高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信模板

—高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信模板科技夏令營(yíng)的活動(dòng)主要圍繞電子信息技術(shù)綻開，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、等工程可供選擇，7到17歲同學(xué)均可參與，費(fèi)用為每周650到XXX0美元。下面我為大家整理了關(guān)于高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信，供大家參考。高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信1敬愛的老師：您好!我是華中X高校電氣學(xué)院X級(jí)X班的一名大三同學(xué)，和絕大多數(shù)同學(xué)一樣，再過一年就要畢業(yè)，面臨著再次選擇專業(yè)連續(xù)進(jìn)修的問題。寫這封信的目的，是想提前讓老師熟悉我，由于我非常期望明年能夠順當(dāng)?shù)拿庠嚤Ｋ凸プx老師的研討生。我是四川人，就讀本校電氣學(xué)院的電氣與電子工程專業(yè)是我高考選專業(yè)時(shí)的第一志愿，由于在高中時(shí)就確定了自己高校要攻讀工科專業(yè)的志向。高考成果出來后，我的成果（1分，當(dāng)時(shí)X重本線是560分）排名全省前一千名，當(dāng)時(shí)看到國(guó)家電力行業(yè)的飛速進(jìn)展與紅火景象，馬上便報(bào)考了全國(guó)聞名的華中X電氣工程專業(yè)。如今經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，特別是在大三一年學(xué)習(xí)了核心專業(yè)課程以后，深入的體會(huì)到了自己對(duì)電氣這個(gè)學(xué)科的熱愛，而且也確定了自己將來要進(jìn)修學(xué)習(xí)的目標(biāo)。也正是我一年，我發(fā)覺了自己真正的愛好所在，也就是電力電子與電力傳動(dòng)，當(dāng)然也包括電力電子裝置和優(yōu)化掌握技術(shù)等。大三暑假的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我選擇了在本校應(yīng)用電子工程系的X老師處做學(xué)習(xí)與研討，就是由于我想進(jìn)一步的了解與學(xué)習(xí)電子電力技術(shù)及傳動(dòng)技術(shù)在工程實(shí)際中的應(yīng)用。如今，經(jīng)過將近一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我對(duì)電機(jī)調(diào)速及掌握策略及DSP的應(yīng)用方面又積累了不少經(jīng)驗(yàn)（X老師在做的工程是與武漢X公司合作的動(dòng)車組牽引變流器工程）。當(dāng)然，大三下學(xué)期，我也在信號(hào)與掌握綜合實(shí)驗(yàn)中做過關(guān)于SPWM的閉環(huán)調(diào)速綜合大試驗(yàn)，對(duì)DSP在掌握電機(jī)調(diào)速方面已經(jīng)有了部分的了解。但是，這些閱歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了我對(duì)電力電子及傳動(dòng)技術(shù)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)的渴求的，我期望能夠連續(xù)在黃老師的帶著下，完成自己對(duì)電力傳動(dòng)以及電力電子裝置原理的深化。我在學(xué)院的網(wǎng)頁上，以及05級(jí)和其他師兄處了解到許多關(guān)于黃老師的信息，都是非常令我欣喜的消息，由于老師在電力傳動(dòng)方面有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)而且老師涉足的工程也不僅僅限于電力傳動(dòng)，還廣泛的包括電力電子等各方面的技術(shù)，并且老師在對(duì)待同學(xué)授業(yè)解惑方面在眾多老師中也是相當(dāng)杰出的。所以，我很有愛好攻讀老師的研討生。下面對(duì)自己做個(gè)簡(jiǎn)潔介紹。我前五個(gè)學(xué)期在班級(jí)的加權(quán)排名是四十名，是專業(yè)的前10%。比擬重要的數(shù)理根底類課程諸如微積分、線性代數(shù)以及專業(yè)類課程諸如電機(jī)學(xué)、電力電子學(xué)等成果都在九非常以上。對(duì)專業(yè)學(xué)問有相當(dāng)?shù)陌盐?。（文章后有一張附表：是我全部課程的成果情況）對(duì)DSP2407和2812都有肯定的了解，能用匯編語言及C語言編寫難度不大的掌握程序；由于開設(shè)過96系列單片機(jī)的課程并做過相關(guān)的試驗(yàn)，所以我根本把握了96系列單片機(jī)的所用功能并能做相應(yīng)的開發(fā)研討。前面我也提到過自己做過SPWM電機(jī)閉環(huán)調(diào)速試驗(yàn)，并且暑期的實(shí)習(xí)做的動(dòng)車組牽引變流器工程讓我對(duì)電力傳動(dòng)有比擬深的了解。在英語力量方面，我的高校英語四級(jí)是610分，六級(jí)是593分，在同等專業(yè)和同等年齡段，這個(gè)分?jǐn)?shù)是比擬高的了，我也準(zhǔn)備過托福和GRE的考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相當(dāng)?shù)挠⒄Z閱讀力量及聽力水平，閱讀英文文獻(xiàn)對(duì)我來說難度不大。計(jì)算機(jī)水平是等級(jí)考試二級(jí)。至于社會(huì)工作閱歷，在學(xué)院同學(xué)會(huì)文藝部做過干事，后來任06級(jí)班級(jí)文藝部長(zhǎng)，也參與過學(xué)院包括迎新晚會(huì)等多場(chǎng)晚會(huì)的主持工作，大一大二時(shí)做過家教也做過其他的不同的兼職。社會(huì)閱歷比擬豐富。另外，對(duì)于我本人，自我評(píng)價(jià)是自學(xué)力量強(qiáng)，領(lǐng)悟力高，自我約束力量強(qiáng)，意志堅(jiān)決，喜愛挑戰(zhàn)有難度的工作，能夠很快順應(yīng)勝任各種不同的環(huán)境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是肯定是有相當(dāng)潛力的同學(xué)。最終，我期望能夠收到老師的回信，了解老師每年的招生情況，老師正在經(jīng)手或即將接手的研討工程和課題是什么。我也期望能順當(dāng)保研，早日進(jìn)入老師的試驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，我相信，假如能進(jìn)試驗(yàn)室，我肯定會(huì)杰出的完成老師給的任務(wù)。謝謝老師花時(shí)間閱讀。