中學(xué)教師工作總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教師工作總結(jié)5篇其實(shí)我們寫工作總結(jié)的目的從來都不是想要讓別人斷定自我的工作成果，同時(shí)寫工作總結(jié)還能讓自己從以往的工作中找出工作閱歷。以下是在這里我用心為您推舉的2022最新中學(xué)教師工作總結(jié)范文精選5篇，供大家參考。

2022最新中學(xué)教師工作總結(jié)范文精選1

自1994年7月加入工作以來一向在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教導(dǎo)教學(xué)工作。十五年來，一向奮斗在教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，專心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留神不斷閱讀有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。多年來我一向向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教導(dǎo)，堅(jiān)持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。深受同行的好評，領(lǐng)導(dǎo)的斷定，學(xué)生及家長的接待?，F(xiàn)將五年來我在教導(dǎo)教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：

一、為人師表，領(lǐng)先垂范。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今學(xué)識更新急速的年頭。從事思品教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教導(dǎo)理論，苦練根本功；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料；從網(wǎng)上專心學(xué)習(xí)、吸納別人的有效閱歷；還積極加入省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)：20xx年7月加入萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，20xx年8月加入山東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假加入萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。由于我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教導(dǎo)領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的學(xué)識，首先要提高教師自己的教學(xué)才干；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教導(dǎo)工作中，做到為人師表，領(lǐng)先垂范。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

二、精益求精，追求卓越。

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進(jìn)那么退”。多年來，我從教導(dǎo)教學(xué)刊物中攝取了豐富的學(xué)識和名貴的閱歷。目前，新一輪的根基教導(dǎo)改革已經(jīng)在全國全面推開，我在專心學(xué)習(xí)新課程理念的根基上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在屢屢執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，逐步形成“激情、務(wù)實(shí)、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?！凹で?、務(wù)實(shí)、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師擅長用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時(shí)著眼夯實(shí)才能的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面進(jìn)展，提升課堂效率，達(dá)成教學(xué)的境界。

三、扎實(shí)工作，實(shí)在收獲。

通過十多年的實(shí)踐，我的教導(dǎo)科研工作取得了明顯的成效。

首先，教師的教導(dǎo)理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有天性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。

其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的仆人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

通過努力，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的勞績：

（1）堅(jiān)持主持并參與教導(dǎo)課題的研究工作，效果優(yōu)秀。

20xx年6月，主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五”教導(dǎo)技術(shù)研究課題的`子課題。20xx年6月在課題中期評估中被評價(jià)為二等獎(jiǎng)。

（2）提防研究，不斷地總結(jié)閱歷并撰寫成文；積極加入各種活動(dòng)，并且獲得各級賞賜。

①有20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。其中20xx年2月在《萊蕪教導(dǎo)園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。20xx年6月在《現(xiàn)代教導(dǎo)》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫的《張揚(yáng)天性，走自己的路》一文獲“山東省教導(dǎo)科學(xué)研究所教研成果”論文評比一等獎(jiǎng)，《活動(dòng)課，真正“活動(dòng)”起來》一文獲“中國教導(dǎo)教學(xué)研究會”論文評比二等獎(jiǎng)?！兑騽堇麑?dǎo)，提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教導(dǎo)學(xué)會”論文評比二等獎(jiǎng)。

②在技能比賽方面：單元試題、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件屢屢獲區(qū)、市、省級的賞賜。其中20xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)理和操縱好自己的心緒》獲省教研室評比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書；20xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同，結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng)。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎(jiǎng)。

③屢屢在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng)，并屢屢執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中20xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，20xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié)，其中20xx年11月執(zhí)教《行為不同，結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；20xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。20xx年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20xx年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

