中學(xué)德育工作總結(jié)2022

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第一篇：中學(xué)2022學(xué)年度德育處工作總結(jié)

一年以來(lái)，我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主進(jìn)展”的教導(dǎo)理念，持續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教導(dǎo)和教導(dǎo)創(chuàng)新成為教導(dǎo)改革主旋律的新形勢(shì)下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)拓德育工作的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想創(chuàng)辦和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推舉國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教導(dǎo)理念和優(yōu)秀的教導(dǎo)文章，以及班主任工作的閱歷體會(huì)，目的是在鞏固班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任變更教導(dǎo)觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處留神抓住典型事例實(shí)時(shí)對(duì)班主任舉行思想教導(dǎo)和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不留神工作方法，在與家長(zhǎng)的溝通方面遇到對(duì)比大的問(wèn)題，造成教師和家長(zhǎng)的關(guān)系分外慌張；

有些老師采取簡(jiǎn)樸粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處實(shí)時(shí)地通過(guò)個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師舉行細(xì)心細(xì)致的思想教導(dǎo)，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開(kāi)展工作。

2、為了對(duì)班主任的工作舉行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作合意率調(diào)查”的根基上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案提防評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、鼓舞性，堅(jiān)持崇敬、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教導(dǎo)與模范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作舉行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的創(chuàng)辦和管理產(chǎn)生積極的影響。

3、持續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，本年度共有11位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事才能，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

4、在指導(dǎo)級(jí)長(zhǎng)、班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作的過(guò)程中，我處留神模范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解處境，關(guān)切班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)留神聽(tīng)取他們對(duì)德育處工作的觀法，不斷提升自身的工作。

5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長(zhǎng)、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開(kāi)了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長(zhǎng)李維芬、初二級(jí)級(jí)長(zhǎng)梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谂e行德育科研、教導(dǎo)管理實(shí)踐過(guò)程中教導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃重興趣。老師們對(duì)“教導(dǎo)學(xué)生務(wù)必從指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通入手”、“創(chuàng)造家校合作尤其是家長(zhǎng)會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問(wèn)題達(dá)成了一致的熟悉。本次研討會(huì)后，大量班主任主動(dòng)變更了以往家長(zhǎng)會(huì)一言堂的做法，讓家長(zhǎng)們真正有了與班主任、其它家長(zhǎng)之間的多向交流機(jī)遇，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

二、堅(jiān)持以人為本的教導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度，德育處摸索和制定了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延遲到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。并在非畢業(yè)班中開(kāi)頭試行實(shí)施。

2、為了更好地開(kāi)展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教導(dǎo)的氣力。我們通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和片面家長(zhǎng)會(huì)議以及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)生的教導(dǎo)問(wèn)題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的模范化管理，分別編寫(xiě)了有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長(zhǎng)的家庭教導(dǎo)水平。同時(shí)，本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的契機(jī)，召開(kāi)社區(qū)教導(dǎo)德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)切下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步進(jìn)展做好打定。

3、根據(jù)我校問(wèn)題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度，德育處加強(qiáng)了新形勢(shì)下德育課題的科研和探索，提出德育工作務(wù)必以學(xué)生為主體，鞏固科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面進(jìn)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的根基。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志抑制了重重困難，使德育課題“初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”告成通過(guò)了“廣東省中小學(xué)心理健康教導(dǎo)"十五"規(guī)劃工程”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教導(dǎo)的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安置有統(tǒng)一要求和模范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開(kāi)展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并激勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有天性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，概括表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，表達(dá)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：表達(dá)對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)的目的，例如李婉妍老師的《我是中國(guó)人——中國(guó)輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國(guó)頌》；

表達(dá)對(duì)學(xué)生舉行“六個(gè)學(xué)會(huì)”、“三個(gè)負(fù)責(zé)”的教導(dǎo)，例如梁伙新老師的《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉——好孩子教導(dǎo)》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自主”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》；

表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì)，鞏固學(xué)生的自治自理才能的教導(dǎo)。例如趙碧老師的《假使只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是氣力，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班，我獻(xiàn)言》；

李健儀老師的《集體由于有了我》、邱順燕老師的《賞識(shí)你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》⑵針對(duì)性強(qiáng)——能根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)：例如葉桂梅老師的《異性交往與情誼》、康鳳雯老師的《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，探索真正喜悅》、羅紅瓊老師的《調(diào)

