2019屆高考歷史一輪總復習課時檢測：(三)秦漢和魏晉南北朝時期的政治含解析

課時檢測（三）秦漢和魏晉南北朝時期的政治（時間：45分鐘滿分：85分）一、選擇題（每小題4分，共48分）1.（2018云南師范大學附中月考）從秦建國到始皇統(tǒng)一天下，秦人談論的多是農(nóng)戰(zhàn)、攻伐、墾荒、開塞、徠民、重本、抑末等對國計民生有直接利害關(guān)系的事。這反映了秦治國理念的（ ）A.開放性 B.務實性C．進取性 D．民本性解析：選B“農(nóng)戰(zhàn)、攻伐、墾荒、開塞、徠民、重本、抑末 ”與老百姓的生活息息相關(guān)，故 B項正確；材料所述內(nèi)容沒有涉及進取，也沒有對未來的憧憬，更未體現(xiàn)開放性內(nèi)容，故A、C兩項錯誤；“秦人談論”是秦民自身的言論，“民本”是國家政策層面的內(nèi)容，故 D項錯誤。2．秦始皇統(tǒng)一六國后，根據(jù)戰(zhàn)國時期陰陽家鄒衍“水德代周而行”的論斷，認為秦滅周，得水德，尚黑，并為此進行了一系列符合水德要求的改革，遂成為鄒衍“五德終始說”的第一個實踐者。材料本質(zhì)上說明秦始皇 （ ）A.強調(diào)其統(tǒng)治的合法性 B.提倡君權(quán)神授的理論C．信奉陰陽五行的學說 D．遵循以德治國的思想解析：選A“五德終始說 ”是中國戰(zhàn)國時期的陰陽家鄒衍所主張的歷史觀念，是指五行“木、火、土、金、水 ”所代表的五種德行的周而復始的循環(huán)運轉(zhuǎn)，鄒衍常常以這個學說來對歷史變遷、王朝興衰做出解釋。“五德終始說 ”作為一種改朝換代的理論工具，受到歷代新王朝建立者的信奉，以證明其政權(quán)統(tǒng)治的合法性，故 A項正確；君權(quán)神授理論由西漢董仲舒提出，與材料時間不符，故 B項錯誤；“陰陽五行”是對材料現(xiàn)象的描述，并非本質(zhì)，且秦始皇信奉法家學說，故 C項錯誤；以德治國是儒家的治國理念，不符合題意，故D項錯誤?！妒酚浨厥蓟时炯o》：“莊襄王死，政代立為秦王。當是之時，秦地已并巴、蜀、漢中，越宛有郢，置南郡矣。北收上郡以東，有河東、太原、上黨郡；東至滎陽，滅二周，置三川郡。”據(jù)材料可推斷，郡縣制（ ）A.由秦王嬴政創(chuàng)立 B.春秋戰(zhàn)國已出現(xiàn)C．全面取代分封制 D．加強了君主專制解析：選B郡縣制起源于春秋后期，故 A項錯誤，B項正確；秦朝建立后，郡縣制推廣到全國，全面取代分封制，故 C項錯誤；郡縣制是加強中央集權(quán)，不是加強君主專制，故D項錯誤。（2018河南中原名校測評）如果周天子和一般貴族還保持著比較密切關(guān)系的話，那么秦漢時代的皇帝與一般貴族和地主之間就已經(jīng)存在著一條前所未有的鴻溝。出現(xiàn)這一變化的主要原因是 （ ）A.封建經(jīng)濟的形成 B.權(quán)力結(jié)構(gòu)的變革C．思想專制的加強 D．宗法觀念的破壞解析：選B封建經(jīng)濟并不能決定最高統(tǒng)治者與地方官員的關(guān)系，且封建經(jīng)濟早在戰(zhàn)國時期就已成型，故 A項錯誤；從西周至秦朝，古代中國的官制歷經(jīng)了從貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)型，由世襲變?yōu)橹醒肴蚊?，其?quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，故 B項正確；思想專制并不會影響皇帝與地方官員的關(guān)系，故 C項錯誤；宗法觀念的破壞只是皇帝與一般貴族和地主之間關(guān)系出現(xiàn)隔閡的直接而非主要原因，故 D項錯誤。（2018深圳調(diào)研）劉邦入秦都城咸陽后，蕭何“盡收秦丞相御史律令圖書藏之“。后來“漢王（劉邦）所以具知天下隨塞（戰(zhàn)略要地），戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何（蕭何）具得秦圖書也”。由此推論，文中“律令圖書”主要是 （ ）A.