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文檔簡介

【奧鵬】-[東北師范大學(xué)]教育根底知識(shí)與教學(xué)20春在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100第1題,杜威的教育主張是〔〕①教育即生活②教育即生長③教育即自然人的培養(yǎng)④教育即經(jīng)驗(yàn)的改造A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正確答案:D第2題,“活到老,學(xué)到老〞表達(dá)的教育趨勢(shì)是〔〕A、公平性B、群眾性C、普及性D、終身性正確答案:D第3題,通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為〔〕A、配置性評(píng)價(jià)B、形成性評(píng)價(jià)C、診斷性評(píng)價(jià)D、總結(jié)性評(píng)價(jià)正確答案:D第4題,規(guī)定教學(xué)方法和其他注意的事項(xiàng)的是〔〕A、課程指南B、課程標(biāo)準(zhǔn)大綱C、分科課程標(biāo)準(zhǔn)D、課程大綱正確答案:C第5題,2001年我國的課程改革,在課程評(píng)價(jià)方面強(qiáng)調(diào)〔〕A、學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B、新的學(xué)習(xí)方式C、立足過程,促進(jìn)開展D、甄別和選拔功能正確答案:C第6題,社會(huì)本位教育目的論的代表人物是〔〕A、涂兒干B、盧梭C、贊可夫D、福祿貝爾正確答案:A第7題,規(guī)定了課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架,并提出指導(dǎo)性的教學(xué)原那么評(píng)價(jià)建議的文件是〔〕A、課程條例B、教學(xué)方案C、課程標(biāo)準(zhǔn)D、課程指南正確答案:C第8題,領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和〔〕A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材正確答案:D第9題,在教育調(diào)查研究中,為獲取相關(guān)資料面對(duì)一所學(xué)校或一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的專門調(diào)查屬于〔〕A、全面調(diào)查B、重點(diǎn)調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、個(gè)案調(diào)查正確答案:D第10題,在?課程與教學(xué)的根本原理?中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為〔〕A、杜威原理B、泰勒原理C、斯賓塞原理D、赫爾巴特原理正確答案:B第11題,20世紀(jì),我國教育開展總目標(biāo)中的“兩基〞是指〔〕A、根底知識(shí)和根本技能B、根本普及九年義務(wù)教育,根本掃除青壯年文盲C、根本普及九年義務(wù)教育,根本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D、根底知識(shí)和根本素質(zhì)正確答案:B第12題,我國?義務(wù)教育法?規(guī)定,義務(wù)教育制度的年限為〔〕A、8年B、10年C、9年D、12年正確答案:C第13題,一份教案的核心是〔〕A、提出教學(xué)目的B、選擇教學(xué)方法C、涉及教學(xué)進(jìn)程D、規(guī)劃板書內(nèi)容正確答案:A第14題,把課程分為必修課程與選修課程的依據(jù)是〔〕A、課程任務(wù)B、課程制定者C、課程實(shí)施的要求D、課程治理層次正確答案:C第15題,“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,那么終身受之無窮〞,這意味著教學(xué)中應(yīng)注重〔〕.A、傳授科學(xué)知識(shí)B、反復(fù)練習(xí)穩(wěn)固C、掌握學(xué)習(xí)方法D、掌握根底知識(shí)正確答案:C第16題,課程的文本一般表現(xiàn)為〔〕A、課程方案,課程標(biāo)準(zhǔn),教科書B、課程方案,課程標(biāo)準(zhǔn),課程實(shí)施C、課程目標(biāo),課程實(shí)施,課程評(píng)價(jià)D、課程主題,課程任務(wù),課程標(biāo)準(zhǔn)正確答案:A第17題,衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是()A、教學(xué)方案B、教學(xué)大綱C、教學(xué)目的D、教學(xué)目標(biāo)正確答案:B第18題,社會(huì)力量利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有方案、有目的、有組織的教育活動(dòng)是()A、課外教育B、非正規(guī)教育C、業(yè)余教育D、校外教育正確答案:D第19題,目前我國普通高中課程實(shí)施的主要類型是()A、分科課程B、綜合課程C、活動(dòng)課程D、探究課程正確答案:A第20題,陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育〞“教學(xué)做合一〞的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為().A、學(xué)科課程B、活動(dòng)課程C、國家課程D、隱性課程正確答案:B第21題,傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是赫爾巴特.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:T第22題,目前,我國小學(xué)的課程設(shè)置以綜合課程為主T、對(duì)F、錯(cuò)第23題,目前,我國普通高中不屬于根底教育T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:V第24題,課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事,外部人員參與與否并不會(huì)影響改革效果.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:F第25題,?愛彌兒?主要表達(dá)了紳士教育.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:V第26題,英國著名學(xué)者洛克提出著名的“白板說〞.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:第27題,教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)教育實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的全面總結(jié).T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:T第28題,在世界教育史上赫爾巴特被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人〞.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:T第29題,課程改革會(huì)教學(xué)改革的核心T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:T第30題,教育雖然受到多方面因素的制約,但教育開展具有一定的獨(dú)立性T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:第31題,教育文獻(xiàn)檢索的最后工作是以分析為根底,撰寫文獻(xiàn)綜述報(bào)告.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:第32題,教育是人類所特有的有意識(shí)的活動(dòng),是人類傳遞經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形式.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:第33題,學(xué)校教育在人的身心開展中起主導(dǎo)作用T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:第34題,參觀法能讓學(xué)生學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí),所以教學(xué)中應(yīng)多加運(yùn)用T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:V第35題,生產(chǎn)力的開展雖為教育的開展提供物質(zhì)條件,但它不能單獨(dú)地決定教育的開展.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:T第36題,歷史研究法主要是用來描述具體的歷史事件或歷史人物的一種方法.T、對(duì)F、錯(cuò)正確答案:F第37題,讓學(xué)生多參加興趣班,就能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提升,就是素質(zhì)教育T、對(duì)

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