（3）兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學(xué)工作一步一個(gè)臺階。

加里寧說：教導(dǎo)不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)甘苦中去探索，自我加入教學(xué)工作以來能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的進(jìn)展、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué)，做到“曉之以理，動(dòng)之以情”，針對學(xué)生智力層次，學(xué)識才能的分布，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法，上課時(shí)崇敬每一位學(xué)生，真正做到了“以人為本”。在課堂上，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生進(jìn)展的空氣，力爭使全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，學(xué)生的思維才能，想象才能，良好的心理品質(zhì)都得到了進(jìn)展。我的付出也得到了豐碩的回報(bào)：20xx年5月獲萊城區(qū)教導(dǎo)局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。20xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。20xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。

今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，專心貫徹各種教導(dǎo)科研制度。充分挖掘自身的教導(dǎo)教學(xué)資源，不斷探索教導(dǎo)科研的新途徑，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教導(dǎo)科研活動(dòng)，鞏固教導(dǎo)科研的實(shí)效性，使教導(dǎo)科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

2022最新中學(xué)教師工作總結(jié)范文精選2

歲月如梭，一年的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)終止，留給我的將是新的斟酌和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我提防自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認(rèn)知才能。我在教導(dǎo)教學(xué)的各個(gè)方面取得了確定的勞績，但也有大量缺乏之處，現(xiàn)對一學(xué)年以來在教導(dǎo)教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)期初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安置下，我承擔(dān)了七年級兩個(gè)班英語科目的教導(dǎo)教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與告成并存。在這一學(xué)期里，我覺得我自己是過得慌張又繁忙，高興又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、政治思想方面：

我喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學(xué)校，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》。我努力做好本職工作，并在完本金職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念，積極加入新課程培訓(xùn)和持續(xù)教導(dǎo)的學(xué)習(xí)。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作方面：

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)“教書匠”，更要做個(gè)“教導(dǎo)者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并舉行實(shí)時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面進(jìn)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會舉行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的勞績和進(jìn)步。

1、課前打定：備好課。每一次備課都很專心，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家議論，如有問題立刻更正、提升。

2、多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)閱歷，積累了大量教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，專心做好記錄，并舉行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師舉行議論，以了解其講課安置的依據(jù)。

3、鉆研教材，專心備課。我專心鉆研教材，把握住學(xué)識點(diǎn)，專心備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟諳教材的根基上講授本課程的內(nèi)容。并且常與老教師溝通交流，攝取了不少教學(xué)技巧。

4、喜歡學(xué)生，對等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和氣友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)切學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做摯友，心心相通，學(xué)生才會容許接近你、親近你，才會情愿地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

三、存在的缺乏

"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對學(xué)生還不夠了解；教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

總之，在這一學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了確定的勞績。但由于閱歷缺乏，教學(xué)工作還有待于提升，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教導(dǎo)教學(xué)水平。

2022最新中學(xué)教師工作總結(jié)范文精選3

一、工作職責(zé)

現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)處自我接納之日起，時(shí)刻以服務(wù)以第一理念，以合意為結(jié)果結(jié)果，其核心是服務(wù)。多年來竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為教學(xué)及管理服務(wù)。并始終以此來衡量自己的言行舉止。

南賓中學(xué)現(xiàn)教處涉及面廣，下設(shè)有電視臺、演播室、遠(yuǎn)程教導(dǎo)光盤播放點(diǎn)、遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源接收點(diǎn)、遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源下載點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園播送站、南賓中學(xué)校園網(wǎng)站、圖書室、各功能室、油印室、測驗(yàn)電教等。

管理層面繁雜，涉及全校班主任和各辦公室成員。

管理設(shè)備較多，涉及四個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、全校51個(gè)多媒體教室、36臺辦公電腦、120余臺學(xué)生電腦，各辦公室辦公設(shè)備及耗材、油印室設(shè)備及耗材。

與外聯(lián)系的單位較多，涉及重慶市教委電教中心、石柱縣教委現(xiàn)教中心、教委辦公室、教委教導(dǎo)電視臺、城域網(wǎng)管理中心、北京、涪陵方正電腦修理中心、電腦修理單位或個(gè)人、中國電信石柱網(wǎng)管中心、石柱電視臺及修理服務(wù)處等。