秦朝法律書即《秦律》B.遺存的諸子百家著作C.戶籍、賦稅等文書檔案D．中央與地方的官吏考核檔案解析：選C材料中“律令圖書”主要涉及“戶口多少，強弱之處，民所疾苦者 ”，這是關(guān)于戶籍、賦稅等方面的文書檔案，與秦朝法律無關(guān)，故 A項錯誤，C項正確；“律令圖書”與遺存的諸子百家著作無關(guān)，故 B項錯誤； “律令圖書 ”與中央與地方的官吏考核檔案無關(guān)，故 D項錯誤。（2018昆明檢測）西漢初年，劉邦實行郡國并行制，以長安為中心的周邊地區(qū)被劃分成十五個郡，實行郡縣制；對燕、趙、齊、魏、楚等地，則分封同姓子弟，實行分封制。劉邦意在（ ）A．強化君主專制中央集權(quán)制度B.維護政權(quán)的穩(wěn)定性和延續(xù)性C.讓郡縣與王國之間相互牽制D．推動漢初經(jīng)濟的恢復和發(fā)展解析：選B劉邦在中心地區(qū)實行郡縣制，其他地區(qū)實行分封制，意在加強中央集權(quán)制，而不是君主專制，故 A項錯誤；漢初實行郡國并行制是吸取秦朝沒有實行分封制的教訓，通過既實行郡縣制又實行分封制，意在維護政權(quán)的穩(wěn)定性和延續(xù)性，故 B項正確；郡縣與王國之間不是相互牽制的關(guān)系，故 C項錯誤；材料主要側(cè)重政治目的而非經(jīng)濟目的，故D項錯誤。7．漢光武帝設(shè)尚書六人。尚書官位低微，但“天下樞要，在于尚書”。同時設(shè)中常侍等宦官多人，掌傳達皇帝口詔，閱覽尚書呈進的文書。光武帝此舉的主要意圖是 （ ）A．進一步提高皇帝決策的權(quán)威性B.降低宰相在中央機構(gòu)中的地位C．確保皇帝詔令按照程序來實施D．完善以皇帝為中心的中央官制解析：選A根據(jù)“天下樞要，在于尚書”可知尚書分割了宰相的權(quán)力，有利于加強皇權(quán)，提高皇帝決策的權(quán)威性，故 A項正確；宰相的權(quán)力被尚書分割，地位相對下降，從而加強了皇權(quán)，加強皇權(quán)才是主要意圖，故 B項錯誤；C、D兩項不符合題意。(2018柳州摸底)有學者說，漢代人們的自我奮斗代替了祖先的蔭庇和血統(tǒng)論，從而使許多出身于平民的人物活躍于政治舞臺。這是因為漢代 ( )A.選官體制進行了革新B.軍功授官已經(jīng)成為主流C.人們的參政熱情提高D．皇權(quán)專制統(tǒng)治得到完善解析：選A根據(jù)材料“漢代人們的自我奮斗代替了祖先的蔭庇和血統(tǒng)論，從而使許多出身于平民的人物活躍于政治舞臺”可以得出漢代選官體制進行了革新，漢代通過察舉制和征辟制，使一些出身于平民的人物活躍于政治舞臺，故 A項正確；軍功授官已經(jīng)成為主流是在戰(zhàn)國時期，故 B項錯誤；材料說的是漢代的選官制，沒有體現(xiàn)人們的參政情況，故C項錯誤；皇權(quán)專制統(tǒng)治得到完善是在隋唐時期，故 D項錯誤。(2018石家莊二中模擬)范文瀾先生曾考證，漢武帝時期的刺史制度有一條不成文的規(guī)定：考察封國國王，有罪狀便奏聞。不法的國王因此受到懲罰。據(jù)此推知，漢武帝設(shè)置刺史( )A.旨在削弱國王勢力 B.有利于加強中央集權(quán)C．重在整肅地方吏治 D．使監(jiān)察制度趨于完善解析：選B材料中漢武帝設(shè)置刺史是對封國國王進行監(jiān)察，并非削弱封國勢力，而是加強對國王的控制，有利于加強中央集權(quán)，故 A項錯誤，B項正確；材料表明漢武帝設(shè)置刺史是對封國國王進行監(jiān)察，并非對地方官員進行監(jiān)察，因而漢武帝設(shè)置刺史的目的不在于整肅地方吏治，故 C項錯誤；材料僅體現(xiàn)刺史考察封國國王的一條規(guī)定，不能說明監(jiān)察制度趨于完善，故 D項錯誤。10．漢初，皇室子女往往系以母姓，皇室視外戚如宗室而不稱異姓，太后及長公主在宮廷中擁有發(fā)言權(quán)，進而衍生出了外家帝舅的貴重之局。這表明當時 ( )A.外戚對皇權(quán)構(gòu)成了威脅B.外戚參政的政治特色C.尚未真正實現(xiàn)專制集權(quán)D．