借物喻人的作文600字記敘文精彩8篇

第借物喻人的作文600字記敘文精彩8篇青松借物喻人作文篇一

人人都說花美麗，但我卻愛松樹。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好似一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好似在說：“不怕風(fēng)。〞

寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的。枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。

春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一黃色的長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是的木材，又可以；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做、松節(jié)油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹花那樣美麗、芳香，人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國作的人。

借物喻人的作文篇二

我贊美高大挺拔的松柏，我贊美出淤泥而不染的蓮花，我贊美傲雪怒放的梅花，可我更贊美默默奉獻的落花。

花園里，開滿了千姿百態(tài)的花兒，美麗至極。人們?nèi)齼蓛傻刭p花，還有人拍照留念?？墒牵藗兯吹降膬H有盛開著的嬌艷的花，沒有人去欣賞那些落在泥土上的花。可是鮮花的美是轉(zhuǎn)瞬即逝的，只要時節(jié)一過，它的美麗就會衰敗?？墒撬膊⒉皇蔷痛瞬涣艉圹E的走了，她會落到泥土之中，漸漸地化成養(yǎng)料滋潤著研討關(guān)于自我的株身和大地，為下一代供應(yīng)營養(yǎng)。

在我們身邊，也有許多像落花一樣無私奉獻的人。

我們的教師，在開花的年紀(jì)，毅然選擇成為祖國的園丁，成為落花，培養(yǎng)著祖國的一朵朵鮮花。他們桃李滿園，卻從不驕傲自滿，說著“無心插柳柳成蔭〞。教師是神圣的，所以，有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞有了教師，才有了祖國繁華盛開的景象；有了教師，才有了祖國鮮花的爭奇斗艷，有了教師，才能有那么多的棟梁之材。

其實，除了教師，社會上還有許多“落花〞。去年，一位老干部陳義和老爺爺送來了好多字典，給六年級的學(xué)生的。陳爺爺雖然退休多年，卻仍心系著我們這些鮮花。陳爺爺就如同落花，歲月衰敗，仍勤勤懇懇地為祖國做出奉獻。

?。∵@真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花〞。

有關(guān)借物喻人的作文篇三

小草，大家再熟悉不過了。無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的。山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。

小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當(dāng)春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的枯燥和單調(diào)，帶來了色彩和希望。

小草是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。

小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不管石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了！小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人欣賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強的生命力??！其實，當(dāng)小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？在面對挫折時，我們應(yīng)當(dāng)從哪里跌倒再從哪里爬起來，你就會發(fā)現(xiàn)，在你失去一些東西的同時，你也得到了更多！

借物喻人的作文500字篇四

在我們身邊，處處都可以看到綠色，這些綠色無非就是一些草、菜、花和高大的樹木，而草卻是其中最獨特的一種——它沒有菜那樣的作用；也沒有像話那樣的裝飾；更沒有像樹那樣高大的身軀。它有的只是平淡無奇的外表，與脆弱的生命。

這樣不顯眼的草，卻被唐代大詩人白居易稱贊道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞它到底為什么會引人如此喜歡它呢？又為何會引得人們?nèi)绱速澝浪兀?/p>

你見過被壓在石頭下，被風(fēng)吹到石縫里的小草的生長嗎？不管石頭有多重，石縫有多狹窄，它都會曲曲折折的從石頭下，從石縫中爬出來。它的根往土里鉆，它的芽往地面起，這是一種不可抗拒的力量，阻止它石塊，結(jié)果也被它掀翻。

草種子如果不落在肥土中，而落在瓦礫間，它絕對不會悲觀、嘆氣，因為它相信有了阻力才會有磨煉，有了磨煉才會有成功。生命開始的瞬間帶著斗志而來的草才是堅韌的草，它堅韌不屈地要在這個世界上活下來，它要活得精彩，活得有價值。

這個世界上有許多像小草一樣的人：雙眼失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒；身殘志堅的張海迪；雙眼失明，卻仍舊堅持音樂創(chuàng)作的音樂家貝多芬；在輪椅上度過大半生的霍金……他們這些人都是我們的典范。

小草堅韌不屈，生命力頑強，為自己所堅持的目標(biāo)奮斗的高尚品質(zhì)，不正是我們所需要的嗎？

借物喻人作文篇五

春天到了，和風(fēng)送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。

在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡〞，不知什么時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡〞在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了。〞

我常聽老農(nóng)說：“白楊胡不落干地。〞真的是這樣嗎？我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過后，我進行了仔細(xì)的觀察，“白楊胡〞在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢？

原來“白楊胡不落干地〞有兩個原因：第一“白楊胡〞就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡〞里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡〞吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡〞便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗的老農(nóng)說：“白楊胡不落干地〞了。

“白楊胡〞落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的時節(jié)。

朋友們，大自然是多么有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧！

簡評：本文作者通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“白楊胡〞不落干地的原因：“白楊胡〞既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量，成熟后會自然落子。只有在春風(fēng)過后，毛茸茸、蓬松松的“胡〞吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡〞便灑落了一地。同時告訴人們：“白楊胡〞落地的時候，正是忙種春蒜的時節(jié)。