現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)處，現(xiàn)有田興成老師、余剛老師、張承峰教師等，盡管兼顧著繁重的上課任務(wù)，但是只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間到場解決，卓越完成并解答老師們的問題和設(shè)備故障，從不計(jì)個(gè)人得失，雖然有時(shí)候大家會暗地里發(fā)發(fā)牢騷，但在干活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度十足一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、精心。

二、主要工作

我將用六個(gè)字“建、配、管、用、研、訓(xùn)”，從六個(gè)方面來簡述本期現(xiàn)教處的工作

1、建：建立了南賓中學(xué)?，F(xiàn)教、測驗(yàn)管理領(lǐng)導(dǎo)班子，網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、配：

1）、配備了全縣最好的教學(xué)設(shè)備，四個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、全校51個(gè)多媒體教室、36臺辦公電腦、120余臺學(xué)生電腦，56個(gè)教學(xué)班的電視機(jī)設(shè)備。

2）、配備了電視臺、遠(yuǎn)程教導(dǎo)光盤播放點(diǎn)、遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源接收點(diǎn)、遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源下載點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園播送站、南賓中學(xué)校園網(wǎng)站應(yīng)有的設(shè)備。

3）、第三教學(xué)樓的光纖接入及教室實(shí)現(xiàn)班班通。

4）、重新啟用南賓中學(xué)校英語空中課堂，加重學(xué)生的英語口語及聽說訓(xùn)練

5）、學(xué)校還專為英語教師選購了一臺閱卷機(jī)，每次月考的英語機(jī)讀卡閱卷

工作均由本人親自操作，讓學(xué)生從一開頭接觸英語就熟悉“機(jī)讀卡”，并提前古感知和采納訓(xùn)練，經(jīng)過三年的訓(xùn)練，到初三畢業(yè)時(shí)，學(xué)生是確定能夠駕輕就熟使用的。

3、管：建立健全學(xué)校設(shè)備管理機(jī)制，完善各種制度和工作人員職責(zé)，管理好學(xué)校全體科室及教室的電教設(shè)備的使用，各種耗材的掌控，并為打印室定做了值班門牌，做到誰值班誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰負(fù)責(zé)，從而更好延長設(shè)備的使用壽命，更好地為教學(xué)服務(wù)。

4、用：

1）激勵(lì)教師使用現(xiàn)代教導(dǎo)設(shè)備和制作課件，一期來，宏大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教導(dǎo)手段，讓學(xué)生感覺最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，效果顯著。

2）售后服務(wù)，只要教師一個(gè)電話或一個(gè)口信，我們立刻派人或電話聯(lián)系聯(lián)系相關(guān)人員，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場舉行設(shè)備修理或恢復(fù)。

3）、今年現(xiàn)教處在宏大教師和班主任大力合作下為學(xué)校爭創(chuàng)不少利潤：收音機(jī)為學(xué)校創(chuàng)匯1XX余元，英語聽力材料創(chuàng)匯15000余元，機(jī)讀卡利潤2萬余元，其他現(xiàn)教設(shè)備在使用過程中所作用的附屬物創(chuàng)匯也不在2萬以下。

5、研：運(yùn)用各種機(jī)制鼓舞宏大教師積極撰寫了閱歷文章，田興成老師、秦川紅老師在重慶市理科測驗(yàn)教師論文比賽中獲重慶市三等獎(jiǎng)，我預(yù)計(jì)在20xx年《電教世界》的其次、三期不斷發(fā)表《“網(wǎng)頁式多媒體教學(xué)課件”的制作及在教學(xué)中的作用初探》和《多媒體教學(xué)中，英語教師的根本素質(zhì)》。

6、訓(xùn)，現(xiàn)教處著眼未來，聘請了陳華兵老師每周星期一至星期五在學(xué)校微機(jī)三室對教師舉行有針對性的培訓(xùn)，目前已學(xué)會了在課件插入圖片和聲音文件，和添加必要的各種按鈕等根本技術(shù)。

