![2020-2021學(xué)年貴州省畢節(jié)市金沙縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e2/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e21.gif)
![2020-2021學(xué)年貴州省畢節(jié)市金沙縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e2/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e22.gif)
![2020-2021學(xué)年貴州省畢節(jié)市金沙縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e2/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e23.gif)
![2020-2021學(xué)年貴州省畢節(jié)市金沙縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e2/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e24.gif)
![2020-2021學(xué)年貴州省畢節(jié)市金沙縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e2/23654b33d0fa9bf0520858bf5a2021e25.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2020-2021學(xué)年貴州省畢節(jié)市金沙縣八年級(jí)(下)期末數(shù)
學(xué)試卷.由線段a,b,C組成的三角形,不是直角三角形的是()A.q=5,b=12,c=13 B.a=9,b=12,c=15C.a=y/2,b=l,c=3 D.a=V5,b=2,c=3.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.不等式一3x>12的解集是%<-4B.不等式為>-3的正整數(shù)解有無(wú)限個(gè)C.一1是不等式一3x>9的解D.若一q>-b,則m+2qVm+2b.已知點(diǎn)4(a,-1)與點(diǎn)8(-3,-b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則加的值為()A.- B.3 C,-3 D.--3 3.如果分式, 1"的值為0,那么x的值是()6x2+24X+24A.x=0 B.x=-2C.x=2 D.x=2或x=—2.如圖所示,過(guò)正五邊形ABCOE的頂點(diǎn)A作直線m〃BE,則乙4BE的度數(shù)為()A.36° B.72° C.108° D.72°或36°.下列判定中,正確的個(gè)數(shù)有()①兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;②兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;③對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形;④對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形:⑤一組鄰邊相等的矩形是正方形;⑥有一個(gè)內(nèi)角為90。的菱形是正方形.A.3個(gè) B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)7.化簡(jiǎn)(m+2)、J:"「的結(jié)果是()'2mz+8m+8ac m-2A.th-2 B? 2C.—m-2D.—m-2
8.2021年是抗擊新冠肺炎不平凡的一年,某醫(yī)藥用品公司用10000元購(gòu)進(jìn)一批醫(yī)用級(jí)8.防護(hù)服若干件,很快售完;該醫(yī)藥公司又用14700元購(gòu)進(jìn)第二批這種醫(yī)用級(jí)防護(hù)服,所進(jìn)件數(shù)比第一批多40%,每件防護(hù)服的進(jìn)價(jià)比第一批每件防護(hù)服的進(jìn)價(jià)多10元.求第一批購(gòu)進(jìn)多少件防護(hù)服?設(shè)第一批購(gòu)進(jìn)x件防護(hù)服,所列方程為()9.10.Aloooo?(l-40%)XQ10000?(l-40%)X_10=19.10.Aloooo?(l-40%)XQ10000?(l-40%)X_10=14700D.—+10=如圖,在AABCMB=AC,。為BC上一點(diǎn),且=DC,BD=BA,貝此8的大小為()40°36°30°一次函數(shù)yi=kx+b與丫2=x+a的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:@a<0,b<014700(l+40%)X14700(l+40%)XD.25°④不等式kx+b>x+a的解集是x<3其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是()TOC\o"1-5"\h\zA.0 B.1 C.2 D.3.分解因式一4/+Qxy-4y2=..關(guān)于x的分式方程白+5=安有增根,則m的值為 .X-1 JC—1.如圖,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,在4B外選一點(diǎn)C,連接AC和BC,并分別找出它們的中點(diǎn)M、N.若測(cè)得MN=19m,則A、8兩點(diǎn)的距離為m..如圖,在AABC中,AB=5,BC=9.8,=60。,將△4BC繞點(diǎn)A按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADE,當(dāng)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。恰好落在8c邊上時(shí),則CD的長(zhǎng)為..如圖,在平行四邊形ABCQ中,M、N分別為BC、CD的中點(diǎn),AM=1,AN=2,乙MAN=60°,則AB的長(zhǎng)為..按要求解答下列問(wèn)題.{2%—7V3(x—1)5_l(x+4)>x’并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)?(2)解分式方程*=懸+1..先化簡(jiǎn),再求值:-J— 其中Q=一a+laa+2az+2ay 2.如圖,菱形ABC。中,E、尸分別是CB、CO邊上的點(diǎn),且CE=C/.⑴求證:AABE^^ADF;(2)若菱形A8CO中,AB=4,ZC=120°,求菱形ABC。的面積..如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RMA0B的兩條直角邊04、08分別在x軸、y軸的負(fù)半軸上,且04=4,0B=2,將RtzMOB繞點(diǎn)。按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。,再把所得的圖形沿x軸正方向平移2個(gè)單位,得ACOD.(1)寫出點(diǎn)A、C的坐標(biāo);(2)求點(diǎn)A和點(diǎn)C之間的距離..為解決中小學(xué)大班額問(wèn)題,東營(yíng)市各縣區(qū)今年將改擴(kuò)建部分中小學(xué),某縣計(jì)劃對(duì)4、8兩類學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建,根據(jù)預(yù)算,改擴(kuò)建2所A類學(xué)校和3所8類學(xué)校共需資金7800萬(wàn)元,改擴(kuò)建3所4類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬(wàn)元.