寫事物借物喻人的作文篇六

清晨的朦朧中，總有你勤勞的背影；夕陽的晚霞下依是你忙碌的堅持。從古至今的贊譽，都留下你深深的足跡。踏實而穩(wěn)健，是你的傾吐；無私而無聞，是你的神態(tài)！因為有你的奉獻，天的清風(fēng)散發(fā)活力，生活也因此變得充實。夏日的驕陽下，不變的是你勤勞的背影；秋天的豐收里，金沙的浪兒中，是你忙碌的歌聲；冬天的寒冷怎能讓你退卻！啊，奉獻，是你不變的曲調(diào)……

回想起牛于人們那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起牛為人們的奉獻，不禁讓我思緒萬千；再回想起牛偉大的精神和那默默無聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……

在一個山村中，牛，永遠譜著奉獻之歌：在那種偏遠的山村里，人們是多么需要一頭水牛來耕田?。《谝粋€家庭中，跟隨他們數(shù)十年的水牛生病，那頭牛不能再昂首挺胸的屹立在田中，而是有氣無力地躺在牛棚里大聲喘著粗氣。盡管家人盡力挽救它，但畢竟牛的病太重，但牛用最后力氣登上山坡，永遠的遙望著給與它快樂、執(zhí)著、信念的那片水田，然后，安詳?shù)睾仙涎邸?/p>

有一次，一群記者扛著笨重的相機在山村中穿行，順著小到走出山村，而就當(dāng)他們走到半路時，一群水牛向他們迎面走來，那群記者幾乎絕望。正當(dāng)記者絕望的閉上眼時，一場不可思議的事發(fā)生：那群水牛不由自主地離開，走進它們剛耕好的水田中……

中國的牛雖然不像西班牙的牛那樣驍勇善戰(zhàn)，但它們卻不像美國肥牛，那樣狂傲不已；也不像日本肉牛，整天沉浸于打斗之中。牛，咆哮吧，用你的喊來打破寂靜！牛，用你的奉獻來譜寫正義與繁榮；用你的咆哮震撼出民主與和平！

借物喻人作文篇七

梅花山地處南京中山陵風(fēng)景區(qū)，既有風(fēng)景又有名勝。它左接四方城，右傍中山植物園，前有石像路，后依明孝陵，可謂風(fēng)水寶地。

由石像路進入梅花山，便感到空氣中充滿芳香，那是道兩旁艷麗鮮花散發(fā)出的。石像路之所以得名，是道中間立有許多座石雕的動物：威嚴(yán)的麒麟、耐勞的駱駝、溫和的大象、善奔的駿馬……栩栩如生。每種動物都有兩對，一對站著，一對蹲著，就象在向游人們訴說著歷史。

順著石像路旁的林間小道，百步來遠，左手便是孫權(quán)墓了。孫權(quán)雕像屹立在眼前，旁邊一條小長廊，記載著孫權(quán)一生的業(yè)績。

順著林間小道再往上走，便可登上梅花山。假設(shè)是初春時節(jié)，漫山的梅花會令你陶醉忘返。梅花是我們南京市的市花，每逢梅花盛開之際，九州四處的人們都慕名而來，欣賞美景。站在山顛，俯身望去，白的紅的粉的紫的千姿百態(tài)品種繁多的梅花盡收眼底，濃郁的香味更是你無法拒絕的。舉目遠眺，紫金山碧綠滿身，山腰的小亭、半空的索道以及頂峰的天文臺都?xì)v歷在目，甚至可以看到梅花山腳下明孝陵的一景。山坡上飛鳥成群，好一副美景。

一路上的梅花是你賞不盡的，品種多得你記也記不下來。

往山下走，在山的東側(cè)，有一座紅樓藝苑。紅樓藝苑是依據(jù)《紅樓夢》一書中局部章節(jié)情節(jié)建造的，門口其作者曹雪芹正拿著一本書站在那兒，引領(lǐng)我們走進書中的境界。假山、木亭、小池塘、唱歌的青蛙、十二釵的住所，景色秀麗極了。其中令人印象最為深刻的便是“太虛幻境〞。幾十個噴泉把水噴到半空，微風(fēng)將水吹成無數(shù)小水點，使人覺得好似走進了仙境一般。走在紅樓藝苑中，此情此景使人眼前會時不時浮現(xiàn)出寶玉和黛玉的身影。

假設(shè)再往前走就出了梅花山，其實梅花山還有許多好玩之處，正等著你的到來！

借物喻人的作文篇八

白的馬蹄蓮，是高貴、純潔與正義的象征，可也許你不明白，這花，是敬愛的周總理最喜歡的花。

馬蹄蓮呈白色，象征著純潔與和平，花莖翠綠，生機勃勃，象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的，顧名思義，象征著騰飛千里，鵬程萬里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮，她在炎熱的夏天開花，把自我的美麗全部獻給了酷暑中的人們。所以，每當(dāng)看到這花，我就會想到我們敬愛的周總理。

周總理十分喜歡馬蹄蓮，喜歡她的高貴純潔，喜歡她偉大的勇氣與正直，更喜歡她堅忍不拔的精神。所以，周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。

每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過教師的窗前總會看到教師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們能夠理解得更透徹，學(xué)得更扎實，教師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著教師