整良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率》；

⑶突顯天性化——大量班主任課的設(shè)計(jì)表達(dá)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛(ài)好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn)：例如郭藝梅老師的《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語(yǔ)》、康鳳雯老師的《讀一本好書(shū)》、李蘭芳老師的《漫游語(yǔ)文世界》、陳志斌老師的《詩(shī)歌散文朗誦》；

⑷觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際處境調(diào)整課題，實(shí)時(shí)利用國(guó)內(nèi)外的重大事情舉行德育滲透：例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。其中，李健儀老師的《集體由于有了我》、邱順燕老師的《賞識(shí)你自己》主題班會(huì)課加入了學(xué)校公開(kāi)周的“班主任課優(yōu)質(zhì)課”的觀摩，精彩的班主題活動(dòng)受到校內(nèi)外聽(tīng)課老師的一致好評(píng)；

在家長(zhǎng)開(kāi)放日里，康鳳雯老師的班主任課《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，探索真正喜悅》為教師—學(xué)生—家長(zhǎng)三方在課堂上的互動(dòng)作了分外有益的嘗試，方案設(shè)計(jì)別致，內(nèi)容設(shè)置符合學(xué)生實(shí)際，形式生動(dòng)，受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。這幾節(jié)班主任公開(kāi)課的告成，與這幾位老師的努力分不開(kāi)，更凝結(jié)了同一級(jí)老師的心血，是集體聰慧的結(jié)晶。

5、利用升旗儀式向?qū)W生們舉行愛(ài)國(guó)主義及法制安好教導(dǎo)，組織“珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛(ài)生命。

6、本年度，德育處持續(xù)發(fā)揮心理接洽室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到實(shí)時(shí)有效的扶助。同時(shí)，我處還邀請(qǐng)了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教導(dǎo)指導(dǎo)委員會(huì)”的專家來(lái)我校給學(xué)生上青春期性心理健康教導(dǎo)專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教導(dǎo)更趨模范化和科學(xué)化。

三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主進(jìn)展

我們認(rèn)為，在落實(shí)教導(dǎo)目標(biāo)的同時(shí)，理應(yīng)讓學(xué)生在集體(本站推舉.HAOwORD.COm)活動(dòng)中更自覺(jué)地以一種整體的觀念直面自身與周邊他人的關(guān)系，并在這種過(guò)程中培養(yǎng)自己的責(zé)任心，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。因此，德育處留神專心組織和開(kāi)展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，并激勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際處境開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

1、xx年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開(kāi)展生動(dòng)活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生的活動(dòng)中培養(yǎng)敬愛(ài)教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

2、10月份，我處組織高一、初一級(jí)學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前期，德育處指導(dǎo)各班班主任、級(jí)長(zhǎng)做了大量細(xì)致的打定工作。軍訓(xùn)期間，班主任、級(jí)長(zhǎng)們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了分外好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

4、xx年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。本學(xué)年，我們?cè)诔掷m(xù)搞好“春在校園”系列活動(dòng)的根基上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。

其中，“三人籃球賽”活動(dòng)吸引了數(shù)十支參賽隊(duì)加入，參賽隊(duì)員中有大量是平日對(duì)學(xué)?；顒?dòng)不屑一顧的淘氣仔和問(wèn)題學(xué)生。比賽氣氛強(qiáng)烈，場(chǎng)面火爆?！叭嘶@球賽”活動(dòng)的告成舉辦，尤其是活動(dòng)得到宏大學(xué)生的積極響應(yīng)，作為主辦者德育處的全體同事感到歡欣鼓舞。更為可喜的是，在xx年五月份舉行的“中國(guó)移動(dòng)”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍！取得了歷史性的突破！

同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂(lè)教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。本年度的“十中歌手”大賽活動(dòng)特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對(duì)參賽選手舉行音樂(lè)學(xué)識(shí)培訓(xùn)和音樂(lè)賞識(shí)講座，給這項(xiàng)活動(dòng)注入了豐富的內(nèi)涵?！笆懈枋帧贝筚惢顒?dòng)的開(kāi)展，對(duì)提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)起到了積極的作用。

4、在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間，我處實(shí)時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生舉行集體主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生抑制困難的士氣和毅力，以及集體的榮譽(yù)感。并開(kāi)展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最正確宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

