幼兒園分享教案

幼兒園分享教案教學(xué)形式：團體或小組教學(xué)教學(xué)方法：情景表演法示范講解法行為辨析法活動目標(biāo)：1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享。2、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則。3、培養(yǎng)幼兒良好的社交儀儀。核心要素：小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮活動準(zhǔn)備：課件《一輛小汽車》基本活動：（一）導(dǎo)入活動老師：“小朋友，你家里有自己喜歡的玩具嗎？”“你讓別的小朋友玩過自己的玩具嗎？（二）關(guān)鍵步驟1、情景表演或課件演示：《一輛小汽車》2、組織幼兒討論：（1）假如明明喜歡玩汽車，那么你們?yōu)槊髅飨胍幌?，到底是一個人玩有趣，還是和大家一起玩有趣？（2）他們是怎樣玩的？為什么要謙讓？為什么明明要讓軍軍和甜甜先玩？（3）玩別人的東西時應(yīng)該注意些什么？為什么要這樣做？3、結(jié)合核心要素，讓幼兒講述與同伴共享玩具的方法?；顒友由欤?、在班上設(shè)“玩具角“，鼓勵幼兒將自己的玩具拿到幼兒園與朋友共享。2、建立分享的規(guī)則。3、規(guī)范自身行為，對幼兒進(jìn)行潛移默化的影響。注意事項：1、要防止孩子在分享玩具的同時，產(chǎn)生攀比的心理。2、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的好品質(zhì)。活動反思：1、孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？2、你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里？3、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？附：故事《一輛小汽車》明明邊走邊高興地看著手中的玩具電動車。他是多么喜歡電動小所車啊！這時，他看到軍軍和甜甜正從對面走過來，他迫不及待地向他們打起了招呼：“軍軍，甜甜，我爸爸給我買了一輛新玩具車，我們快來跟我一塊玩兒吧！”軍軍和甜甜高興地說：“好??！”于是，明明、軍軍和甜甜一起來到一塊空地。明明說：“軍軍，甜甜，玩具車是我的，你們先玩吧。”軍軍說：“甜甜，你是女孩子，還是你先玩吧！”甜甜愉快地接過玩具車。她輕輕地將玩具車的電門開關(guān)一按，小汽車飛快地向前駛了出去。大家都拍起手掌跑起來。不好！要碰到一塊大石頭了！大家都緊張了起來?？墒?，令人不敢相信的是，小汽車居然靈活地繞過了石頭，慢慢地停了下來。輪到軍軍玩了，他想讓小汽車越過面前的小土溝。軍軍將汽車用力推了出去，可是，小汽車沒走幾步就翻了個跟頭。明明心疼極了，趕快抱起小汽車看看摔壞了沒有。甜甜責(zé)怪軍軍說：“看，你也太不小心了吧！”軍軍不好意思地低下頭，走到明明面前說：“對不起，都怪我不小心?！泵髅魍娷姖M臉內(nèi)疚的樣子，心里也感到很是過意不去，于是，他又把玩具車遞給了明明，說：“沒關(guān)系，你快接著玩吧。”這次軍軍可小心了，他接過汽車，將汽車放在了離小土溝不遠(yuǎn)的地方先用手輕輕地推了一把小汽車，小汽車搖晃了一下身體，但是很快地而且順利地越過了土溝。明明想玩汽車的方法更特別，他想讓汽車爬上一道斜坡，但是玩起來可費勁了，他幾次打開汽車的電門，小汽車都從高處滑了下來，明明急出了滿頭大汗。甜甜說：“不要著急，我們先想想辦法吧?！避娷娤?，汽車爬不上去，主要是車輪打滑的緣故。他突然想起了科學(xué)活動中，讓小蝸牛爬坡的原理，用小棍子在斜面上畫了一道一道的橫道，“嘟嘟嘟……”小汽車還真的爬上了高坡。明明說：“軍軍，謝謝你幫我！”軍軍說：“不客氣，我們應(yīng)該謝謝你，是你讓我們大家都得到了快樂?！碧鹛鹨残πφf：“謝謝明明，等我有了新玩具，也要和大家一起玩。”活動目標(biāo)１、教育幼兒關(guān)心他人，有好東西愿意與人一起分享。２、培養(yǎng)幼兒積極參與表演，大膽在集體面前表述的興趣和能力。３、引導(dǎo)幼兒運用以有生活進(jìn)行故事創(chuàng)編?；顒訙?zhǔn)備１、請大班幼兒排演好情景故事表演；２、小雞、小貓、螞蟻、小狗、小兔、小鴨等動物頭飾；３、玩具推車一輛；４、小兔、小羊布偶各一個。活動過程１、引導(dǎo)幼兒自由交談，引出活動主題。你喜歡吃什么？如果你得到自己最喜歡吃的東西時你會怎樣做？2、請幼兒觀看情景故事表演。3、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)。小動物們最喜歡吃什么？當(dāng)他們得到自己最喜歡吃的東西時，是怎樣說的？4、引導(dǎo)幼兒運用以有生活經(jīng)驗進(jìn)行故事創(chuàng)編。你知道還有哪些小動物愛吃什么東西？如果他們得到自己最喜歡吃的東西時，會分給誰一起吃呢？5、教師扮演貝