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文檔簡介
———綜合實踐教師年度工作總結(jié)5篇
綜合實踐老師工作總結(jié)篇1
xxxx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲,現(xiàn)將這半年的教研組工作總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面
本學(xué)期,依據(jù)學(xué)校的工作計劃,及時制定教研組活動安排,并認(rèn)真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)有效性,我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中,聽課教師及時做好課堂教學(xué)記錄,并在評課時反饋給上課教師。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的專題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點,便于借鑒和學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,即教學(xué)內(nèi)容,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,教學(xué)方法,教學(xué)過程,作業(yè)布置,板書設(shè)計,等;并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。
三、今后工作的努力方向
1、不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,提高全組的教學(xué)教育理論水平。
教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。
綜合實踐老師工作總結(jié)篇2
本學(xué)期我校在實施綜合實踐活動課程的工作中以“實踐——體驗”為宗旨,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,注重學(xué)生主動參與實踐的過程,強(qiáng)調(diào)張揚學(xué)生的個性,提升學(xué)生的自主探究能力。我們秉持一貫的理念,與其它學(xué)科、鄉(xiāng)土資源、校園少先隊活動進(jìn)行整合,使綜合實踐活動校本化、常態(tài)化。逐步形成富有學(xué)校特色、鄉(xiāng)土特色的綜合實踐活動。本學(xué)期,我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排,進(jìn)行了較扎實的研究活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、利用多種資源開展活動
綜合實踐活動的課程資源來自學(xué)生身邊,本學(xué)期,我們在繼續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資源的基礎(chǔ)上結(jié)合節(jié)日、社會熱點等進(jìn)行集中選題,尋求從多方面豐富學(xué)生認(rèn)知,提升學(xué)生能力,為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提供平臺。
二、開展校內(nèi)教研活動,升華實際教學(xué)經(jīng)驗。
本學(xué)期我們利用集體備課、公開課、座談、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、講座等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),提升我校綜合實踐活動教研水平。
三、指派學(xué)科骨干教師參加市縣各級教研活動,
本學(xué)期我校所有綜合實踐活動任課教師都進(jìn)行了校外教研活動,其中有6名教師參加了市級綜合實踐活動網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,并已畢業(yè)。
四、注重對學(xué)生家政能力、實際操作能力的培養(yǎng),
將綜合實踐活動與學(xué)生平時生活相聯(lián)系。同時,設(shè)計部分家長帶領(lǐng)學(xué)生開展的活動,在融洽家長與孩子關(guān)系的同時,獲取家長對本課程的理解與支持。
五、與少先隊合作
綜合實踐活動課程并非無本之木,它是在繼承了以往學(xué)校的各項活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。我們與少先隊工作相結(jié)合,利用辛亥革命百年紀(jì)念開展系列活動。并與美術(shù)學(xué)科合作開展攝影、主題小報制作等活動
六、推進(jìn)本課程與語文學(xué)科孔子文化實踐活動及數(shù)學(xué)綜合實踐活動的合作,整合資源,優(yōu)勢互補(bǔ)。
綜合實踐老師工作總結(jié)篇3
本學(xué)期,我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實踐教師認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實的去做,現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。
三月份
1.三月份牛山小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實踐活動關(guān)鍵能力培養(yǎng)系列研討活動(二)和教研組長會議?;貋砗?,針對縣教研室的會議精神和要求,我們就對全鄉(xiāng)教師傳達(dá)會議精神進(jìn)行二次培訓(xùn),并確定了各年級的活動主題。
2.制定全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃
3.制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題
4.組織教師參加了市第四共同體案例評選活動,有一位教師獲市一等獎,兩位獲市二等獎
四月份
1.組織教師參加綜合實踐基本功報名
2.鄉(xiāng)教研活動
3.基本功賽前培訓(xùn)和考試
4.參加縣基本功比賽
5.入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)
五月份
1.參加縣綜合實踐活動“組織與規(guī)劃”教學(xué)案例評比活動,我鄉(xiāng)擇優(yōu)選報三篇案例。
2.參加市基本功比賽
3.準(zhǔn)備縣成果展評事宜,布置任務(wù),明確指導(dǎo)老師
4.參加縣、市成果展評并取得了縣一等獎,市二等獎的好成績。