5、本年度，各級(jí)組在級(jí)長(zhǎng)的率領(lǐng)下，根據(jù)本級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。例如：初三級(jí)開(kāi)展了“班際籃球賽”；

初一級(jí)開(kāi)展了“播送操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競(jìng)賽；

高一級(jí)開(kāi)展“班際籃球賽”、“手抄報(bào)比賽”、高二級(jí)開(kāi)展

四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用

1、xx年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作添加了一批生力軍。

2、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)?！叭婕t旗”的日常評(píng)比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、團(tuán)委的工作開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，模范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，勞績(jī)顯著，再一次被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”。

今后的設(shè)想：進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際處境開(kāi)展更有效的德育教導(dǎo)工作，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)和誠(chéng)信教導(dǎo)，樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

其次篇：中學(xué)2022學(xué)年度德育處工作總結(jié)

梅村中學(xué)2022學(xué)年度德育工作總結(jié)

一年來(lái)，我校德育工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主進(jìn)展”的教導(dǎo)理念，持續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教導(dǎo)和教導(dǎo)創(chuàng)新成為教導(dǎo)改革主旋律的新形勢(shì)下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)拓德育工作的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想創(chuàng)辦和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

為了對(duì)班主任的工作舉行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制。對(duì)班主任的工作舉行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的創(chuàng)辦和管理產(chǎn)生積極的影響。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事才能，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。在指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作的過(guò)程中，留神模范的管理和情感的投入相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入去了解處境，關(guān)切班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)留神聽(tīng)取他們對(duì)德育工作的觀法，不斷提升自身的工作。

為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)班主任之間的相互

學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開(kāi)了德育工作專題研討會(huì)。其中，家長(zhǎng)會(huì)一言堂的做法，讓家長(zhǎng)們真正有了與班主任、其它家長(zhǎng)之間的多向交流機(jī)遇，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

二、堅(jiān)持以人為本的教導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度將評(píng)價(jià)的視野延遲到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。并在非畢業(yè)班中開(kāi)頭試行實(shí)施。

2、為了更好地開(kāi)展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教導(dǎo)的氣力。我們通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和片面家長(zhǎng)會(huì)議以及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)生的教導(dǎo)問(wèn)題。

3、根據(jù)我校問(wèn)題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。提出德育工作務(wù)必以學(xué)生為主體，鞏固科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面進(jìn)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的根基。

4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教導(dǎo)的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安置有統(tǒng)一要求和模范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開(kāi)展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并激勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有天性，重實(shí)效。

5、利用升旗儀式向?qū)W生們舉行愛(ài)國(guó)主義及法制安好教導(dǎo)，組織“珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛(ài)生命。

三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主進(jìn)展

我們認(rèn)為，在落實(shí)教導(dǎo)目標(biāo)的同時(shí)，理應(yīng)讓學(xué)生在集體活動(dòng)中更自覺(jué)地以一種整體的觀念直面自身與周邊他人的關(guān)系，并在這種過(guò)程中培養(yǎng)自己的責(zé)任心，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，激勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際處境開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間，實(shí)時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生舉行集體主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生抑制困難的士氣和毅力，以及集體的榮譽(yù)感。并開(kāi)展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最正確宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

四、發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校管理工作中的作用

今年學(xué)校團(tuán)支部的工作開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，模范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，勞績(jī)顯著。

總之，今后我們會(huì)持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)和誠(chéng)信教導(dǎo)，樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

梅村中學(xué)

2022年12月

第三篇：中學(xué)2022學(xué)年度德育處工作總結(jié)

中學(xué)2022學(xué)年度德育處工作總結(jié)

一年以來(lái)，我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主進(jìn)展”的教導(dǎo)理念，持續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教導(dǎo)和教導(dǎo)創(chuàng)新成為教導(dǎo)改革主旋律的新形勢(shì)下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)拓德育工作的新局面。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想創(chuàng)辦和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推舉國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教導(dǎo)理念和優(yōu)秀的教導(dǎo)文章，以及班主任工作的閱歷體會(huì)，目的是在鞏固班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任變更教導(dǎo)觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處留神抓住典型事例實(shí)時(shí)對(duì)班主任舉行思想教導(dǎo)和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不留神工作方法，在與家長(zhǎng)的溝通方面遇到對(duì)比大的問(wèn)題，造成教師和家長(zhǎng)的關(guān)系分外慌張；

