初中地理星球地圖七年級上冊第二章 地圖 第二章第二節(jié)地形圖的判讀PPT_第1頁
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文檔簡介

優(yōu)點：可把地球表面五種基本地形類型直觀、形象地表示出來缺點：但是存在著繪圖難度大、使用不便等問題。怎么辦呢？用等高線地形圖來表示什么是等高線地形圖？如何繪制？讓我們共同來學(xué)習(xí)吧！情景導(dǎo)入21cnjy100100100100100100100100200200200200等高線：把海拔高度相等的各點連接成的線。等高線地形圖：用多條等高線表示地表高低起伏的地圖。概念新課學(xué)習(xí)21cnjy山地基本地形部位中間高，四周低，等高線呈閉合狀態(tài)。山峰▲▲新課學(xué)習(xí)21cnjy100100300300500500山峰盆地等高線中間數(shù)值大，四周數(shù)值小如何區(qū)分山峰和盆地呢？新課學(xué)習(xí)等高線中間數(shù)值小，四周數(shù)值大鞍部兩個山峰之間的低地。新課學(xué)習(xí)山谷兩邊高，中間低，等高線向高處凸出。河流發(fā)育在山谷新課學(xué)習(xí)山脊中部高，兩邊低，等高線向低處凸出。新課學(xué)習(xí)如何區(qū)分山谷和山脊？方法一：縱向比較法方法二：橫向比較法等高線向海拔較高處凸出的是山谷，等高線向海拔較低處凸出的是山脊，因此“凸高為谷，凸低為脊”。中間高兩側(cè)低--山脊；中間低兩側(cè)高--山谷。拓展延伸21cnjy陡崖多條等高線重疊在一起。新課學(xué)習(xí)山頂鞍部山頂山谷山脊利用握緊的拳頭記憶地形部位口訣：線疏則緩，線密則陡，線交則崖，凸高山谷凸低脊，兩山相連為鞍部陡崖山脊山脊山谷山頂山頂鞍部陡崖方法總結(jié)此圖的等高距是多少？字母ABCDE分別代表山地哪部位地形？AB50米EC課堂練習(xí)DA：山頂、B：鞍部、C：陡崖、D：山谷、E：山脊課堂練習(xí)小明和他的好朋友想要爬到山頂A處，有甲、乙兩條路線，選擇哪條路線較容易呢？為什么？AB甲ECD乙乙路線；乙處

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