2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考6篇

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考6篇

一篇工作總結(jié)的寫(xiě)作具有至關(guān)重要的作用，你知道嗎。工作總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程其實(shí)就是個(gè)人實(shí)力伸展的過(guò)程，以下是我細(xì)心為您引薦的2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考6篇，供大家參考。

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考1

一個(gè)學(xué)期在不知不覺(jué)中已經(jīng)完畢。英語(yǔ)教研組的每個(gè)成員都腳踏實(shí)地地做了許多事，為我校的英語(yǔ)教學(xué)和開(kāi)展奉獻(xiàn)著力氣?，F(xiàn)就本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作進(jìn)展如下總結(jié)：

一、本學(xué)期所做之事

〔一〕定時(shí)召開(kāi)教研例會(huì)，進(jìn)展主題教學(xué)研討

結(jié)合學(xué)校對(duì)各科教學(xué)活動(dòng)的支配。我們依據(jù)組內(nèi)實(shí)際狀況，召開(kāi)一周一次的教育教學(xué)研討活動(dòng)。研討內(nèi)容豐富多樣：有不同課型的教法探討、學(xué)生手抄報(bào)的集體評(píng)比、如何提高教學(xué)質(zhì)量的探討、學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)英語(yǔ)老師常規(guī)教學(xué)方面的要求、每次考試后的成果分析、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)、以及新課標(biāo)的集體學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)老師的再培訓(xùn)溝通等。我們?cè)诿看螘?huì)議上都能暢所欲言，發(fā)表自己的看法和看法。使每一次的研討活動(dòng)都不至流于形式，切實(shí)起到實(shí)效作用。

〔二〕前半學(xué)期進(jìn)展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)

英語(yǔ)組的老師是由來(lái)自不同學(xué)段的老師組成。有分別在原來(lái)初中、小學(xué)和幼兒園任教的。因而大家對(duì)教材的相識(shí)和熟識(shí)程度都不一樣。所以本學(xué)期開(kāi)展了形式多樣的研課、磨課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)其次周就進(jìn)展的“同課異構(gòu)”活動(dòng)便是其中之一。我們就其次單元第一課時(shí)進(jìn)展了反復(fù)打磨，在不斷聽(tīng)課、評(píng)課的根底上最終有了很大的改良。使本節(jié)課最終上到了近乎完備的程度。在這一輪的打磨之后，大家對(duì)聽(tīng)說(shuō)課的教學(xué)方法有了統(tǒng)一的相識(shí)。

〔三〕開(kāi)展了“說(shuō)——評(píng)——講”一體的賽教活動(dòng)

為了盡快提高各位老師的.課堂教學(xué)水平，造就他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們學(xué)校舉辦了全校層面的賽教活動(dòng)。我們英語(yǔ)教研組的六位教師也參與了初賽，兩位教師參與了復(fù)賽活動(dòng)。大家都能謹(jǐn)慎對(duì)待這次活動(dòng)。都能做到細(xì)心備課、謹(jǐn)慎撰寫(xiě)說(shuō)課稿、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、精彩課堂教學(xué)。組內(nèi)全部老師都能謹(jǐn)慎聽(tīng)課、記錄、分析、反思等。評(píng)課過(guò)程中，大家也能開(kāi)誠(chéng)布公、知無(wú)不言。說(shuō)出授課老師講課中存在的問(wèn)題。而且在說(shuō)課稿的撰寫(xiě)過(guò)程中，也盡可能說(shuō)出教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖和滲透的課標(biāo)理念。每個(gè)人都要經(jīng)驗(yàn)講前先說(shuō)、講了再評(píng)的環(huán)節(jié)。全部人的課堂教學(xué)水平也在這一次次的“說(shuō)——講——評(píng)”活動(dòng)中不知不覺(jué)得到了提高。

