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初中數(shù)學教學工作總結(jié)的本人本學期繼續(xù)擔任初二（2）、（3）班的數(shù)學教學工作,初二(259362354平均分,優(yōu)良率%,合格率59%,而二(3)班則分別是,%,54%。下面就談談本期的主要實踐方法：1課的“開場白“。2學生的學習興趣。數(shù)學科的特點：（1）與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密；（2）思維能力、空間觀念強、針對這些特點，在教學過程中，要使學生適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必要的幾何基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學過程采用多媒體教學鼓勵學生自己設計課件，激發(fā)學生的學習興趣及培養(yǎng)他們實踐能力。3、正確組織課堂，狠抓課堂教學質(zhì)量：（3）查閱或穿插有關學習資料，做好知識的補充和學習延伸。4、著重基礎知識的教學，注意培養(yǎng)學生的自學能力。5、建立良好的師生關系，有利于師生共同進步。6、作業(yè)及時批改，對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內(nèi)容的最好方法，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。7、加強對上、下層學生的輔導工作。行課后學習多出一些思考性的題目讓他們思考培養(yǎng)了他們的思維能力與創(chuàng)造能力，后進生則根據(jù)他們的實際能力要求稍低，

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