有些老師采取簡(jiǎn)樸粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處實(shí)時(shí)地通過(guò)個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師舉行細(xì)心細(xì)致的思想教導(dǎo)，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開(kāi)展工作。

2、為了對(duì)班主任的工作舉行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作合意率調(diào)查”的根基上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案提防評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、鼓舞性，堅(jiān)持崇敬、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教導(dǎo)與模范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作舉行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的創(chuàng)辦和管理產(chǎn)生積極的影響。

3、持續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，本年度共有11位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事才能，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

4、在指導(dǎo)級(jí)長(zhǎng)、班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作的過(guò)程中，我處留神模范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解處境，關(guān)切班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)留神聽(tīng)取他們對(duì)德育處工作的觀法，不斷提升自身的工作。

5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長(zhǎng)、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開(kāi)了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長(zhǎng)李維芬、初二級(jí)級(jí)長(zhǎng)梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谂e行德育科研、教導(dǎo)管理實(shí)踐過(guò)程中教導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃重興趣。老師們對(duì)“教導(dǎo)學(xué)生務(wù)必從指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通入手”、“創(chuàng)造家校合作尤其是家長(zhǎng)會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問(wèn)題達(dá)成了一致的熟悉。本次研討會(huì)后，大量班主任主動(dòng)變更了以往家長(zhǎng)會(huì)一言堂的做法，讓家長(zhǎng)們真正有了與班主任、其它家長(zhǎng)之間的多向交流機(jī)遇，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

二、堅(jiān)持以人為本的教導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度，德育處摸索和制定了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延遲到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。并在非畢業(yè)班中開(kāi)頭試行實(shí)施。

2、為了更好地開(kāi)展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教導(dǎo)的氣力。我們通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)

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和片面家長(zhǎng)會(huì)議以及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)生的教導(dǎo)問(wèn)題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的模范化管理，分別編寫(xiě)了有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長(zhǎng)的家庭教導(dǎo)水平。同時(shí)，本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的契機(jī)，召開(kāi)社區(qū)教導(dǎo)德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)切下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步進(jìn)展做好打定。

3、根據(jù)我校問(wèn)題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度，德育處加強(qiáng)了新形勢(shì)下德育課題的科研和探索，提出德育工作務(wù)必以學(xué)生為主體，鞏固科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面進(jìn)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的根基。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志抑制了重重困難，使德育課題“初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”告成通過(guò)了“廣東省中小學(xué)心理健康教導(dǎo)十五規(guī)劃工程”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教導(dǎo)的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安置有統(tǒng)一要求和模范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開(kāi)展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并激勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有天性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，概括表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，表達(dá)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：表達(dá)對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)的目的，例如李婉妍老師的《我是中國(guó)人——中國(guó)輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國(guó)頌》；

表達(dá)對(duì)學(xué)生舉行“六個(gè)學(xué)會(huì)”、“三個(gè)負(fù)責(zé)”的教導(dǎo)，例如梁伙新老師的《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉——好孩子教導(dǎo)》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自主”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》；

表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì)，鞏固學(xué)生的自治自理才能的教導(dǎo)。例如趙碧老師的《假使只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是氣力，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班，我獻(xiàn)言》；

李健儀老師的《集體由于有了我》、邱順燕老師的《賞識(shí)你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》⑵針對(duì)性強(qiáng)——能根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)：例如葉桂梅老師的《異性交往與情誼》、康鳳雯老師的《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，探索真正喜悅》、羅紅瓊老師的《調(diào)

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整良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率》；

⑶突顯天性化——大量班主任課的設(shè)計(jì)表達(dá)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛(ài)好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn)：例如郭藝梅老師的《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法講座》、趙瑞群老師的《趣味英語(yǔ)》、康鳳雯老師的《讀一本好書(shū)》、李蘭芳老師的《漫游語(yǔ)文世界》、陳志斌老師的《詩(shī)歌散文朗誦》；

⑷觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際處境調(diào)整課題，實(shí)時(shí)利用國(guó)內(nèi)外的重大事情舉行德育滲透：例如馮文珍老師的《學(xué)習(xí)航天英雄精神》。其中，李健儀老師的《集體由于有了我》、邱順燕老師的《賞識(shí)你自己》主題班會(huì)課加入了學(xué)校公開(kāi)周的“班主任課優(yōu)質(zhì)課”的觀摩，精彩的班主題活動(dòng)受到校內(nèi)外聽(tīng)課老師的一致好評(píng)；