此致敬禮高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信2敬愛的X信息科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：你們好!在這里我將我最優(yōu)秀的同學(xué)侯道海同學(xué)推舉給貴校。侯道海同學(xué)學(xué)問技能過硬，有著較高的科學(xué)文化及道德品德素養(yǎng)。我期望這封信可以讓貴校更好地了解同學(xué)的實(shí)際情況，并能夠讓侯道海同學(xué)進(jìn)入北京高校信息科學(xué)院夏令營(yíng)得到錘煉，讓其得到更高一層的進(jìn)展，進(jìn)一步走向社會(huì)，建設(shè)社會(huì)。最早接觸侯道海同學(xué)時(shí)，他留給我的最大印象就是他敢說敢做的自信。“總有一天，我也可以去超越班級(jí)前三甲?！眱赡陙恚橹覍?duì)他了解的深化，我發(fā)覺他真的根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的誓詞去做——將自己培育得更好。每次他取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都會(huì)無比快樂，并將這種進(jìn)步的喜悅轉(zhuǎn)化為不竭的動(dòng)力。在他的眼神中，透露出一種優(yōu)秀戰(zhàn)略家所具有的高度自信，一種讓人心生敬畏的自信。而更難得的是，這樣一個(gè)自信的同學(xué)，做起事來按部就班，一絲不茍。他把活動(dòng)的每一條都列的非常具體，但又不至于繁瑣，讓每個(gè)人的職務(wù)逐條細(xì)化，使得活動(dòng)開展的效率非常高。其實(shí)，在這個(gè)同學(xué)身上還有一個(gè)閃光點(diǎn)，就是他純凈的靈魂。他的愛好非常廣泛：數(shù)學(xué)、物理、書法、信息、繪畫、閱讀、寫作等等。每次校內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)，他都要上交作品，最高的一次他一個(gè)人便攬下了四個(gè)工程，而且全部獲獎(jiǎng)，在校內(nèi)展出，被班里的同學(xué)親切地稱為“才神爺”。不得不說，這個(gè)同學(xué)的身上真的有很多一般人所不具備的品質(zhì)。我相信，假如得到更好的栽培，這個(gè)同學(xué)的才能必將更好的發(fā)揮。我誠(chéng)心的祝福他可以通過貴校的選拔，也期望貴校能給他一次時(shí)機(jī)。此致敬禮20級(jí)11班班主任：年月日高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信3夏令營(yíng)組委會(huì)：您好!我是高校汽車工程學(xué)院的副教授，本人很快樂推舉我院20X級(jí)）的同學(xué)參與貴校20X年的暑期夏令營(yíng)，期望該生后期能勝利攻讀貴校研討生。我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成果：。該生思想端正為人虛心，大一以優(yōu)異的成果轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的試驗(yàn)課程中，該生主動(dòng)思索，發(fā)覺問題，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且擅長(zhǎng)虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專業(yè)方面有深厚的愛好，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研討生階段的學(xué)習(xí)打好根底，做好鋪墊。綜上所述，我認(rèn)為身上存在著很多令人嘉許的力量，也有許多值得挖掘的潛力。我期望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的學(xué)問體系，進(jìn)一步提高自身力量，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)決!推舉人簽名：年月日高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信4夏令營(yíng)組委會(huì)：本人應(yīng)X同學(xué)懇求，很愿意推舉該同學(xué)參與貴校夏令營(yíng)。何朋亮同學(xué)是我所任教的大三學(xué)期專業(yè)課X的同學(xué)，她每次做試驗(yàn)根本都是第一個(gè)到試驗(yàn)室，仔細(xì)準(zhǔn)備試驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深化鉆研，這點(diǎn)我非常賞識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的相處中，我對(duì)他的了解是比擬深化的，該同學(xué)有幻想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿意于本科所學(xué)學(xué)問，對(duì)科學(xué)研討很感愛好，大二時(shí)，就主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。在不斷的堅(jiān)持和努力下，他杰出地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解，在原來體系的根底上有所創(chuàng)新，并閱讀了很多科技文獻(xiàn)，積累了肯定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研討生工作有很大幫忙。而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品德端正、樂于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將他推舉到貴校，期望能夠通過貴校的審核。推舉人姓名：推舉日期：高中生夏令營(yíng)理學(xué)自薦信5推舉人姓名：推舉人職稱：推舉人工作單位：推舉人與申請(qǐng)人的關(guān)系：師生推舉看法：本人是X同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng)，現(xiàn)很快樂推舉該生參與貴院20XX年暑期夏令營(yíng)。X系專業(yè)課老師向我反映，同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)努力仔細(xì)，有堅(jiān)決的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)看法。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿了愛好，常常利用課外時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，仔細(xì)觀看試驗(yàn)過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成果始終