中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇_第1頁(yè)
中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇_第2頁(yè)
中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇_第3頁(yè)
中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇_第4頁(yè)
中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇但在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的身邊,一些人卻將“孝”字拋到了腦后,有的人對(duì)子女疼愛(ài)有加,卻很少關(guān)切父母;有的人錢(qián)掙得好多,卻很少孝敬父母;有的人對(duì)上級(jí)極盡溜須拍馬之能事,卻很少顧及父母的所想所需所盼。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)生孝敬父母的演講稿5篇,供大家參考。

中學(xué)生孝敬父母的演講稿(1)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

古人云:百善孝為先。什么是孝愚以為,簡(jiǎn)而言之,孝就是愛(ài),就是要用真心去愛(ài)自我的父母。

今日,孝的表現(xiàn)形式能夠是多種多樣的。孝能夠是像新聞媒體曾報(bào)道的山東漢子田世國(guó)那樣,捐出自我一個(gè)健康的腎給身患尿毒癥的母親,也能夠是為病榻上的父親喂上一碗可口的肉湯;能夠是送給父母一套寬大的住宅,也能夠是為父母添置一件御寒的冬衣;能夠是日日夜夜陪伴著年事已高的父母,也能夠是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)經(jīng)常用電話給父母送去問(wèn)候,等等。

能夠說(shuō),為人兒女的你,能夠經(jīng)常為年邁的父母盛飯、添菜、洗衣,為行動(dòng)不便的父母洗腳、系鞋帶、穿衣服,給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母打電話噓寒問(wèn)暖……這些都是愛(ài),都是孝。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義;大地乃萬(wàn)物之源,父母是生命之本。人生于世,長(zhǎng)于世,源于父母,人們大都是在父母的悉心關(guān)切、百般保護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大的,每個(gè)兒女都應(yīng)懂得知恩、感恩、報(bào)恩、盡孝。

感恩父母,孝敬父母,天經(jīng)地義,是做人的最根本的美德。曾讀過(guò)這么一那么新聞:湖南省岳陽(yáng)縣三中學(xué)生陶星,14歲時(shí)身患癌癥的父親去世,留下一個(gè)患有羊角風(fēng)病、僅有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元的債務(wù)。

然而,這位固執(zhí)、樂(lè)觀的“90后”少年卻不畏艱苦,開(kāi)頭了帶著母親求學(xué)的生活。幾年來(lái),他除了安置母親的一日三餐外,還給母親洗腳、洗衣服、擦洗身子。陶星惦記母親晚上睡覺(jué)踢被子和發(fā)病,便一向守著媽媽睡;晚上媽媽一抽搐,他就會(huì)從睡夢(mèng)中驚醒,起身給她喂藥;冬夜,他怕媽媽睡覺(jué)受凍,便把她的雙腳緊緊摟在自我的懷里……自從父親去世后,只要一個(gè)家長(zhǎng)該為一個(gè)兩歲孩子做的事,陶星都為母親做了。

陶星說(shuō):“在家里,媽媽是‘孩子’,我是‘大人’?!彼谧魑闹袑?xiě)道:“媽媽啊,這一輩子,無(wú)論在什么地方,無(wú)論在什么時(shí)候,我都不會(huì)丟下您!”陶星對(duì)母親知恩、感恩、報(bào)恩,能夠說(shuō),他是現(xiàn)代孝敬父母的典范,是值得每一個(gè)為人兒女者學(xué)習(xí)的楷模。

但在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的身邊,一些人卻將“孝”字拋到了腦后,有的人對(duì)子女疼愛(ài)有加,卻很少關(guān)切父母;有的人錢(qián)掙得好多,卻很少孝敬父母;有的人對(duì)上級(jí)極盡溜須拍馬之能事,卻很少顧及父母的所想所需所盼。于

是乎,“空巢老人”越來(lái)越多,有的人借口工作忙,一年難得回家一次拜訪年邁的父母。更有少數(shù)人流失良知,他們將生活無(wú)法自理的父母視為累贅,有的甚至把老人趕出家門(mén)……他們的所作所為與“90后”的陶星相比,有天壤之別。試想,一個(gè)對(duì)賦予自我生命,并辛勤哺育自我長(zhǎng)大的父母都不知報(bào)答、不知孝敬的人,又怎樣會(huì)是一個(gè)富有愛(ài)心、富有職責(zé)感的人呢又怎樣能盼望他去愛(ài)人民、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)呢

有位作家說(shuō):“孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永遠(yuǎn)無(wú)法連接?!笨戳颂招菐еV呆母親求學(xué)的感人故事,我們是否真正理解了什么是孝、什么是愛(ài)、什么是報(bào)恩假設(shè)理解了,那我們就應(yīng)當(dāng)好好地孝敬自我的父母、報(bào)答自我的父母,以免留下可惜,留下愧疚,甚至留下千夫所指的罵名。

誠(chéng)然,我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí),還要感恩師長(zhǎng)的教化,感恩祖國(guó)的培育,感恩大自然的恩賜。自然,我們的孝敬,我們的感恩,不能只停留于口頭,更重要的是應(yīng)付諸行動(dòng)。如此,我們的生活必然會(huì)更加完備,我們的社會(huì)必然會(huì)更加和諧。

中學(xué)生孝敬父母的演講稿(2)

愛(ài)戴的同學(xué)們:

大家好!