在家長(zhǎng)開(kāi)放日里，康鳳雯老師的班主任課《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，探索真正喜悅》為教師—學(xué)生—家長(zhǎng)三方在課堂上的互動(dòng)作了分外有益的嘗試，方案設(shè)計(jì)別致，內(nèi)容設(shè)置符合學(xué)生實(shí)際，形式生動(dòng)，受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。這幾節(jié)班主任公開(kāi)課的告成，與這幾位老師的努力分不開(kāi)，更凝結(jié)了同一級(jí)老師的心血，是集體聰慧的結(jié)晶。

5、利用升旗儀式向?qū)W生們舉行愛(ài)國(guó)主義及法制安好教導(dǎo)，組織“珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛(ài)生命。

6、本年度，德育處持續(xù)發(fā)揮心理接洽室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到實(shí)時(shí)有效的扶助。同時(shí)，我處還邀請(qǐng)了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教導(dǎo)指導(dǎo)委員會(huì)”的專家來(lái)我校給學(xué)生上青春期性心理健康教導(dǎo)專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教導(dǎo)更趨模范化和科學(xué)化。

三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主進(jìn)展

我們認(rèn)為，在落實(shí)教導(dǎo)目標(biāo)的同時(shí)，理應(yīng)讓學(xué)生在集體活動(dòng)中更自覺(jué)地以一種整體的觀念直面自身與周邊他人的關(guān)系，并在這種過(guò)程中培養(yǎng)自己的責(zé)任心，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。因此，德育處留神專心組織和開(kāi)展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，并激勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際處境開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

1、xx年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開(kāi)展生動(dòng)活潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生的活動(dòng)中培養(yǎng)敬愛(ài)教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

2、10月份，我處組織高一、初一級(jí)學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的前期，德育處指導(dǎo)各班班主任、級(jí)長(zhǎng)做了大量細(xì)致的打定工作。軍訓(xùn)期間，班主任、級(jí)長(zhǎng)們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了分外好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

4、xx年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。本學(xué)年，我們?cè)诔掷m(xù)搞好“春在校園”系列活動(dòng)的根基上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。

其中，“三人籃球賽”活動(dòng)吸引了數(shù)十支參賽隊(duì)加入，參賽隊(duì)員中有大量是平日對(duì)學(xué)校活動(dòng)不屑一顧的淘氣仔和問(wèn)題學(xué)生。比賽氣氛強(qiáng)烈，場(chǎng)面火爆?！叭嘶@球賽”活動(dòng)的告成舉辦，尤其是活動(dòng)得到宏大學(xué)生的積極響應(yīng)，作為主辦者德育處的全體同事感到歡欣鼓舞。更為可喜的是，在xx年五月份舉行的“中國(guó)移動(dòng)”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍！取得了歷史性的突破！

同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂(lè)教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。本年度的“十中歌手”大賽活動(dòng)特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對(duì)參賽選手舉行音樂(lè)學(xué)識(shí)培訓(xùn)和音樂(lè)賞識(shí)講座，給這項(xiàng)活動(dòng)注入了豐富的內(nèi)涵。“十中歌手”大賽活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)起到了積極的作用。

4、在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間，我處實(shí)時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生舉行集體主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生抑制困難的士氣和毅力，以及集體的榮譽(yù)感。并開(kāi)展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最正確宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

5、本年度，各級(jí)組在級(jí)長(zhǎng)的率領(lǐng)下，根據(jù)本級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。例如：初三級(jí)開(kāi)展了“班際籃球賽”；

初一級(jí)開(kāi)展了“播送操比賽”、學(xué)跳“papn”舞、競(jìng)賽；

高一級(jí)開(kāi)展“班際籃球賽”、“手抄報(bào)比賽”、高二級(jí)開(kāi)展

四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用

1、xx年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作添加了一批生力軍。

2、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)校“三面紅旗”的日常評(píng)比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

3、團(tuán)委的工作開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，模范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，勞績(jī)顯著，再一次被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”。

