享受生活教案課程

基礎(chǔ)教案第1教時(shí)課題享受生活課型新授年級(jí)初三—語文 主備人備課時(shí)間目的要求1、海倫?凱勒積極樂觀的生命態(tài)度。2、把握作品的內(nèi)在意蘊(yùn)及其深刻的主題，從中得到f的人生啟迪，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。重占八、、難占八、、學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，笑對人生的風(fēng)雨。把握人與環(huán)境抗?fàn)帟r(shí)所折射出來的偉大的力量與意志，珍視生命的意義與價(jià)值。學(xué)法B3賞讀法教具多媒體教學(xué)步驟一、導(dǎo)入：學(xué)生介紹自己搜集到的有關(guān)海倫?凱勒的資料。二、整體感知1、讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上速讀課文，粗通大意。學(xué)生速讀課文。明確：(1)開宗明義地講述自己的樂趣是豐富多彩的。(2——30)具體寫了“我”的豐富多彩的趣事以及從中感受得到的樂趣。(31 32)告訴我們要學(xué)會(huì)滿足，忘我就是快樂。2、用一句話說說文章主要審了什么？明確：寫了海倫?凱勒的豐富多彩的樂趣。3、文章到底描皆了作者的哪些樂趣？明確：田野漫步和戶外活動(dòng)，具體包括劃船、游泳、乘船遠(yuǎn)航、騎雙人自行車兜風(fēng)、親近樹木花草、和狗交朋友。家中活動(dòng)：編織、看書、下棋、玩紙牌游戲、和孩子們嬉戲。參觀博物館和藝術(shù)館、看歌劇等。

教學(xué)步驟4、作者從這些事中感受到了怎樣的樂趣呢？試用原文的詞句來回答。明確：劃船一一心曠神怡乘船遠(yuǎn)航一一奇妙、有趣極了、不能忘懷幽靜鄉(xiāng)村一一迷人可愛、回味無窮、盡情享受騎自行車兜風(fēng) 愜意、飄飄然而心曠神怡和孩子們嬉戲一一，快樂不過，時(shí)間也過得很快參觀博物館和藝術(shù)館一一靈魂充滿了喜悅看歌劇一一比讀劇本要有趣味得多、身臨其境、不能忘懷、高興得幾乎跳起來5、作者是一個(gè)什么樣的人？明確：(參考注解一)對生活無比的熱愛、樂觀的態(tài)度和積極進(jìn)取的追求精神，在追求中享受生活的樂趣。三、品味文章的寫法本文在記寫各種樂趣中穿插了大量的景物和環(huán)境描寫，非常生動(dòng)形象地描繪了自然界萬事萬物的聲形色味。其實(shí)我們知道作者生活在黑暗與寂靜中，對聲音、色彩無記憶、無感覺，她全憑觸覺來感知世界，感知的范圍窄小得很，對活生生的感生世界的了解少得很，那么作者是怎樣寫出這篇文章的呢？重點(diǎn)賞析第3節(jié)。明確：豐富的想象和聯(lián)想。從豐富的想象的背后，我們看到作者的一顆對生活無比熱愛的火熱的心。四、從海倫?凱勒的思想境界中，你受到了哪些啟發(fā)？試結(jié)合海倫?凱勒的生平事跡和你的生活實(shí)際來談?wù)勀愕膯l(fā)。明確：(1)要止確對待困難。每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難，遇到困難時(shí)，/、要害怕退縮，而要想方設(shè)法地克服困難，戰(zhàn)勝了困難，也就贏得了人生。(2)要盡力地完成每一件事。做一件事堅(jiān)持天兩天很容易，但天天做到卻很難，因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)忍不拔的的毅力；向要把每件事都做到最好，更是難上加難，因?yàn)檫@不僅要做到上述兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這些，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步與提高。教 （3）要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。學(xué)五、本課小結(jié)步 本文是美國聾啞女作家海倫?凱勒的一篇散文。文章通過對“我”的豐富多彩的趣事以及“我”從中感受得到的樂趣的具體描述，表現(xiàn)了作驟者積極樂觀進(jìn)取的精神，告訴我們要學(xué)會(huì)滿足，忘我就是快樂；啟示我們要坦然面對生活中的困難與不幸，要時(shí)刻對生活充滿希望，要有一顆永遠(yuǎn)拼搏的心，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切有意義的和美的東西。六、布置作業(yè)1、課后練習(xí)板

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計(jì)2、作業(yè)紙。板

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計(jì)享受生活一、（1）開宗明