有人說(shuō),忘卻感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。

百善孝為先,媽媽把我們從嗷嗷待哺的嬰兒一路培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,體驗(yàn)了多少挫折與坎坷啊!

在流淌著的記憶星河中。總有數(shù)不清的星星,它們眨著眼睛。那彎高掛的月亮,勾出了我的思緒。

在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,女子800米比賽開(kāi)頭點(diǎn)名,我的心怦怦直跳。我正想把衣服脫了,此時(shí),媽媽出此刻我面前,接過(guò)了我手中的衣服,并且手中拿著一瓶水,她的眼神報(bào)告我要加油。比賽開(kāi)頭了,風(fēng)在我耳邊呼呼直響,我邁著大步伐跟著大部隊(duì)。進(jìn)入其次圈時(shí),我的手臂很是酸痛,呼吸也是特別困難,我正想放慢腳步,此時(shí),媽媽的身影出此刻我面前,她邊領(lǐng)跑邊對(duì)我說(shuō):“加油,持續(xù)跑,就差一點(diǎn)了。”我貌似喝了強(qiáng)心劑一般,加快了速度,咬著牙向終點(diǎn)沖了上去。跑完后,媽媽第一個(gè)迎了上來(lái),牽著我的手,陪我逐漸走了一圈,遞給我一瓶水,我一小口一小口地喝著,我感覺(jué)這仿佛是母愛(ài)的味道。

我回憶著,回憶著,一顆星星閃閃發(fā)光,我持續(xù)品評(píng)著。

一天深夜。我被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了,在恍惚之中,我看到了媽媽正在把掉在地上的被子撿起來(lái),給我蓋上,有從外套柜中拿來(lái)一條毯子蓋在了我身上,我即刻覺(jué)得身子暖烘烘的。

人們都說(shuō),人活在這個(gè)世上有兩大事,一是行善,而是盡孝。我雖不是什么慈善家,但我有義務(wù)要好好孝敬父母。

中學(xué)生孝敬父母的演講稿(3)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

等待就是一種可惜,可惜是不能補(bǔ)救的,不能補(bǔ)就的生命是無(wú)法挽回的。由于,生命也有它的保鮮期!

一、孝敬父母不能等:有人說(shuō),等我有錢(qián)了,我要大把大把的塞給爸爸媽媽?zhuān)尷先思易阱X(qián)堆上隨意花;等我有時(shí)間了,帶著爸爸媽媽?zhuān)瓮陣?guó)內(nèi),游國(guó)外,讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說(shuō),那是不成能的,等待你把錢(qián)掙到手了,爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎等你有時(shí)間了,想帶著爸爸媽媽去周游世界,他們還能上得去飛機(jī)嗎等你有……爸爸媽媽還……當(dāng)我們靜下心來(lái)好好的想一想時(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平日的“滋潤(rùn)”中完成的嗎

父親節(jié)的時(shí)候,你給咱爸買(mǎi)條魚(yú),工作再忙,你也要親自給送去啊,咱爸會(huì)樂(lè)得嘴都合不上的;母親節(jié)的時(shí)候,你給咱嗎買(mǎi)一雙襪子,親自給咱媽穿上,她眼睛里也會(huì)含著淚的。

天下第一情是父母之情啊,由于爸爸媽媽太輕易得志了!就是爸爸媽媽真的有一天要乘鶴西去了,我們流的眼淚里也沒(méi)有可惜可言了!《?;丶铱纯础纷屛覀?cè)俾?tīng)一遍吧,那就是爸爸媽媽對(duì)我們和暖的渴求啊。其實(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,我們這樣去做了一點(diǎn)也不難,你說(shuō)是吧

天地重孝孝率先,

一個(gè)孝字全家安,

為人需當(dāng)孝父母。

二、孝敬父母如敬天:你應(yīng)當(dāng)感到慶幸,你還有父母能夠去孝順!可是你并不珍惜!其實(shí),我只是想,老人已年近八旬,到底還能有多少個(gè)春秋別讓日后自我徒增可惜,落淚以視悲哀!常言道“為國(guó)盡忠,在家盡孝?!薄靶⒈M父母的事情永遠(yuǎn)不能等”!孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達(dá)的。他要那么多的錢(qián)干什么他吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時(shí)候你還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了你的,甚至為此而和老人慪氣!他所缺的應(yīng)當(dāng)是與兒孫其樂(lè)融融的相處!他們所缺的是在他難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步,在他口渴時(shí)的一杯茶水,在他落莫時(shí)候的陪伴,兒女在外都忙能每周按時(shí)聚在一齊,在他生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!