(1)改擴(kuò)建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬(wàn)元?(2)該縣計(jì)劃改擴(kuò)建A、8兩類學(xué)校共10所,改擴(kuò)建資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān).若國(guó)家財(cái)政撥付資金不超過(guò)11800萬(wàn)元:地方財(cái)政投入資金不少于4000萬(wàn)元,其中地方財(cái)政投入到A、B兩類學(xué)校的改擴(kuò)建資金分別為每所300萬(wàn)元和500萬(wàn)元.請(qǐng)問(wèn)共有哪幾種改擴(kuò)建方案?.如圖,在△4BC中,AB=8,AC=4,G為8C的中點(diǎn),DG1BC交484C的平分線AO于O,DE_LABTE,DF14c于尸交AC的延長(zhǎng)線于F.(1)求證:BE=CF;(2)求AE的長(zhǎng)..為厲行節(jié)能減排,倡導(dǎo)綠色出行,今年3月以來(lái),“共享單車”(俗稱“小黃車”)登陸我市中心城區(qū),某公司擬在甲、乙兩個(gè)街道社區(qū)投放一批“小黃車”,這批自行車包括4、B兩種不同款型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:?jiǎn)蝺r(jià)該公司早期在甲街區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)投放,共投放A、B兩型自行車各50輛,投放成本共計(jì)7500元,其中B型車的成本單價(jià)比A型車高10元,A、8兩型自行車的單價(jià)各是多少?問(wèn)題2:投放方式該公司決定采取如下投放方式:甲街區(qū)每1000人投放。輛“小黃車”,乙街區(qū)每1000人投放吃儂輛“小黃車”,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放1500輛,乙a街區(qū)共投放1200輛,如果兩個(gè)街區(qū)共有15萬(wàn)人,試求a的值。答案和解析.【答案】C【解析】解:A、*:a2+b2=52+122=169,c2=132=169,:.a2+b2=c2,??能構(gòu)成直角三角形,故A不符合題意;B、va2+b2=92+122=225,c2=152=225,aa2+b2=c2,二能構(gòu)成直角三角形,故8不符合題意;C、,:a2+b2=(女尸+I2=3,c2=32=9,-.a2+b2^c2,??不能構(gòu)成直角三角形,故C符合題意;。、va2+b2=(V5)2+22=9,c2=32=9,:.a2+b2=c2,??能構(gòu)成直角三角形,故。不符合題意;故選:C.根據(jù)勾股定理的逆定理,進(jìn)行計(jì)算即可解答.本題考查了勾股定理的逆定理,熟練掌握勾股定理的逆定理是解題的關(guān)鍵..【答案】C【解析】解:A、不等式-3x>12的解集是x<-4,故此選項(xiàng)正確;8、不等式x>-3的正整數(shù)解有無(wú)限個(gè),故此選項(xiàng)正確;C、由-3x>9可得x<-3,知一1不是該不等式的解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;£)、若-a>-b,則a<b,所以m+2a<m+2b,故此選項(xiàng)正確;故選:C.根據(jù)不等式的基本性質(zhì)分別判斷可得.本題主要考查不等式的解集和整數(shù)解,掌握不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵..【答案】C【解析】解:,點(diǎn)A(a,—1)與點(diǎn)8(—3,—b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,aa=3,b=-1,故ab=-3.
