五猖會11-粵教版課件

五猖會魯迅五猖會魯迅1五猖會11-粵教版課件2作者簡介魯迅〔1881～1936〕浙江紹興人，原名周樟壽，字豫才，后改名周樹人。是我國偉大的文學家、思想家和革命家。中國無產(chǎn)階級文學的奠基人。中國無產(chǎn)階級文化思想的先驅。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學史上的不朽杰作。1923年出版第一本小說集《吶喊》，成為中國新文學的奠基作。作者簡介魯迅〔1881～1936〕浙江紹興人，原名周樟壽，字3魯迅的作品集：小說集：散文集：散文詩集：雜文集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說）《朝花夕拾》《野草》《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等16部，被譽為“匕首”、“投槍”。

他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄。魯迅的作品集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》《4魯迅散文的特點

魯迅的回憶散文收于《朝花夕拾》集中。散文較多地繼承了傳統(tǒng)散文的特點，寫人記事均于平淡質樸的筆墨間蘊藉著深邃的思想，而且在對舊日情懷的回顧時，還常常發(fā)表議論，抒發(fā)對現(xiàn)狀的某些不滿之情。魯迅散文的特點魯迅的回憶散文收于《朝花夕拾5朝花夕拾朝花夕拾6

《朝花夕拾》為魯迅一生中唯一一本散文集。作于1926年，共10篇。原題為“舊事重提”，1927年魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》。這十篇散文，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動的描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

《五猖會》為其中的第四篇?！冻ㄏκ啊窞轸斞敢簧形ㄒ灰槐旧⑽募Ｗ饔?97小引狗·貓·鼠阿長和山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)后記《朝花夕拾》目錄：小引從百草園到三味書屋《朝花夕拾》目錄：8五猖會。五猖又稱“五通”、“五圣”，是民間所信奉的財神。據(jù)傳，五圣廟是明太祖為安撫戰(zhàn)役亡魂而立，后被奉為財神。在皖，是日被看作五圣生日，屆時各家備雞血九，于廟前然爆竹﹑敲鑼鼓，老幼團聚會飲，名為為五猖神“祝壽”。五猖會。五猖又稱“五通”、“五圣”，是民間所信奉的財神。據(jù)傳9紹興人把它們說成是馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精。五猖會是迎神賽會的一種，就是把五猖廟里的“五通神”請出來巡游。這些迎神賽會當然是迷信活動。但在當時，廣大貧苦人民生活在水深火熱之中，根本無法享受正常的文化娛樂活動，賽會在這個意義上說，也算作是一種群眾性的娛樂活動。紹興人把它們說成是馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精。五猖會是迎10廟會時的

生動場面廟會時的

生動場面11五猖會11-粵教版課件12五猖會11-粵教版課件13五猖會11-粵教版課件14五猖會11-粵教版課件15五猖會11-粵教版課件16五猖會11-粵教版課件17五猖會11-粵教版課件18五猖會11-粵教版課件19五猖會11-粵教版課件20五猖會11-粵教版課件21

1、把不懂的字詞句或不懂的內容標記出來；

2、找找文中一共寫了幾次賽會，每次的心情怎樣？請用簡要的文字概括。（結合課后練習1）3、思考并和同桌討論作者的情感發(fā)展變化的脈絡。通讀全文，解決以下問題：1、把不懂的字詞句或不懂的內容標記出來；通讀全文，解決以22１、注意下列詞語的讀音和意義:吡姣娖蹺塑埠猖獗：蹊蹺：忐忑：埠頭：臻臻至至：呵活：稱娖：奇拔：bǐJiāoChuòqiāosùbù兇猛而放肆。奇怪，違反常理，讓人懷疑．tǎntè心神不寧的樣子碼頭．齊備的意思活龍活現(xiàn)行列整齊的樣子奇特，有趣１、注意下列詞語的讀音和意義:吡猖獗：bǐ23一、童年的賽會二、明社的賽會三、親見的賽會四、東關的賽會盼望到失望向往到惋惜羨慕到遺憾一、童年的賽會二、明社的賽會三、親見的賽會四、東關的賽會盼望24文章的情感發(fā)展變化的脈絡盼望失望羨慕神往參與欣喜若狂忐忑索然無味文章的情感發(fā)展變化的脈絡盼望失望羨慕神往參與欣喜若狂忐忑索然252、課文的大部分文段都在談迎神賽會，作者這樣寫，有什么意圖？

五猖會，對一個孩子來說，意味著渴望與歡樂，如同重大的節(jié)日。作者用大半的篇幅來寫迎神賽會，在于渲染賽會的盛大、熱鬧，突出賽會的吸引力。為下面“我”極其想看賽會，而父親讓我背書，造成童心與現(xiàn)實的沖突，做鋪墊。2、課文的大部分文段都在談迎神賽會，作者這樣寫，有什么意圖？263、怎樣理解文中寫“一氣背將下去，夢似的就背完了”，為什么說背書如夢呢？完全是被迫的，很機械的背書，所以說如“夢似的”。說出了在父親毫不顧及孩子心理時的無奈和煩惱.表現(xiàn)了當時封建教育的內容和方法對兒童身心健康的巨大危害。3、怎樣理解文中寫“一氣背將下去，夢似的就背完了”，為什么說274、作者開始是那樣的向往去看廟會，最后終于如愿以償可以去看五猖會了，可是他為什么卻說“我并沒有他們那么高興?！?..五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！?/p>

