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學(xué)困生幫教記錄學(xué)困生幫教記錄學(xué)困生幫教記錄學(xué)困生幫教記錄編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:學(xué)困生幫教過程記錄班級(jí)三四班學(xué)生姓名俞紫涵教師王艷學(xué)生情況學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏興趣和求知欲，經(jīng)常聽課精力不集中，作業(yè)不能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)差。性格方面：倔強(qiáng)、固執(zhí)，但又有依賴和惰性心理。紀(jì)律方面：自由散漫，日常行為習(xí)慣欠佳。處事方面：處事情緒化，易沖動(dòng)。遇事不冷靜，有逆反心理，虛榮心較強(qiáng)。措施1.在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心、多指點(diǎn)。2.鼓勵(lì)、支持、幫助他克服懶惰、不動(dòng)腦的習(xí)慣3.多方協(xié)調(diào)，不厭其煩4.他經(jīng)常犯錯(cuò)誤，出問題的方面，我則耐心指導(dǎo)，認(rèn)真幫助她分析錯(cuò)誤原因，讓她自己找出錯(cuò)誤所在。效果經(jīng)過一段時(shí)間的具體教育轉(zhuǎn)化工作，他逐漸端正了態(tài)度，各方面都有比較明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)目的有了明確的認(rèn)識(shí)，成績(jī)逐步提高。她對(duì)生活也滿懷信心，情緒較穩(wěn)定，沖動(dòng)事件逐漸減少，犯了錯(cuò)誤能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤在哪兒。任性、固執(zhí)得以緩解，辦事能有目的性，逆反心理在減弱。

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