〔四〕每次考試后都能進(jìn)展扎實(shí)有效的考試質(zhì)量分析

在月考和期中考試之后，從個(gè)人、到教研組、再到學(xué)校都要進(jìn)展層層深化的分析。每位老師都能依據(jù)考試成果，結(jié)合自己近期的教學(xué)實(shí)際進(jìn)展全面、細(xì)致的總結(jié)分析。而且能從自身分析存在的問(wèn)題，簡(jiǎn)述自己教學(xué)中的缺乏之處。并找出切實(shí)可行的改良措施。比方要加強(qiáng)單詞的聽(tīng)寫(xiě)力度和課文句型背誦的檢查力度、向每天的課堂要質(zhì)量、抓好作業(yè)和練習(xí)等。假如每次考試過(guò)后都能以這種方式進(jìn)展反思、分析和總結(jié)的話，教學(xué)質(zhì)量的提高是勢(shì)必的。

〔五〕組內(nèi)培訓(xùn)與研討落到了實(shí)處

依據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際須要，我們先后進(jìn)展了關(guān)于英語(yǔ)《新課標(biāo)》的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)老師回校后的再培訓(xùn)活動(dòng)。她們把所學(xué)的先進(jìn)教育理念和其他學(xué)校一些好的做法介紹給每個(gè)組員。使我們既開(kāi)闊了視野又能結(jié)合自身的工作實(shí)際進(jìn)展教學(xué)方面的改良。并且不斷進(jìn)步。

〔六〕舉辦了英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽

為了造就學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我們?cè)谌昙?jí)的范圍內(nèi)舉辦了關(guān)于國(guó)慶、中秋的英文手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。孩子們踴躍和主動(dòng)，呈現(xiàn)出了從內(nèi)容、到書(shū)寫(xiě)、再到版面都很不錯(cuò)的作品。經(jīng)過(guò)逐層評(píng)比，最終選出等級(jí)獎(jiǎng)獲得者并給與了頒獎(jiǎng)鼓舞。

〔七〕加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的溝通與溝通

在平常的教學(xué)活動(dòng)中，我們也能虛心聽(tīng)課，尤其是比擬年輕的任姣會(huì)和任艷霞教師更是能時(shí)時(shí)聽(tīng)取同事的課。還能在辦公室里相互溝通研討閱讀課等各種課型的教法。

二、存在的問(wèn)題

雖然本學(xué)期做了一些很實(shí)在的事情。但還是不能幸免存在的各類問(wèn)題。

有時(shí)候做了一些無(wú)用的工作，使得教研活動(dòng)流于形式。

普遍存在的問(wèn)題是大家上課都沒(méi)有時(shí)間觀念。時(shí)時(shí)是無(wú)效語(yǔ)言太多。導(dǎo)致當(dāng)堂檢測(cè)無(wú)法實(shí)施。教學(xué)的有效性無(wú)法保證。

備案終不能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)展。是的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不了。課堂時(shí)效性不強(qiáng)。

學(xué)生的學(xué)業(yè)成果普遍不是很志向，我們應(yīng)當(dāng)集思廣益。依據(jù)實(shí)際學(xué)情。

三、改良措施

依據(jù)存在的問(wèn)題，我們英語(yǔ)教研組的全體成員還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)教學(xué)水平。真正做一個(gè)高素養(yǎng)的英語(yǔ)老師。打造一個(gè)業(yè)務(wù)精湛的團(tuán)隊(duì)。

總之，英語(yǔ)教研組在這一學(xué)期有收獲，也有成長(zhǎng)。期盼以后走得更好！

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考2

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又完畢了，本組8位老師兢兢業(yè)業(yè)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、踴躍學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一起先，全組老師都能謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組剛好制定了科學(xué)合理的工作打算、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有打算有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)展書(shū)本教育理念的學(xué)習(xí)，溝通心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身學(xué)問(wèn)構(gòu)造，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2、實(shí)地觀摩，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合

本學(xué)期，我們組先后參與了縣六年級(jí)“基于單元話題的復(fù)習(xí)教學(xué)”研討會(huì)、縣小學(xué)英語(yǔ)“基于單元整體設(shè)計(jì)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專題研修”90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的公開(kāi)課觀摩和研討活動(dòng)、溫州市試驗(yàn)小學(xué)中通校區(qū)舉辦的“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究”活動(dòng)，從這些活動(dòng)中吸取經(jīng)歷，并落實(shí)于自己的課堂教學(xué)。

二、落實(shí)常規(guī)，狠抓質(zhì)量

謹(jǐn)慎落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)常以級(jí)段為單位進(jìn)展集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫(xiě)好教案，同時(shí)分析反應(yīng)學(xué)生的課堂實(shí)際狀況，充分發(fā)揮英語(yǔ)課學(xué)科的特點(diǎn)。