“對于我似乎都沒有什么大意思?！本褪且驗樵缟闲那樘珘阂至?，童心已經(jīng)受到了挫傷?！?、作者開始是那樣的向往去看廟會，最后終于如愿以償可以去看五285、課文結尾“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！北磉_了作者什么樣的感情？

全篇都是敘述，結尾出語似極平靜，感情卻很強烈，在文字背后隱藏著那種父親的不講理、父親的不理解孩子、父親的專制在孩子內心造成的創(chuàng)傷和帶來的痛苦。

5、課文結尾“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫29思考探討題：前三次寫五猖會都或多或少地寫到了五猖會的情景，而第四次是全文的重點，卻沒有詳細地寫五猖會的情景。這是不是游離文章的中心？講講你的理由……思考探討題：30從魯迅先生的回憶中，你讀出了什么？得到了哪些體會？從魯迅先生的回憶中，你讀出了什么？得到了哪些體會？31

無論做什么事情都需要站在孩子的立場上替他們想想。

沒有一句譴責父親的詞語，但流露出長輩不能理解一位兒童真實心情的傷感與困惑。無論做什么事情都需要站在孩子的立場上替他們想想。32

文章記述了“我”兒時盼望看迎神賽會的急切、興奮的心情以及因被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。從而批判了封建家長制對兒童的迫害，深刻的批判了封建的教育制度的腐朽和反動。

總結文章記述了“我”兒時盼望看迎神賽會的急切33結構與語言特點采用了先揚后抑的手法（前面的寫沒有看到神像、明時的賽會等內容，并非閑筆，而是從正反兩方面為這一次來之不易的賽會做鋪墊，以突出主題。）使文章具有的強烈的感染力。在語言方面，生動、貼切、精到的語言表達深邃的思想和豐富的內蘊。幽默諷刺而又形象。于平淡見神奇，不愧為大家之筆。

結構與語言特點采用了先揚后抑的手法（前面的寫沒有看到神像、明34作業(yè)探討

課文最后說：“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！弊髡呤钦娴摹霸尞悺泵?？你認為父親為什么讓“我”那時候背書？作業(yè)探討課文最后說：“我至今一想起，還詫異我的35魯迅先生父母像魯迅先生父母像36在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣37五猖會魯迅五猖會魯迅38五猖會11-粵教版課件39作者簡介魯迅〔1881～1936〕浙江紹興人，原名周樟壽，字豫才，后改名周樹人。是我國偉大的文學家、思想家和革命家。中國無產(chǎn)階級文學的奠基人。中國無產(chǎn)階級文化思想的先驅。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學史上的不朽杰作。1923年出版第一本小說集《吶喊》，成為中國新文學的奠基作。作者簡介魯迅〔1881～1936〕浙江紹興人，原名周樟壽，字40魯迅的作品集：小說集：散文集：散文詩集：雜文集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說）《朝花夕拾》《野草》《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等16部，被譽為“匕首”、“投槍”。

他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄。魯迅的作品集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》《41魯迅散文的特點

魯迅的回憶散文收于《朝花夕拾》集中。散文較多地繼承了傳統(tǒng)散文的特點，寫人記事均于平淡質樸的筆墨間蘊藉著深邃的思想，而且在對舊日情懷的回顧時，還常常發(fā)表議論，抒發(fā)對現(xiàn)狀的某些不滿之情。魯迅散文的特點魯迅的回憶散文收于《朝花夕拾42朝花夕拾朝花夕拾43

《朝花夕拾》為魯迅一生中唯一一本散文集。作于1926年，共10篇。原題為“舊事重提”，1927年魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》。這十篇散文，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動的描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

《五猖會》為其中的第四篇?！冻ㄏκ啊窞轸斞敢簧形ㄒ灰槐旧⑽募?。作于1944小引狗·貓·鼠阿長和山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)后記《朝花夕拾》目錄：小引從百草園到三味書屋《朝花夕拾》目錄：45五猖會。五猖又稱“五通”、“五圣”，是民間所信奉的財神。據(jù)傳，五圣廟是明太祖為安撫戰(zhàn)役亡魂而立，后被奉為財神。在皖，是日被看作五圣生日，屆時各家備雞血九，于廟前然爆竹﹑敲鑼鼓，老幼團聚會飲，名為為五猖神“祝壽”。五猖會。五猖又稱“五通”、“五圣”，是民間所信奉的財神。據(jù)傳46紹興人把它們說成是馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精。五猖會是迎神賽會的一種，就是把五猖廟里的“五通神”請出來巡游。這些迎神賽會當然是迷信活動。但在當時，廣大貧苦人民生活在水深火熱之中，根本無法享受正常的文化娛樂活動，賽會在這個意義上說，也算作是一種群眾性的娛樂活動。紹興人把它們說成是馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精。五猖會是迎47廟會時的