郡國并行體制的弊端解析：選B重視外戚是漢朝特殊之制，且材料沒有外戚威脅皇權(quán)的材料信息，故 A項錯誤；由材料信息可知外戚參政是漢朝的政治特色，故 B項正確；秦朝已建立專制主義中央集權(quán)，故 C項錯誤；材料主要體現(xiàn)外戚參政的政治特色，這與地方實行郡國并行體制無關(guān)，故D項錯誤。11．自西晉至南朝，或設(shè)丞相，或設(shè)司徒，廢置不一，但若要總攬朝政大權(quán)，必須加有“錄尚書事”的頭銜才行，否則只是贈官，并無實權(quán)。據(jù)此可知，三省體制形成的過程()A．尚書省B.A．尚書省C．門下省 D．司徒解析：選A由材料“但若要總攬朝政大權(quán)，必須加有 ‘錄尚書事’的頭銜”可知尚A項正確；B、C、D三項“只是贈官，并無實權(quán)”，排除。12．有學者認為，直到魏晉南北朝時期，官僚的選拔還不足以反映皇權(quán)的絕對權(quán)威，也不夠嚴密。下列對此理解正確的是 （ ）A.魏晉之前的朝代并未實現(xiàn)皇權(quán)的高度集中B.自下而上的推薦選官削弱了中央的用人權(quán)C.中央掌控官員選拔開始于明清的八股取士D．隋唐科舉制之前沒有形成系統(tǒng)的選官制度解析：選B秦漢時期，專制主義中央集權(quán)制度建立和發(fā)展，已經(jīng)實現(xiàn)皇權(quán)的高度集中，故A項錯誤；察舉制和九品中正制是自下而上的推薦選官制，用人權(quán)掌握在地方，這削弱了中央的用人權(quán)，故 B項正確；科舉制的出現(xiàn)標志著中央掌控官員的選拔，故 C項錯誤；在科舉制出現(xiàn)之前，漢朝和魏晉時期也有自己獨特的人才選官制度，故 D項錯誤。二、非選擇題（第13題25分，第14題12分，共37分）13．閱讀材料，回答問題。材料 自漢文帝改革刑制以來，宮刑時用時廢。 ……秦漢以來緣（連）坐的范圍甚廣，特別是出嫁女既隨夫家受誅，又隨父家受戮。曹魏時期所定新律縮小了緣坐的范圍，并開緣坐不及出嫁女的先例。南朝《梁律》進一步縮小緣坐的范圍，創(chuàng)緣坐婦女免處死刑的先例?！芪骸缎侣伞穼⒎ǘㄐ檀_定為死、髡、完、做、贖、罰金、雜抵罪七種。 《北魏律》規(guī)定了死、流、宮、徒、鞭、杖六種法定刑，《北齊律》承其后，最終確立了死、流、徒、鞭、杖五刑。這一時期的刑法制度改革，為隋唐以后封建五刑的定型奠定了基礎(chǔ)。從北魏、北齊開始，流刑已成為一種法定刑作為死刑與徒刑的中間刑，填補了自漢文帝以來死刑與徒刑之間的差等。北周又將流刑按里程分為五等，使流刑更為規(guī)范化?！幾岳畛吨袊ㄖ剖妨曨}集》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括魏晉南北朝時期刑法制度改革的原因。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析魏晉南北朝時期刑法制度改革的特點及影響。（15分）解析：第(1)問，根據(jù)材料“自漢文帝改革刑制以來，宮刑時用時廢?！貪h以來緣(連)坐的范圍甚廣，特別是出嫁女既隨夫家受誅，又隨父家受戮 ”可知，原來的刑罰不夠規(guī)范、過于嚴酷，且隨意性大；結(jié)合魏晉南北朝的時代背景可知，這一時期社會動蕩，需穩(wěn)定政局；結(jié)合魏晉南北朝時期的刑法相對秦漢有所減輕，表現(xiàn)出了儒家 “仁”的思想核心，受儒家思想的影響。第(2)問，根據(jù)材料中不同時期對刑法的改革上去歸納特點；根據(jù)材料“這一時期的刑法制度改革，為隋唐以后封建五刑的定型奠定了基礎(chǔ) ”并結(jié)合所學知識分析其影響。答案：(1)原因：社會動蕩，需穩(wěn)定政局；原來的刑罰不夠規(guī)范、過于嚴酷，且隨意性大；儒家“以禮入法”思想的影響。(2)特點：法定刑規(guī)范化；行刑方式越來越簡潔化；刑罰趨于寬緩。影響：有利于緩和社會矛盾，為隋唐以后封建刑法制度的定型奠定了基礎(chǔ)。14．閱讀材料，完成下列要求。