故選:c.直接利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出。,〃的值,進(jìn)而得出答案.此題主要考查了關(guān)于原點(diǎn)時(shí)稱點(diǎn)的性質(zhì),正確記憶關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵..【答案】C【解析】解:原式=【解析】解:原式=(x+2)(x-2)6(X2+4x+4)@+2)@-2)
6(X+2)2???分式的值為0,(X+2)(x-2)=0且6(x+2)2芋0,:.x=2.故選:C.先對(duì)原式因式分解,根據(jù)分式的值為零的條件:分子等于0且分母不等于。即可得出答案.本題考查了分式的值為零的條件,掌握分式的值為零的條件:分子等于0且分母不等于0是解題的關(guān)鍵..【答案】4【解析】解:???4BCDE是正五邊形,Z.BAE=(5-2)X1800+5=108°,AB=AE,/.AEB=Z.ABE=(180°-108°)+2=36°.故選:A.首先根據(jù)多邊形內(nèi)角和計(jì)算公式計(jì)算出每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù),再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)計(jì)算出乙4BE即可.此題主要考查了正多邊形的內(nèi)角和定理,以及三角形內(nèi)角和定理,關(guān)鍵是掌握多邊形內(nèi)角和定理:(n-2).18(F(nN3)且〃為整數(shù)..【答案】D【解析】解:①兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形,正確,符合題意;②兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,正確,符合題意;③對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形,正確,符合題意;④對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,正確,符合題意;⑤一組鄰邊相等的矩形是正方形,正確,符合題意;⑥有一個(gè)內(nèi)角為90。的菱形是正方形,正確,符合題意;故選:D.根據(jù)平行四邊形,矩形,菱形,正方形的判定與性質(zhì)逐個(gè)判斷即可得出答案.本題考查了平行四邊形,矩形,菱形,正方形的判定,熟練掌握平行四邊形的判定定理是解題的關(guān)鍵..【答案】B[解析]解:原式=(m+2).寫翳、 ' 2(m+2)Nm-2=丁故選:B.根據(jù)分式的乘除運(yùn)算法則即可求出答案.本題考查分式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式乘除運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題型..【答案】D【解析】解:根據(jù)題意,得跡+10=77^-.x (l+40%)x故選:D.根據(jù)題意表示出襯衫的價(jià)格,利用進(jìn)價(jià)的變化得出等式即可.此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,正確找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.9.【答案】B【解析】【分析】此題考查的是等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理以及三角形外角性質(zhì),根據(jù)AB=AC可得48=ZC,由。4=CC得NC=乙DAC,證得=2zC=2乙B,由BD=BA可得NB4D=4BDA=2ZB,在448。中利用三角形內(nèi)角和定理可求出48.【解答】解:-AB=AC,L.B—Z.C?vDA=DC,:.L.C—Z.DACf:.Z-BDA=zC+Z.DAC=2zC=2(B,???BD=BAf:.乙BAD=乙BDA=2Z.C=24B,設(shè)48=a,則=Z-BDA=2a,又???乙B+乙BAD+Z.BDA=180°,:.a4-2a+2a=180°,:.a=36°,???Z,B=36°.故選B.【解析】解:???一次函數(shù)yi=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)二、一、四象限,),隨x的增大而減小,k<0,b>0;?.?一次函數(shù)丫2=x+a的圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上,a<0,:一次函數(shù)yi=kx+b與y2=x+a的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是3,二當(dāng)x=3時(shí),=y2,由圖象知yi>y2時(shí),即kx+b>x+a時(shí),x<3,二不等式kx+b>x+a的解集是x<3;??.①②錯(cuò)誤,③④正確,故選:C.根據(jù)兩函數(shù)的圖象和一次函數(shù)的性質(zhì)得出答案即可.本題考查了一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),一次函數(shù)與一元一次不等式等知識(shí)點(diǎn),能正確識(shí)圖是解此題的關(guān)鍵..【答案】-4(x-y)2【解析】解:原式=-4(/-2xy+y2)=-4(x—y)2.故答案為:—4(x—y)2.原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵..【答案】4【解析】解:去分母得:7x+5x-5=2m-l,由分式方程有增根,得到#一1=0,即x=l,把x=l代入整式方程得:12-5=2m-1,解得:m=4,故答案為:4分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根得到X-1=0,求出x的值,代入整式方程計(jì)算即可求出m的值.此題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進(jìn)行:①化分式方程為整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值..【答案】38【解析】解:?.?點(diǎn)M、N分別是CA、C8的中點(diǎn),MN是A4BC的中位線,:?AB=2MN,vMN=19m,