今后的設(shè)想：進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際處境開(kāi)展更有效的德育教導(dǎo)工作，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)和誠(chéng)信教導(dǎo)，樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第四篇：立誠(chéng)中學(xué)德育處工作總結(jié)

立誠(chéng)中學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在田旭林的率領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了確定的勞績(jī)，現(xiàn)就德育工作處境總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教導(dǎo)。

養(yǎng)成教導(dǎo)是學(xué)校德育工作的根基，我們以《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為模范》為準(zhǔn)那么，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠(chéng)中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為概括抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)視、通報(bào)、反應(yīng)等手段既提防檢查結(jié)果，更提防教導(dǎo)過(guò)程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)那么，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)利用班會(huì)專心學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作舉行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)那么，德育處全體人員每?jī)扇艘粛彎L動(dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理通明，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)向班主任反應(yīng)，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園感激有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教導(dǎo)多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教導(dǎo)，逐步收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教導(dǎo)以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。

（1）提防宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教導(dǎo)，德育處率領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，四處可見(jiàn)禮儀提示；

入耳，四處聽(tīng)到禮儀教導(dǎo)的聲音；

入心，禮儀教導(dǎo)要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；

入魂，把禮儀教導(dǎo)溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教導(dǎo)，而且還派專人細(xì)化禮儀教導(dǎo)學(xué)識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教導(dǎo)、模范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教導(dǎo)校本課程，通過(guò)

這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀模范。

（2）公布《立誠(chéng)中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》，籌建班級(jí)禮儀教導(dǎo)推行小組。

德育處暨《立誠(chéng)中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》公布并實(shí)施后，又積極籌劃和輔助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將合作學(xué)校做好禮儀教導(dǎo)工作，并積極計(jì)劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教導(dǎo)活動(dòng)。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

（1）環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，提防實(shí)效。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、唾手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，提議大家從自身做起，積極維護(hù)清白的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教導(dǎo)的效果，又磨練了學(xué)生才能，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿終止后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地出名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。

（2）畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開(kāi)頭研究部署2022界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦告成，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，2022屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教導(dǎo)這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教導(dǎo)功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

（3）后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好摯友籌劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)扶助他們校正缺乏，健康成長(zhǎng)。

四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦。

為了激發(fā)宏大教師的工作熱心，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家表示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了宏大教職工的工作熱心，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還提防加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好根基。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，全體文科班主任積極總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、察覺(jué)問(wèn)題、共商策略。

這些活動(dòng)使宏大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱心高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝結(jié)力強(qiáng)，養(yǎng)成教導(dǎo)好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)明凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)那么》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)那么要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并籌劃每月評(píng)比出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)賦予相應(yīng)加分賞賜。

四月下旬，在趙主任的率領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室舉行了檢查和評(píng)比。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)比出6個(gè)樣板教室；

高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板明凈，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、別致獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊，夢(mèng)想其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順?biāo)焱瓿闪烁昙?jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了模范的體檢檔案。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供給一個(gè)感激美好、衛(wèi)生健康、安好有序的工作和生活環(huán)境，使宏大考生能更好地發(fā)揮才能，

取得優(yōu)異勞績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)那么。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)那么，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面舉行檢查，并登記、反應(yīng)，察覺(jué)問(wèn)題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開(kāi)通明、全員參與，接待社會(huì)監(jiān)視。

六、抓好學(xué)生安好工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。大量活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了大量兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)賦予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬長(zhǎng)治一中教導(dǎo)同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分?jǐn)喽宋倚６Y儀教導(dǎo)活動(dòng)。更加是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊美有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的勞績(jī)，但也存在著明顯的缺乏，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地創(chuàng)辦缺乏特色，無(wú)法創(chuàng)辦更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的手段，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教導(dǎo)。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留神德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好勞績(jī)。

2022年6月22日

第五篇：東都中學(xué)德育處工作總結(jié)

東都中學(xué)2022年德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在尚校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了確定的勞績(jī)，現(xiàn)就德育工作處境總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教導(dǎo)。

養(yǎng)成教導(dǎo)是學(xué)校德育工作的根基，我們以《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為模范》為準(zhǔn)那么，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠(chéng)中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為概括抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)視、通報(bào)、反應(yīng)等手段既提防檢查結(jié)果，更提防教導(dǎo)過(guò)程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)那么，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)利用班會(huì)專心學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)政教處對(duì)值勤學(xué)生舉行