本學(xué)期我組老師接著圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多駕馭一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況，剛好地進(jìn)展補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好補(bǔ)救，最終使全體學(xué)生到達(dá)課標(biāo)所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)保障。

三、踴躍開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，開(kāi)發(fā)拓展課外學(xué)習(xí)資源

1、為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的踴躍性，提升學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，各級(jí)段開(kāi)展了“英語(yǔ)節(jié)”系列競(jìng)賽，如三四年級(jí)舉辦了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，五年級(jí)舉辦了英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽；

2、踴躍推動(dòng)課外閱讀，尤其是三年級(jí)做得特殊好，任課教師能夠?qū)崟r(shí)跟蹤學(xué)生的閱讀進(jìn)度和質(zhì)量，反應(yīng)良好；

四、推動(dòng)“以作業(yè)撬動(dòng)教與學(xué)方式的改革”

各級(jí)段圍繞“以作業(yè)撬動(dòng)教與學(xué)方式的改革”的理念，踴躍探究，開(kāi)展系列特性化作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并剛好跟蹤反應(yīng)，取得了必須成效；

五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查老師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱狀況2次，剛好作好反應(yīng)工作。

總之，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組老師始終注意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了必須的成果。但是，我們知道，我們的工作還有許多須要提高改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考3

一學(xué)期來(lái)，英語(yǔ)教研組以新課程改革為指導(dǎo)思想，以課題探究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，充分調(diào)動(dòng)每位老師的踴躍性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力提高英語(yǔ)教學(xué)成果，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)學(xué)生在原有的根底上都能得到開(kāi)展的目標(biāo)?，F(xiàn)就本組的工作總結(jié)如下：

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采納集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。做到有打算、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組通過(guò)集體備課，探究教學(xué)內(nèi)容，探究學(xué)生狀況，探究教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度、支配及教學(xué)資料要相同。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，并作好活動(dòng)記錄

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每?jī)芍苤浣處熯M(jìn)展講課，集體評(píng)課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)展研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣闊英語(yǔ)老師對(duì)一些問(wèn)題有了清楚的相識(shí)

3、謹(jǐn)慎執(zhí)行教學(xué)五謹(jǐn)慎細(xì)那么，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，協(xié)作教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；定期組織教學(xué)探究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的探究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)老師能夠共同提高，人人受益。

4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的根本要求，并每人按打算上一次組內(nèi)公開(kāi)課，要求集體備課，剛好評(píng)課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。、

本學(xué)期中我們也發(fā)覺(jué)了一些缺乏，如我們的教科研實(shí)力還有待提高，差生比擬多等等，在今后的工作中，我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去努力：

1、對(duì)設(shè)計(jì)的練習(xí)要精選精練，要有針對(duì)性，哪個(gè)內(nèi)容薄弱就多訓(xùn)練哪個(gè)內(nèi)容，使學(xué)生各個(gè)方面全面開(kāi)展；

2、既關(guān)愛(ài)差生，剛好補(bǔ)缺補(bǔ)差，又要照看到優(yōu)等生，讓他們?cè)谠械母咨细弦粋€(gè)臺(tái)階。

3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力氣，為能提高整個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法與成果而同心協(xié)力。

我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作效勞于學(xué)生，效勞于老師，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋。