三、存在的問題

1、由于現(xiàn)教處涉及較多，我真心夢想考慮從實(shí)際啟程把我校的微機(jī)課開設(shè)起來，讓學(xué)生在老師的正確引導(dǎo)下健康成長。

2、隨著信息技術(shù)的飛速進(jìn)展，教師的應(yīng)用才能和技術(shù)急待提高和正確引導(dǎo)，渴望有一位專職教師能給教師以提高的機(jī)遇。

3、辦公室、片面教室設(shè)備老化，運(yùn)行速度較慢，給使用者帶來極大的不便，急待更新?lián)Q代。

4、教室里電源線或插座因?qū)W生頻繁使用各種充電器或設(shè)備，嚴(yán)重影響了教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，夢想班主任或宏大教師發(fā)揮仆人翁精神，嚴(yán)格操縱或者另辟他方。

5、教師對學(xué)校設(shè)備在使用過程中存在幾大誤區(qū)；1）、認(rèn)為設(shè)備和材料是公家的，不用白不用、使用者不珍愛設(shè)備現(xiàn)象嚴(yán)重。2）、學(xué)校的現(xiàn)教設(shè)備沒有得到充分利用并發(fā)揮其功能，電視機(jī)根本不用。3）因各種理由學(xué)校的機(jī)房不敢面向?qū)W生開放。

6、由于本人才疏學(xué)淺，加之閱歷缺乏，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡如人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，想變更自己，做一個(gè)完備的人，但目前為止，除了心態(tài)隨和一點(diǎn)，對學(xué)生親切一點(diǎn)之外。其它的老毛病都在，不過還是值得慶幸，我還健康，跑得動(dòng)，還能采納老師們的觀法。

四、展望未來

為了進(jìn)一步凸顯南賓中學(xué)?！叭筠k學(xué)”特色之一——現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，現(xiàn)教處正著手考慮創(chuàng)辦數(shù)字校園工程，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、教學(xué)無紙、管理現(xiàn)代化的初步想象，要做好三個(gè)新工程：

1、南賓中學(xué)校校園網(wǎng)站：

實(shí)現(xiàn)以下功能：

1）、教師備課、上課及遠(yuǎn)程操縱。

2）、各辦公室資料保存。

3）、學(xué)生勞績及操行動(dòng)態(tài)分析。

4）、各類教導(dǎo)資源共享。

5）、各類教學(xué)論文。

6）、教室網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及攝像。

7）、各類校本培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

8）、各類臨時(shí)統(tǒng)計(jì)資料及軟件。

工程2、校園電視臺：

1）、校園內(nèi)實(shí)時(shí)新聞及電視講話。

2）、各類視頻教導(dǎo)資源的定時(shí)播放。

3）、制作校園類各級各類電視節(jié)目系統(tǒng)（非編系統(tǒng)工程）。

4）、本地電視節(jié)目的操縱播放。

工程3、學(xué)生校園“一卡通”系統(tǒng)：

學(xué)生的消費(fèi)、出校、進(jìn)校及操行記錄等。

完善工程校園播送系統(tǒng)工程：實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)播放、新聞播報(bào)時(shí)時(shí)報(bào)導(dǎo)。

相信在上級領(lǐng)導(dǎo)、各級政府和學(xué)校的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，南賓中學(xué)校的明天確定會更加輝煌，南賓中學(xué)的三大辦學(xué)特色，確定會綻放出更加奪目的光彩的。

2022最新中學(xué)教師工作總結(jié)范文精選4

本學(xué)期以來，我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為根本點(diǎn)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能，提防了教學(xué)過程檢查與監(jiān)視，提高教研組工作的實(shí)效性，抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，我們處按照開學(xué)初制定的工作籌劃，扎實(shí)有效的落實(shí)。