三、感恩父母培育情“感恩”你明白這兩個(gè)字怎樣寫(xiě)卻不能熟悉到它的真正含義,從你呱呱落地的那一刻起,你的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祈福,為你撐起了一片愛(ài)的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們賦予了一個(gè)人一生中不成替代的——生命!

感恩父母,哪怕是一件微缺乏道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的理由,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑。好多人為其流淚,不止為了心愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里”

心理學(xué)上有一種界定,說(shuō)現(xiàn)代人的交往中,有一種行為叫做“非愛(ài)行為”,就是以愛(ài)的名義對(duì)最親近的人舉行非愛(ài)性掠奪。這種行為往往發(fā)生在父女之間,母子之間,戀人之間,也就是世界上最親近的人之間。它是以一種愛(ài)的名義去舉行強(qiáng)制性的操縱以求到達(dá)自我的目的。讓他人按照自我的意愿去做。

此時(shí)我想說(shuō),感恩是應(yīng)當(dāng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與撫慰是否為他們清潔過(guò)一間房他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會(huì)他們的勞累,又是否覺(jué)察到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你精心去體會(huì),去報(bào)答。

中學(xué)生孝敬父母的演講稿(4)

愛(ài)戴的同學(xué)們:

大家好!

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人子女者應(yīng)負(fù)的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上,從古到今,沒(méi)有哪個(gè)朝代不重視孝道,孔子把“孝”放在一切道德的首位,視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階,是做人的根本要求,是關(guān)切他人、自覺(jué)上進(jìn)、喜歡祖國(guó)等品德構(gòu)成的根基。

爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無(wú)私的愛(ài)培育我們,使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)孝順和敬愛(ài)我們的爸爸媽媽。

爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今日的學(xué)生,爸爸媽媽犧牲了多少的時(shí)間和心血,花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。爸爸媽媽對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

有人說(shuō),忘卻感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有大量事情影響著我們的心緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘刻別人的好處,而是延遲在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。

平日,我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然要如何堅(jiān)持寧?kù)o的心靈懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。

如此,還會(huì)有什么再影響到自我寧?kù)o的心緒呢別人對(duì)自我不好,是生活在示意我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必進(jìn)取改善;別人對(duì)自我好,是生活在報(bào)告我們要讓更多的人熱愛(ài)自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種進(jìn)取的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自我的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)遇就是給自我機(jī)遇,贈(zèng)人玫瑰手留余香,今日拉人一把明天陷入窘境也會(huì)有人拉自我一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)堅(jiān)持微笑的心境,生活也會(huì)還你以微笑。

孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。

中學(xué)生孝敬父母的演講稿(5)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

從古到今,人們都說(shuō)“百善孝為先”,這是很有道理的。一個(gè)懂得做人的人,不僅僅要懂得好好學(xué)習(xí)、忠誠(chéng)守信,還要懂得孝敬父母、尊老愛(ài)幼。所以,人們常說(shuō),一個(gè)孝敬父母的人,要是壞也壞不到哪去的。

有一次,我在《情感傳奇》這個(gè)節(jié)目中,看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,他的母親在他出世時(shí),因難產(chǎn)死了。他從小與父親相依為命生活了7年。由于父親是個(gè)文盲,不識(shí)字,以賣(mài)菜為生。每一每日不亮,他就挑著菜筐,走幾十公里的山路,進(jìn)城賣(mài)菜。父親雖然不識(shí)字,但為人卻忠厚忠厚,不管是顧客,還是村里的人,他都真誠(chéng)對(duì)待,別人有事相求,他都盡力協(xié)助,所以,他人緣很好,大家也愛(ài)到他那買(mǎi)菜。他們父子倆平日省吃?xún)€用,賺的錢(qián)能夠供男孩讀書(shū)了。孩子很爭(zhēng)氣,勞績(jī)一向年級(jí)第一。這個(gè)年僅7歲的孩子,就會(huì)幫父親干活了:每一天早上,他早早的起來(lái),幫父親拖地、洗衣服,然后在去學(xué)校上課;晚上回來(lái),他會(huì)先煮好飯菜等父親回來(lái)吃,吃完飯他就洗碗,為繁忙了一天的父親按摩。

你們看啊!這是一個(gè)多么懂事的孩子,雖然他僅有7歲,可是,他卻能夠有那么成熟、懂事的思想?!靶ⅰ辈⒉皇钦f(shuō)務(wù)必要掙大錢(qián)給父母花,而是要讓他們懂得自我辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子并沒(méi)有讓他們消沉。孔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論