生動場面廟會時的

生動場面48五猖會11-粵教版課件49五猖會11-粵教版課件50五猖會11-粵教版課件51五猖會11-粵教版課件52五猖會11-粵教版課件53五猖會11-粵教版課件54五猖會11-粵教版課件55五猖會11-粵教版課件56五猖會11-粵教版課件57五猖會11-粵教版課件58

1、把不懂的字詞句或不懂的內容標記出來；

2、找找文中一共寫了幾次賽會，每次的心情怎樣？請用簡要的文字概括。（結合課后練習1）3、思考并和同桌討論作者的情感發(fā)展變化的脈絡。通讀全文，解決以下問題：1、把不懂的字詞句或不懂的內容標記出來；通讀全文，解決以59１、注意下列詞語的讀音和意義:吡姣娖蹺塑埠猖獗：蹊蹺：忐忑：埠頭：臻臻至至：呵活：稱娖：奇拔：bǐJiāoChuòqiāosùbù兇猛而放肆。奇怪，違反常理，讓人懷疑．tǎntè心神不寧的樣子碼頭．齊備的意思活龍活現(xiàn)行列整齊的樣子奇特，有趣１、注意下列詞語的讀音和意義:吡猖獗：bǐ60一、童年的賽會二、明社的賽會三、親見的賽會四、東關的賽會盼望到失望向往到惋惜羨慕到遺憾一、童年的賽會二、明社的賽會三、親見的賽會四、東關的賽會盼望61文章的情感發(fā)展變化的脈絡盼望失望羨慕神往參與欣喜若狂忐忑索然無味文章的情感發(fā)展變化的脈絡盼望失望羨慕神往參與欣喜若狂忐忑索然622、課文的大部分文段都在談迎神賽會，作者這樣寫，有什么意圖？

五猖會，對一個孩子來說，意味著渴望與歡樂，如同重大的節(jié)日。作者用大半的篇幅來寫迎神賽會，在于渲染賽會的盛大、熱鬧，突出賽會的吸引力。為下面“我”極其想看賽會，而父親讓我背書，造成童心與現(xiàn)實的沖突，做鋪墊。2、課文的大部分文段都在談迎神賽會，作者這樣寫，有什么意圖？633、怎樣理解文中寫“一氣背將下去，夢似的就背完了”，為什么說背書如夢呢？完全是被迫的，很機械的背書，所以說如“夢似的”。說出了在父親毫不顧及孩子心理時的無奈和煩惱.表現(xiàn)了當時封建教育的內容和方法對兒童身心健康的巨大危害。3、怎樣理解文中寫“一氣背將下去，夢似的就背完了”，為什么說644、作者開始是那樣的向往去看廟會，最后終于如愿以償可以去看五猖會了，可是他為什么卻說“我并沒有他們那么高興?！?..五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！?/p>

“對于我似乎都沒有什么大意思?！本褪且驗樵缟闲那樘珘阂至耍囊呀?jīng)受到了挫傷。”4、作者開始是那樣的向往去看廟會，最后終于如愿以償可以去看五655、課文結尾“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”表達了作者什么樣的感情？

全篇都是敘述，結尾出語似極平靜，感情卻很強烈，在文字背后隱藏著那種父親的不講理、父親的不理解孩子、父親的專制在孩子內心造成的創(chuàng)傷和帶來的痛苦。

5、課文結尾“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫66思考探討題：前三次寫五猖會都或多或少地寫到了五猖會的情景，而第四次是全文的重點，卻沒有詳細地寫五猖會的情景。這是不是游離文章的中心？講講你的理由……思考探討題：67從魯迅先生的回憶中，你讀出了什么？得到了哪些體會？從魯迅先生的回憶中，你讀出了什么？得到了哪些體會？68

無論做什么事情都需要站在孩子的立場上替他們想想。

沒有一句譴責父親的詞語，但流露出長輩不能理解一位兒童真實心情的傷感與困惑。無論做什么事情都需要站在孩子的立場上替他們想想。69

文章記述了“我”兒時盼望看迎神賽會的急切、興奮的心情以及因被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。從而批判了封建家長制對兒童的迫害，深刻的批判了封建的教育制度的腐朽和反動。

總結文章記述了“我”兒時盼望看迎神賽會的急切70結構與語言特點采用了先揚后抑的手法（前面的寫沒有看到神像、明時的賽會等內容，并非閑筆，而是從正反兩方面為這一次來之不易的賽會做鋪墊，以突出主題。）使文章具有的強烈的感染力。在語言方面，生動、貼切、精到的語言表達深邃的思想和豐富的內蘊。幽默諷刺而又形象。于平淡見神奇，不愧為大家之筆。

結構與語言特點采用了先揚后抑的手法（前面的寫沒有看到神像、明71作業(yè)探討

課文最后說：“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！弊髡呤钦娴摹霸尞悺泵矗磕阏J為父親為什么讓“我”那時候背書？作業(yè)探討課文最后說：“我至今一想起，還詫異我的72魯迅先生父母像魯迅先生父母像73在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職