一、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)檢查制度

1、狠抓教師的備課。

依據(jù)上級教導(dǎo)主管的備課要求，開學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時(shí)間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo)，使每位老師對課標(biāo)了如指掌，并都寫了心得體會。其次各教研組又用兩節(jié)時(shí)間對教材舉行了專心的分析，確定了教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學(xué)生，要專心設(shè)計(jì)師生活動(dòng)，教案要服務(wù)于教學(xué)，要有實(shí)效性。教學(xué)處堅(jiān)持每月兩次檢查（隨時(shí)抽查和定期檢查）制度，將檢查結(jié)果實(shí)時(shí)公開，做到實(shí)時(shí)察覺問題實(shí)時(shí)補(bǔ)正。

2、積極開展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

為了落實(shí)課堂達(dá)標(biāo)籌劃，我們大約用一個(gè)月時(shí)間舉行了骨干教師示范課、語文教師整讀整理課、語數(shù)外老師的生本課、理化生老師的測驗(yàn)探究課，數(shù)字化測驗(yàn)課等各種課堂大賽。通過教師表示自我，相互學(xué)習(xí)，嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。提防教材的挖掘，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教師的教學(xué)才能與策略明顯提高，在課堂上，花架子少了，學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時(shí)間放手給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，合作探究，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高，課堂呈現(xiàn)濃重的學(xué)習(xí)氣氛，一課一練，一課一得，收到較好的教學(xué)效果。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高，通過學(xué)?？疾煨〗M認(rèn)定劉影、王小平、李華、劉文達(dá)、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂。

在推進(jìn)常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時(shí)，我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨。課堂教學(xué)中切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面：一是“實(shí)”。在課堂教學(xué)中做實(shí)“點(diǎn)——線——面”三者之間的關(guān)系。用線串牢學(xué)識點(diǎn)，用線結(jié)密學(xué)識網(wǎng)。二是“巧”。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師高明處理“教——學(xué)——會”三者之間的關(guān)系。對教學(xué)內(nèi)容做到巧分析、巧設(shè)計(jì)、巧安置，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，針對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生知其然，也知其所以然，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。三是“精”。在課堂教學(xué)中要用心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種學(xué)識的積累，各種才能的提高，沒有確定的訓(xùn)練不行，只靠題海戰(zhàn)術(shù)，不重視質(zhì)量和效率，同樣不行，做到“量要適度，質(zhì)在其中，用心選擇，效率率先”。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長的率領(lǐng)下積極推動(dòng)作業(yè)改革，實(shí)施“層次作業(yè)”，全體任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”，堅(jiān)持“留必選、選必做、做必閱、閱必評、評必準(zhǔn)”的五項(xiàng)原那么；作業(yè)內(nèi)容按“我會做”“我要做”“我能做”的層次舉行操作，深得同學(xué)們的愛好，學(xué)生勞績有了大幅度的提高。

4、不斷完善聽課制度。

我們采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的手段，相互探究、相互切磋。聽課，說課，評課做到經(jīng)?；⒅贫然?，本學(xué)期，教學(xué)校長，主任聽課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上，教師聽課30節(jié)，有的老師還在40節(jié)以上并專心做好記錄和評價(jià)。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

開學(xué)來我們制定了過程增值評價(jià)手段，專心組織月考、期中和期末考試，實(shí)時(shí)舉行質(zhì)量分析，努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)閱歷交流會。老師們介紹了大量可取的閱歷。

二、提防教研活動(dòng)的開展。

1、本學(xué)期我校持續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法，議論教學(xué)中遇到的難題，組織教師加入各級各類教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)教師的教學(xué)之中，在教學(xué)中我們堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步伐，勤反應(yīng)，常指導(dǎo)，多激勵(lì)的原那么，從第4周開頭全體教師都上了公開課。針對今年新教師對比多，我校采用幫扶方法，多聽課，多指導(dǎo)，教學(xué)處在12月份舉行了新教師匯報(bào)課活動(dòng)，從而提高了老師們的講課水平。

