中班語言《月亮的味道》

中班語言《月亮的味道》活動目標(biāo)：1.通過猜想、想象理解故事內(nèi)容，感受動物們齊心協(xié)力“嘗”月亮的好玩過程。2.嘗試敘述動物之間的對話，學(xué)說短句“，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”3.通過情境表演體驗合作的力氣和共享的歡樂。

活動預(yù)備：1.ppt《月亮的味道》。2.背景音樂：舒伯特的《小夜曲》。3.故事中夜晚的大背景圖以及消失角色的小彩圖。4.八種小動物的頭飾。

活動過程：一、談話導(dǎo)入，引發(fā)想象：1.小伴侶們，你們看圖片上有這么多好吃的，你最喜愛吃什么，能說說它是什么味道的嗎？（簡潔提問兩個幼兒）2.小伴侶們真棒，其實不同的食物啊有不同的味道。但是今日老師帶來了一樣?xùn)|西你們確定不知道它是什么味道。究竟是什么呢？小伴侶們看幾張圖片就知道了。（師播放月亮的幻燈片）咦，這些圖片中都有一樣什么東西？是月亮呀，你們有人吃過月亮嗎，你們覺得月亮是什么味道的？（提問兩個幼兒）3.那么究竟月亮是什么味道的，是甜的，是酸的，是咸的，還是辣的呢？老師今日帶來了一個好聽的故事，故事的題目就叫做《月亮的味道》（一起來念一遍），我們來聽一聽故事里是怎么說的。

二、播放課件，敘述故事：（時間不要太長）1.晚上，月亮升起來了。有一群小動物想嘗一嘗月亮的味道，瞧，它們來了。小伴侶們在畫面中看到了什么？（一個又大又圓的月亮、眼睛）我們一起來數(shù)一數(shù)有幾雙小眼睛，1,2,3……9，有九雙眼睛，都有哪些小動物呢，我們接著往下看。（不糾結(jié)究竟有幾雙，我們等會再回來看）

2.月亮是什么味道呢？是甜的，還是咸的呢？真想嘗一口啊！夜里，動物們望著月亮，總是這么想。可是呢，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。

3.這時候你們看，誰來了?（小海龜）有一天，一只小海龜下定了決心，它要一步一步爬到最高的山上去摸一摸月亮。你們看小海龜那么小，山那么高，它能爬上去吃到月亮嗎？我們一起來看看它吃到了沒有——爬到山頂，月亮近多了，可是你們看它夠著月亮了沒有？你們幫小海龜想想方法。（請兩個幼兒回答)

4.小伴侶們幫小海龜想了許多方法，看看小海龜是怎么做的。原來它搬了救兵呀，這是誰呀？（大象）小海龜叫來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”（師放慢語速，強調(diào)句式）看，大象站到了小海龜?shù)谋成?。月亮想：“這是在和我做嬉戲吧！”大象的鼻子往上一伸，就要夠到了呢，可是月亮輕輕地往上一跳，唉，還是夠不到。

5.怎么辦呢，再搬一個救兵吧，這次要請誰了呢？大象叫來了長頸鹿，（大象要怎么對長頸鹿說呢，我們一起來說一說）“長頸鹿，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上一跳。長頸鹿用勁兒伸長了脖子，可還是夠不著。小伴侶們，大象怎么說的？那長頸鹿有沒有夠著月亮呀？那怎么辦，猜猜接下來會哪個好伴侶來幫忙了。（幼兒回答）

6.我們來看看小伴侶們猜對了沒有，呦，一下子邀請了這么多動物啊，都有誰呀？（斑馬，獅子和狐貍）搬了這么多救兵，這下確定能吃到月亮了。長頸鹿叫來了斑馬、獅子和狐貍。（我們一起把它們叫過來）“斑馬、獅子、狐貍，到我們背上來，說不定我們夠得到呢！”小動物們大聲喊。小伴侶們假如你是月亮，你情愿讓小動物們吃到你嗎？（月亮和大家想的一樣/我