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考4

在高級(jí)老師云集的xx，英語(yǔ)組是一個(gè)年輕化的團(tuán)體，我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中恒久帶著高度熱忱，總有一股沖勁和韌勁?；貞洷緦W(xué)期我們英語(yǔ)教研組四位老師的工作、學(xué)習(xí)，很有感受，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在每位英語(yǔ)老師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語(yǔ)老師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生供應(yīng)高效，優(yōu)質(zhì)的效勞，靜默地耕耘著。在詳細(xì)的工作中，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)方面：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書(shū)、育好人，為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充溢老師學(xué)問(wèn)構(gòu)造，提高老師理論素養(yǎng)。組長(zhǎng)賀玉宇帶著下，我們堅(jiān)持自學(xué)，不斷充溢自我，老師們自費(fèi)訂閱《英語(yǔ)自學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》及有關(guān)的英語(yǔ)報(bào)刊，并謹(jǐn)慎做好摘記，大家常聚在一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氣氛。上學(xué)期，我組上報(bào)的學(xué)術(shù)論文中有賀玉宇教師的《愛(ài)好是最好的教師》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。暑期中，賓玲教師和賀玉宇教師放棄休息日，都參與了為期十天的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班。下學(xué)期，xx被選為國(guó)家重點(diǎn)示范評(píng)估單位，老師們百忙中之都沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不遺忘總結(jié)反思，本期共上交市區(qū)教研室論文三篇。同期，在區(qū)教研室何教師的協(xié)助下，賀教師和羅雙教師調(diào)課先后去聽(tīng)石峰區(qū)和荷塘區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教研課，賀教師還參與了在岳陽(yáng)舉辦的湖南省的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩活動(dòng)，老師們外出學(xué)習(xí)后，返校都作了學(xué)習(xí)匯報(bào)。

二、落實(shí)常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)立教研組特色

在學(xué)校管理的大背景下，立足教研組自身，加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，努力創(chuàng)立教研組特色。本學(xué)期，我們組協(xié)作教育處定期做好常規(guī)工作的檢查，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有根底上獲得最大開(kāi)展。我們經(jīng)常集體備課，共同探討教學(xué)中疑難，力求在教學(xué)上表達(dá)創(chuàng)新。本學(xué)期，羅雙教師的一堂公開(kāi)課受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)，這是傾注全組英語(yǔ)老師心血，閃爍授課老師才智火花，讓全部參加其中的人都有收獲的勝利的課。注意課后的反思和總結(jié)是我們組成員最大的特色，特殊是同一年級(jí)三個(gè)班三位的老師羅雙、賓玲和黃紅偉總會(huì)在一起探討，她們踴躍地向其他老師請(qǐng)教“你這節(jié)課是怎么上的？你認(rèn)為我有什么地方覺(jué)得不夠到位？”“探討——學(xué)習(xí)——探討——反思、總結(jié)”形成了我們英語(yǔ)組獨(dú)特的風(fēng)景線。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，踴躍進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)全員共同成長(zhǎng)

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)須要有凝合力，就離不開(kāi)一份良好團(tuán)隊(duì)精神。為此，我們不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。十月中旬起先，我們搞了“我愛(ài)英語(yǔ)我愛(ài)xx”的主題活動(dòng)，就充分顯示出這點(diǎn)。在教務(wù)處的籌劃下，我們分工合作：賀玉宇教師找尋素材資料，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；羅雙教師培訓(xùn)學(xué)生，組織支配活動(dòng)詳細(xì)事項(xiàng)，黃紅偉教師和賓玲教師為各輪競(jìng)賽事項(xiàng)協(xié)作把關(guān)。在這學(xué)期的教研組展示活動(dòng)中，每位教師出謀劃策，踴躍打算。在活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好更深厚了，成果更好了，師生關(guān)系更近了，每位老師的實(shí)力都得到了提升。這正是，教學(xué)相長(zhǎng)，全員進(jìn)步，皆大喜悅！

四、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊視野，課外活動(dòng)豐富多彩

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)協(xié)助手段，有利于增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱。因此，我們依據(jù)不同年級(jí)駕馭的學(xué)問(wèn)水平，組織了一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：本學(xué)期三年級(jí)開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽；四、五年級(jí)開(kāi)展了故事收集競(jìng)賽；五六年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)作文競(jìng)賽。全校學(xué)生人人參加。以“我愛(ài)英語(yǔ)我愛(ài)xx”為主題的活動(dòng)為例，第一輪，我們?cè)谌Ｍ瑫r(shí)進(jìn)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，英語(yǔ)故事大搜尋和英語(yǔ)作文競(jìng)賽；其次輪，在遠(yuǎn)程電腦室進(jìn)展講英語(yǔ)故事唱英語(yǔ)歌競(jìng)賽；第三輪，選拔優(yōu)勝者參與區(qū)英語(yǔ)故事競(jìng)賽。第四輪；參與由金鷹卡通等電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的“英語(yǔ)大贏家”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)闊了視野，增加了學(xué)問(wèn)。學(xué)生們踴躍性很高，學(xué)習(xí)的熱忱高漲，所獲榮譽(yù)更是讓整個(gè)學(xué)校掀起了一股“愛(ài)英語(yǔ)愛(ài)xx”的高潮！