:.AB—38m,故答案為:38.根據(jù)三角形中位線定理解答即可.本題考查的是三角形中位線定理,掌握三角形中位線等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵..【答案】4.8【解析】解:繞點(diǎn)A按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度得到AADE,??AD=AB?.?ZB=6O°,.??△48。為等邊三角形,??BD=AB=5,CD=BC-BD=9.8-5=4.8.故答案為:4.8.先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到4。=AB,則可判斷4ABD為等邊三角形,所以B。=AB=5,然后計(jì)算BC-BC即可.本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等..【答案嗎【解析】解:延長(zhǎng)OC和AM交于E,過(guò)點(diǎn)E作EHJ.AN于點(diǎn)”,如圖.??四邊形ABCD為平行四邊形,.-.AB//CE,Z.BAM=Z.CEM,乙B=Z.ECM.為BC的中點(diǎn),BM=CM.'/.BAM=MEN在A48M和△ECM中,■z_B= ,BM=CM??△ABMgZkECMQMS),AB=CD=CE,AM=EM=1,??N為邊0c的中點(diǎn),NE=3NC=-AB,即AB=?NE,2 3:AN=2,AE=2AM=2,且4MAN=60°,??〃EH=30°,.'.AH=-AE=1,2??EH=V/1F2-AH2=V3,?.NH=AN-AH=2-1=19EN=>INH2+EH2=2,2 4:?AB=-x2=-;故答案為:延長(zhǎng)OC和AM交于E,過(guò)點(diǎn)七作£7/1AN于點(diǎn)H,易證得△ABM^hECM,即可得48=|NE,然后由AM=1,AN=2,且4MAN=60。,求得A”,NH與EH的長(zhǎng),繼而求得硒的長(zhǎng),則可求得答案.此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.2x-7<3(x-1)①16?【答案】解:⑴與一沁+4).②,解不等式①,得x>-4,解不等式②,得XW2,所以不等式組的解集是-4<x<2,在數(shù)軸上表示為:-3-2-1012345(2)—=—+1,\7x+1 3x+3x2x,.——= +1,x+l3(x+l)方程兩邊都乘3(x+l),得3x=2x+3(x+l),解得:x=檢驗(yàn):當(dāng)x=一|時(shí),3(x+l)#0,所以x=是原方程的解,即原方程的解是%=—*【解析】(1)先根據(jù)不等式的性質(zhì)求出不等式的解集,再根據(jù)找不等式組解集的規(guī)律求出不等式組的解集,最后在數(shù)軸上表示出不等式組的解集即可;(2)方程兩邊都乘3(x+1)得出3x=2x+3(x+1),求出方程的解,再進(jìn)行檢驗(yàn)即可.本題考查了解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式組的解集,解分式方程等知識(shí)點(diǎn),能根據(jù)求出不等式組解集的規(guī)律求出不等式組的解集是解(1)的關(guān)鍵,能把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程是解(2)的關(guān)鍵.17?【答案】解:原式=熱一等+[言一?。輆 a-1ta21a+1 aLa(a+2) a(a+2)a a-1.a2-la+1aa(a+2)'aa-1 a(a+2)a+1a(a+l)(a-l),aa+2a+1 a+1'2―Q+l,當(dāng)q=—[時(shí),原式=—=-4.尹【解析】首先計(jì)算括號(hào)里面的減法,然后再計(jì)算除法,最后再計(jì)算減法,化簡(jiǎn)后,再代入〃的值可得答案.此題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,關(guān)鍵是掌握化簡(jiǎn)求值,一般是先化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分式或整式,再代入求值..【答案】(1)證明:???四邊形A3CQ是菱形,:.AB=BC=CD=AD9Z-B=乙D,vCE=CF,??BE=DFf在△48E和△4。尸中,(AB=ADjz.B=乙D,(BE=DF??△ABEgAADF(S4S);(2)如圖,過(guò)點(diǎn)。作CM14B于點(diǎn)丁四邊形ABC。是菱形,:,AB〃CD,AB=BC=4,Z.B+/-BCD=180°,:乙BCD=120°,:.乙B=60°???乙BCM=30°,BM=-BC=2,2在RtABCM中,CM=VBC2-BM2=V42-22=2百,二菱形ABCD的面積為4B-CM=4x2V3=Qy/3.
