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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字5篇中學(xué)生是指采納中等教導(dǎo)的學(xué)生,年齡一般為12-18歲左右。在中國大陸中學(xué)教導(dǎo)由初級中學(xué)初中和高級中學(xué)組成。另有同名雜志。今天我在這給大家整理了一些中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字,我們一起來看看吧!
中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字1
領(lǐng)導(dǎo)、愛戴的老師,愛戴的同學(xué)們:
我是高三(_)班的__,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
短暫而又高興的暑假生活已告終止。在這九月的晨風(fēng)中,我們再一次聚會在我們心愛的校園中,熟諳的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的打定?
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的蹤跡,我不得不慨嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里奇怪地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開頭朝著六月的理想加速。兩年中有紅色的,那是熱心,是彷徨無助時同學(xué)們熱心的扶持,是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是自身一人溜達(dá)散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱心,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色調(diào),調(diào)繪出我全體的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很領(lǐng)會,前方的路不成能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益鞏固,但我決不會畏縮。大學(xué)夢,是人生夢的起點,沒有體驗過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,學(xué)長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的深夜,多想想母親的期盼。題海翱游冥思苦想的日子常記起老師的叮囑。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清早多念著理想的美觀。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消散時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,冷靜自信的奔向夢想,告成確定屬于我們!
結(jié)果,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神高興,萬事如意!
感謝大家!
中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字2
愛戴的老師,同學(xué)們:
大家好!
時間如白駒過隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺,還以為自己是個天才,什么學(xué)識一聽就全會了。初一初二多么美好??墒且挥X醒來,還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽光,不同的是,我們失了那時的純真,蛻變成初三的學(xué)生??赡苁侨鄙俅蚨ǎ徊涣羯?,一個多月過去了,兩次考試過去了,幾個單元過去了?,F(xiàn)在面對的,就是每天重復(fù)的科目,聽多數(shù)學(xué)識快速的從老師嘴里說出,沉浸在書山題海之中,有時上課還要憑堅強的信念支撐著上下眼皮……好吧,事實沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,初三,就是要樂觀面對。
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就猶如地球失去了陽光;聰慧里沒有書籍,就猶如小鳥失去了翅膀?!痹谒壑校x書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì),恬靜中透視出一個人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,輕易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的短淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,主要是由于太慌張,畏縮平日自己不會的學(xué)識考到。于是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
面對更強者。對于強者,我們約莫只有仰慕、敬仰的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)留神到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個更強者。
面對挫折。挫折也是人生的資產(chǎn)。每一個人都期望一帆風(fēng)順。大量人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不成能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還擅長從別人的失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)。其實只有體驗過,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?
假設(shè)初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;假設(shè)初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);假設(shè)初中是一只不知疲憊的遨游的小鳥,它可能正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯?,要使沉悶的歌變得活躍活力,要使小鳥重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對初三,你們打定好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情飛行吧!
感謝大家!
中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字3
青春是什么莫非是攜子之手,浪漫而溫馨地溜達(dá)于桃紅柳綠之中嗎莫非是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎莫非是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的夢想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;由于青春的絢麗,一個個飄動的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光璀璨,平靜詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭遇屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝結(jié)成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的夢想。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光輝照人呢
放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦的征途中,涌現(xiàn)出大量新時代青年的楷模。從宏偉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲宏大雄渾的青春贊歌!青春勵志演講稿作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的夢想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,學(xué)識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化創(chuàng)辦付出氣力就務(wù)必學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的學(xué)識功底。在學(xué)習(xí)中,還要擅長創(chuàng)新,擅長實踐,擅長把所學(xué)的學(xué)識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的昌盛富強,人民的豐饒安康,社會主義制度的穩(wěn)定和進(jìn)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。繁重能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到繁重奮斗,才能順應(yīng)時代進(jìn)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運精細(xì)相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最響亮的口號,我真心地夢想,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次,而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身
體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強那么國強,少年獨立那么國之獨立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字4
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
小草由于其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹由于其遨游前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美觀風(fēng)景……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線?!比松虝?,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出繁重的拼搏。從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?
音樂家貝多芬,很小的時候就飽受疾病的磨折,二十六歲時,還不幸失去了聽覺,可是這位宏偉的作曲家,并沒有由于這種種困難而氣餒,而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫,憑借著他拼搏的精神,努力的向上攀登,結(jié)果,終究登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峰創(chuàng)其始者,我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)成這個目的,他努力奮斗,最終寫成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美觀拋物線的點。
徐霞客頑強,不怕危害,一生在外游覽40多年,寫成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了名貴的地理資源;李時珍,司馬遷等等,這些偉人們的告成,背后暗藏的,莫非不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?古往今來,這樣的事例舉不勝舉,可能就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度,馬上打退堂鼓,而有的人那么會勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了告成之道,獲得了告成的喜悅……
有句話說的好:“不體驗風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨意便告成!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!
感謝大家!
中學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿800字5
各位敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
在這里我想說的第一句話就是:“一個人假設(shè)沒有理想注定只會平庸。”我想問問大家:“你夢想自己的一生平庸而過嗎”?
同生一片土地,同沐一片陽光,同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天,小草鋪地呢?其實我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有,他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會使用,用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年籌劃籌備會上,協(xié)會的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地良善的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出世不久,母親便病故了,他的父親是一位馬術(shù)師,經(jīng)常是一個馬廄接著一個馬廄,一個牧場接著一個牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所,使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué),從那時起小男孩變猛烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。
后來,他的父親因一次以外摔斷了腿,無奈只能在一個地方停下來。小男孩終究可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了,那晚他欣喜的睡不著覺。在上初中時,他曾遇到一件這樣的事,在一堂社會實踐課上,任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報告,主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙,描繪了自己的宏大志愿,他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場,里面要有馬廄和跑道,并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了好多心思設(shè)計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時,老師再第一頁紙上畫了個大大的問號,而且給他打了50分,小男孩很不解,待課后靜靜的去問老師為什么不及格,老師用蔑視的口吻對他說:“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢,你家既沒有錢又沒有背景,要想讓你的理想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的,假設(shè)你肯從新設(shè)計個對比不離譜的志愿,我會從新給你打分的?!毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗浯翁爝€是交上了原稿并神色堅強的說,即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的理想。
故事說完了,大家仍不解富翁的用意,富翁沉吟了一會說:“我說的這個故事是由于大家現(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊,而這棟樓也正式占地500平方米?!?/p>
這個故事說到這,不用說我想大家也知道,那個小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們,生活不就是這么個道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的理想,不要熄滅心頭的夢想之燈。人的時間太有限,理想使追求告成的原動力。再通往告成的路途上,假設(shè)你的心中沒有理想,我想問:誰還會在那樣困苦的處境下爬起來
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