我們知道，我們的工作還有許多須要提高和改良，在今后的工作中，我們將接著更好地工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而不懈努力。

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考5

本學(xué)期高三英語(yǔ)備課組共有7位教師，一學(xué)期以來(lái)，全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)打算清楚化

開(kāi)學(xué)初，在制定本學(xué)期工作打算時(shí)，為進(jìn)一步了解學(xué)生，并了解教學(xué)狀況，分析了學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)水平，以及進(jìn)展縱向橫向比擬，各位教師共同商討制定了具體的備課組工作打算，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案。狠抓根底，立足課本，組織周測(cè)，適量訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)圍繞課本、綻開(kāi)生詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法寫(xiě)作等方面進(jìn)展定量訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)生構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生的進(jìn)一步開(kāi)展。

2、堅(jiān)持集體備課制度

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我組的集體備課有序地進(jìn)展，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，內(nèi)容有教材分析、有教法探究、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等，教學(xué)指導(dǎo)書(shū)做得很標(biāo)準(zhǔn)，并且謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和考綱。主講老師提前鉆研教材，吃透重難點(diǎn)，并能提出重難點(diǎn)突破方法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)。每個(gè)老師能按時(shí)參與全組集體備課活動(dòng)，踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高考發(fā)表自己的看法，確立高考留意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)策略。

3、相互聽(tīng)課，共同進(jìn)步

雖然教學(xué)任務(wù)都很重，但備課組內(nèi)老師長(zhǎng)期堅(jiān)持相互聽(tīng)課、評(píng)課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣和教研風(fēng)氣，加強(qiáng)溝通。

4、謹(jǐn)慎探究考試大綱，關(guān)注高考的信息和動(dòng)態(tài)。

從網(wǎng)上獲得最新教學(xué)資源，科學(xué)選用外地信息卷，并依據(jù)我校實(shí)際狀況對(duì)之重新組合加工，針對(duì)高考新題型，對(duì)學(xué)生進(jìn)展適量的新題型訓(xùn)練。在較短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生適應(yīng)高考要求。我們剛好調(diào)整和改良了訓(xùn)練方式和強(qiáng)度。在聽(tīng)力訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持每天聽(tīng)一套題練習(xí)，盡可能多地為學(xué)生供應(yīng)語(yǔ)料豐富、語(yǔ)音多變的資料，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。

總之，高三英語(yǔ)備課組，每位成員踴躍向上，在歷次考試中成果穩(wěn)步上升。靜下心來(lái)反思，在這一年的工作中也有一些須要完善的地方，在面對(duì)不同的、根底各異的學(xué)生，假如能選擇不同層次的習(xí)題，有針對(duì)性的訓(xùn)練，效果必須會(huì)更好。

2022年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)范文參考6

本學(xué)期即將完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)老師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡議創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作，我們始終朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了必須的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的開(kāi)展提出了新的要求，這就要求我們要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和學(xué)問(wèn)構(gòu)造，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的開(kāi)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的開(kāi)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采納集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。備課做到三定〔定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〕。四統(tǒng)一〔統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度〕。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周二第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名老師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組老師進(jìn)展探討，最終達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力氣，做到了教學(xué)資源共享。

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向課堂45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午課外活動(dòng)定為本組教研活動(dòng)。每周都有具體的活動(dòng)支配，本學(xué)期共按排了六位老師的公開(kāi)課和兩位老師的示范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)展研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使我們英語(yǔ)老師對(duì)一些問(wèn)題有了清楚的相識(shí)。為了使大家能在觀念上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高，在11月份，在學(xué)校的大力支持下，我們到市區(qū)中學(xué)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)并進(jìn)展教研探討，大家始終反映特別好，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，更重要的是看到了協(xié)作區(qū)學(xué)校教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了必須的指導(dǎo)作用。

3．謹(jǐn)慎落實(shí)“傳幫帶”活動(dòng)

針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀老師指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)，相互聽(tīng)課、評(píng)課，分階段總結(jié)，開(kāi)展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師