材料嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生發(fā)展起來的中央集權(quán)制度系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度，稱 “皇帝”?；实蹞碛兄粮邿o上的權(quán)力，從中央到地方的主要官吏，都由皇帝直接任免，都按照皇帝的律令和意志辦事。二是成立中央政府機構(gòu)，即三公九卿制，就是朝廷，以協(xié)助皇帝領(lǐng)導全國軍、政事務。三公九卿制為官僚政治，職事人員各有職分、等級、俸祿，公私分明，政績有考課，講效率，有升遷，體制劃一，組織完善。三是建立地方行政制度，即郡縣兩級制度?？たh的主要官吏由皇帝任免升遷，地方官僚之間沒有戰(zhàn)亂、兼并之事。此制的實行開創(chuàng)了此后兩千年間歷代王朝統(tǒng)治的基本模式?！幾栽婿垈鳝t等《中華文明史》解讀材料，提煉出一個觀點，并結(jié)合中國古代史的相關(guān)知識，加以論述。(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合。)(12分)解析：材料核心強調(diào)秦朝創(chuàng)建的專制主義中央集權(quán)制度為后世所沿用，觀點提取可從制度產(chǎn)生的背景、制度的演變趨勢和制度的影響等角度為例。以制度的演變趨勢為例，專制主義中央集權(quán)制度的演變趨勢是皇權(quán)不斷加強和中央集權(quán)不斷加強，論述過程中分朝代按“史實＋結(jié)論”的方式進行論述即可，最后總結(jié)。答案：示例一觀點：中央集權(quán)制度是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。論述：戰(zhàn)國時期封建經(jīng)濟的發(fā)展、新興地主階級力量的增長、局部統(tǒng)一的出現(xiàn)，為中央集權(quán)制度的形成創(chuàng)造了社會條件。為適應新興地主加強專政和保護封建經(jīng)濟發(fā)展的需要，各諸侯國初步確立起君主集權(quán)的政治體制，為秦朝建立中央集權(quán)制度提供了成功的經(jīng)驗。韓非子提出了中央集權(quán)和“以法治國”的思想，形成了一套系統(tǒng)的中央集權(quán)理論。秦始皇繼承了商鞅變法的成果，實踐了韓非子的理論，中央集權(quán)制度是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。綜上，中央集權(quán)制度的產(chǎn)生適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。示例二觀點：中央集權(quán)制度發(fā)展的總體趨勢是中央集權(quán)不斷加強。論述：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，確立了中央集權(quán)制度的理論基礎(chǔ)；內(nèi)外朝制度的形成進一步加強了皇權(quán)，刺史制度的實施則加強了朝廷對地方的控制。隋唐時期實行三省六部制，把丞相的權(quán)力一分為三，加強了皇權(quán)；三省六部形成完整嚴密的體系，提高了行政效率，加強了中央的統(tǒng)治力量；科舉制度則把選拔人才和任命官吏的權(quán)力從豪門士族手里集中到中央，大大加強了中央集權(quán)。宋代設(shè)參知政事、樞密使、三司使，進一步分化相權(quán)，加強皇權(quán)；派文官擔任地方最高長官，把地方行政、軍事、財政權(quán)力收歸中央，進一步加強了中央集權(quán)。元朝在中央設(shè)中書省，地方實行行省制度，行省制度適應了對遼闊疆域管轄的要求，有利于加強中央對地方的管理。明朝在中央廢丞相，權(quán)分六部；在地方廢行省，設(shè)三司，進一步削弱地方勢力；明朝設(shè)廠衛(wèi)特務組織，實行八股取土。清朝增設(shè)軍機處，大興文字獄等，使中央集權(quán)發(fā)展達到頂峰。總之，中央集權(quán)制度的總體趨勢是中央集權(quán)不斷加強。示例三觀點：權(quán)力過分集中容易導致暴政和腐