【解析】(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AB=BC=CD=AC,Z_B=乙。,根據(jù)CE=C尸證得BE=DF,從而證得△ABEgA/WF;(2)求出AB邊上的高CM,計(jì)算菱形的面積即可.本題考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌握菱形的性質(zhì)并靈活運(yùn)用.菱形的性質(zhì):①菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì);②菱形的四條邊都相等;③菱形的兩條對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;④菱形是軸對(duì)稱圖形,它有2條對(duì)稱軸,分別是兩條對(duì)角線所在宜線..【答案】解:(1)vOA,OB分別在x軸、y軸的負(fù)半軸上,且。A=4,OB=2,二點(diǎn)A的坐標(biāo)是(一4,0),由旋轉(zhuǎn)和平移的性質(zhì)可知:ACOC絲A4B0,:.0D=0B=2,CD=0A=4,二點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,4);(2)連接(2)連接AC,在RtAACC中,AD=0A+0D=6,CD=4,AC2=CD2+AD2=42+62=52,AC=2vH.【解析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移的性質(zhì)可知:△COD絲△4B。,即。。=0B=2,CD=0A=4,由此可求出A、C的坐標(biāo);(2)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),在中,AD=OA+OD=6,CD=4,由勾股定理可求得AC的長(zhǎng).本題考查了坐標(biāo)與圖形變化,利用了圖形的旋轉(zhuǎn)、平移:不改變圖形的大小形狀,勾股定理..【答案】解:(1)設(shè)改擴(kuò)建一所A類和一所B類學(xué)校所需資金分別為x萬(wàn)元和y萬(wàn)元由題意得2x+3y=7800由題意得3x+y=5400'解得上;歌,答:改擴(kuò)建一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需資金分別為1200萬(wàn)元和1800萬(wàn)元.(2)設(shè)今年改擴(kuò)建A類學(xué)校a所,則改擴(kuò)建B類學(xué)校(10-a)所,.Vf(1200-300)a+(1800-500)(10-a)<11800由趙忌得:(300a+500(10-a)>4000 '解得{氏,???3<a<5,???a取整數(shù),o=3>4,5.即共有3種方案:方案一:改擴(kuò)建A類學(xué)校3所,B類學(xué)校7所;方案二:改擴(kuò)建A類學(xué)校4所,B類學(xué)校6所;方案三:改擴(kuò)建4類學(xué)校5所,8類學(xué)校5所.【解析】(1)可根據(jù)“改擴(kuò)建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬(wàn)元,改擴(kuò)建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬(wàn)元”,列出方程組求出答案;(2)要根據(jù)“國(guó)家財(cái)政撥付資金不超過(guò)11800萬(wàn)元;地方財(cái)政投入資金不少于4000萬(wàn)元”來(lái)列出不等式組,判斷出不同的改造方案.本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版部編歷史七年級(jí)上冊(cè)《第19課 北魏政治和北方民族大交融》聽課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)1.5《分式方程的應(yīng)用》聽評(píng)課記錄2
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)23.3事件的概率1聽評(píng)課記錄滬教版五四制
- 人教版地理八年級(jí)下冊(cè)6.3《世界上最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原》聽課評(píng)課記錄1
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)聽評(píng)課記錄《5-1物體位置的確定》
- 用功合同范本(2篇)
- 環(huán)境友好原材料采購(gòu)合同(2篇)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《第2單元因數(shù)與倍數(shù) 第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)(1)》聽評(píng)課記錄
- 聽評(píng)課記錄2年級(jí)
- 統(tǒng)編教材部編人教版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)《3.2 與世界深度互動(dòng)》聽課評(píng)課記錄
- 二零二五年度大型自動(dòng)化設(shè)備買賣合同模板2篇
- 2024版金礦居間合同協(xié)議書
- 江西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語(yǔ)試題(含解析無(wú)聽力音頻有聽力原文)
- GA/T 2145-2024法庭科學(xué)涉火案件物證檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 2025內(nèi)蒙古匯能煤化工限公司招聘300人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)融通資產(chǎn)管理集團(tuán)限公司春季招聘(511人)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 寵物護(hù)理行業(yè)客戶回訪制度構(gòu)建
- 電廠檢修管理
- 《SPIN銷售法課件》課件
- 機(jī)動(dòng)車屬性鑒定申請(qǐng)書
- 2024年中考語(yǔ)文試題分類匯編:非連續(xù)性文本閱讀(學(xué)生版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論