依個人上課時出席、參與、發(fā)言、及討論之情形、次數與內容綜合給分，直接加減於學期總分之上。平日出勤，每次遲到扣總分2分，缺席扣總分5分。參考教科書：1.CrepeauEB,CohnES,SchellBAB.Willard&Spackman’sOccupationaltherapy,10thedition.Philadelphia:J.B.Lippincott;2003.2.KielhofnerG.Conceptualfoundationsofoccupationaltherapy,2ndedition.Philadelphia:F.A.Davis;1997.3.PedrettiLW,EarlyMB.Occupationa