5.全鄉(xiāng)教研活動,課后,組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了評課和撰寫活動反思。
六月份
1.積極籌備市綜合實踐活動第四共同體的公開課活動。
2.6.11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動,所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
3.老師上交班級活動總結(jié)和成果
4.綜合實踐活動教研組總結(jié)
以上就是我校本學(xué)期所作的工作,當(dāng)然,還有很多方面做的不夠好,在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。
綜合實踐老師工作總結(jié)篇4
光陰飛逝,充足而愉快的教導(dǎo)教授教化工作在重要而繁忙中度過了一個學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,我們綜合組先生深入開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實踐才能入手,進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)與審美才能,革新并優(yōu)化了講堂教授教化歷程,進(jìn)步了講堂教授教化效率,較好地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教授教化工作。
1、認(rèn)真落實新老例
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新老例,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整。在教授教化歷程中貫穿新精神,運用新措施,課有新提高。
2、推出高質(zhì)量的公開課
本學(xué)期我們每一位教師開一節(jié)公開課,每一節(jié)課都是重復(fù)試教,精心籌備,全組教師積極介入看課議課,取得了優(yōu)越的開課后果,充分展示了綜合組整體的實力程度。
3、圓滿完成學(xué)校的各項任務(wù)
我們的教授教化條件雖苦,而我們的奉獻(xiàn)精神倒是百分百。本學(xué)期我們組除了完成教授教化工作以外,還幫忙學(xué)校做好了各項運動。如:班刊的評比、校園活動會、跑操比賽、學(xué)生體質(zhì)康健測試等。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn),每位教師任勞任怨,盡力完成。
當(dāng)然,在整個工作中也有不夠之處:
1、教研運動開展不敷扎實,個別教師因為各類原因不能包管充沛的教研交流光陰。
2、教師短缺教研經(jīng)驗和專業(yè)理論的指導(dǎo),眼界不敷坦蕩,思路狹窄,要讓先生們走出去,多參看多學(xué)習(xí)。
在往后的工作中,在連合協(xié)調(diào)的情況下,我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合實踐老師工作總結(jié)篇5
作為英語老師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任高二3、4兩個班的英語科教學(xué),完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實際情況,集體精心備課,積極聽課、評課,認(rèn)真有效上課,課后針對上課情況,做好教學(xué)反思。及時批改講評作業(yè),注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語能力。為今后能更有成效地完成教書育人的己任,特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
本學(xué)期是會考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語和數(shù)學(xué)兩門科目。加強(qiáng)早晨的朗讀和晚自修練習(xí)的監(jiān)督。學(xué)生對英語學(xué)習(xí)更為重視了。學(xué)習(xí)狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺了。當(dāng)然,有些學(xué)生,不論老師講什么,他們都接受不進(jìn)去了。原因無它,基礎(chǔ)太差。
單詞仍是首要?;ǜ嗟臅r間來抓。天天聽寫,單詞,詞組,句子都是聽寫范圍。聽寫范圍從課內(nèi)到課外練習(xí),從初中到高中。每天都抓不過關(guān)的。并于下堂課及時用翻譯句子等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后再背這些句子。當(dāng)然,對于基礎(chǔ)實在太差實在背不出來的學(xué)生,適當(dāng)放低要求,告訴他們:少背總比沒背好。利用早讀來練習(xí)英語發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來組織帶讀。
對練習(xí)(周報)的講評,著重培養(yǎng)正確的做題方法,灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時允許的情況下,讓學(xué)生在限定時間內(nèi)當(dāng)場完成練習(xí),然后講評,提高聽課效果。課后對重要知識點進(jìn)行鞏固。
有針對性地輔導(dǎo)。在班上選出幾位學(xué)生,晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補(bǔ)習(xí),學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)內(nèi)容,教師加以輔導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)水平和積極性,并及時檢查,繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,進(jìn)一步提高及格率,鞏固提高中等生。
認(rèn)真?zhèn)湔n。吸取教學(xué)中存在的教訓(xùn),改進(jìn)教法,利用各種工具材料,進(jìn)行有效的備課,讓學(xué)生聽得懂、做得會、學(xué)得來?;蛑辽伲岣呖缥幕浑H意識。
二、個人素質(zhì)提高
不斷通過網(wǎng)絡(luò)和書籍當(dāng)中及時更新自己的專業(yè)知識與教育理念,珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。利用無
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