2、集體備課經(jīng)常化，校本教研制度化。在備課上，各教研組采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題手段和措施，使問題得到解決。

3、我們積極開展教研活動(dòng)，除了各教研組自行活動(dòng)外，教學(xué)處根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合縣教研室開學(xué)初的籌劃開展教研活動(dòng)27次，語文教研組5次，數(shù)學(xué)教研組5次。外語組5次，其他組各3次，在活動(dòng)中探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法，研究學(xué)法。另外要求教師課后反思與校本教研閱歷交流結(jié)合，每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。

4、綜實(shí)和校本課程有效開展。本學(xué)期我們綜實(shí)的活動(dòng)主題是“人與自然、人與社會”。圍繞這個(gè)主題，七八年級舉行了專心的調(diào)查和實(shí)踐，通過對環(huán)境污染和校園安好的調(diào)查，同學(xué)們熟悉到養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性，并對環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議，并對全校同學(xué)發(fā)了養(yǎng)護(hù)環(huán)境的提議書，鞏固了同學(xué)們的社會責(zé)任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生處境和學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》，學(xué)校自編教材，做到有教師、有教案、有教材、有課時(shí)、有籌劃、有總結(jié)。

5、加強(qiáng)教科研管理，積極舉行課題研究

（1）強(qiáng)化教科研管理

建立了教科研組織機(jī)構(gòu)，明確分工。制定了教科研管理制度和考核手段。教研和科研一體化，立足本校的教學(xué)實(shí)際，開展校本教研。

（2）課題研究扎實(shí)有效

能夠?yàn)榻處熣n程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織合作團(tuán)隊(duì)舉行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動(dòng)，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效果。

（3）積極推進(jìn)課題推廣

我校推廣工作做的扎實(shí)有效。李華老師的市級課題《數(shù)學(xué)生活化》，劉文達(dá)老師的市級課題《語文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣，我校語文教師積極運(yùn)用這種方式寫作業(yè)。

（4）教科研成果顯著

我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果。縣級課題四項(xiàng)。正在研究的校級課題十項(xiàng)。教師加入各級各類的教科研競賽活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課、公開課10人次。

三、教學(xué)評估，勞績顯著

為了迎接評估檢查，我們教學(xué)處屢屢召開會議，在宋桂學(xué)校長的率領(lǐng)下，專心學(xué)習(xí)評估細(xì)那么，樹立責(zé)任意識，齊心協(xié)力，抑制困難，努力工作，確保學(xué)校評估任務(wù)的高質(zhì)量完成。

四、存在問題與措施

本學(xué)期教學(xué)處工作取得了確定的勞績，確定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教導(dǎo)教學(xué)的進(jìn)展，但也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教導(dǎo)教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們察覺教師教導(dǎo)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變依舊需要一個(gè)過程，學(xué)生的主體地位不很明顯，還有片面教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶，學(xué)生自主探究才能不強(qiáng)。

2、教師隊(duì)伍創(chuàng)辦需進(jìn)一步加強(qiáng)

由于一些教師素質(zhì)不高，更加是駕御課堂的才能不強(qiáng)。我們務(wù)必在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)師德創(chuàng)辦。

3、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中依舊察覺個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響，對其理由應(yīng)舉行特意的研討與分析。

4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)視。

本學(xué)期的教研組工作取得了確定的勞績，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開展工作，怎樣為解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，供給更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要斟酌的重點(diǎn)。

總之，在過去一學(xué)期，我們在工作上取得了一些勞績，但也存在著一些問題，更面臨大量的困惑，今后我們要齊心協(xié)力，群策群力，抑制一切困難，把我們的工作作的更好。

2022最新中學(xué)教師工作總結(jié)范文精選5

本職工作，專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，廣泛涉獵各種學(xué)識，形成對比完整的學(xué)識布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教導(dǎo)工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極加入校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的