中學(xué)學(xué)校工作計劃優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)學(xué)校工作計劃優(yōu)秀中學(xué)學(xué)校工作籌劃優(yōu)秀范文學(xué)校要完善落實各項管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生告成。以下是職場范文網(wǎng)我整理的中學(xué)學(xué)校工作籌劃優(yōu)秀范文，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

范文一

一、根本處境分析

過去的一年，我們堅持全區(qū)教導(dǎo)均衡進展不動搖，堅持內(nèi)涵進展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不變更，通過教學(xué)改革研討會、教研組創(chuàng)辦等工作，全區(qū)教導(dǎo)質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機制創(chuàng)新、特色創(chuàng)辦，教學(xué)改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)進展。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì)、更加是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動進展為核心的教導(dǎo)教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神，本著務(wù)實有效的原那么，以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動進展的目的。

工作目標(biāo)：

1、貫徹教學(xué)工作會議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2、全面落實課程方案，提高課程實施水平。

3、加強教師隊伍創(chuàng)辦，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

4、完善學(xué)科指導(dǎo)觀法，構(gòu)建自主有效課堂。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

三、主要工作與措施

1、提高課程實施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教導(dǎo)工作的評價體系。進修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動，保證地方課程順?biāo)鞂嵤８鲗W(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。

2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作籌劃交流、過程中的有效教學(xué)成果表示、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流，以及專題研討會、主題論壇等活動，提升業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

3、強化教師隊伍創(chuàng)辦，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌管初中教材，熟諳高中內(nèi)容，了解學(xué)科進展動向。教研員將與教師共同舉行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教導(dǎo)教學(xué)理論，專題研究教學(xué)中的熱點、難點問題，提高自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師舉行教師學(xué)科教學(xué)才能測試。

(2)加強教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水對等根本處境下，教研員分層次、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動，搭建平臺，使青年教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處熯M展，使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性。開學(xué)初針對新教師的實際處境，通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課。

(3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師察覺、研究、解決教學(xué)中的實際問題。問題要明確，研究有過程、有價值、有效果。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施，引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài)。

(4)持續(xù)做好教研組創(chuàng)辦工作。各學(xué)校根據(jù)實際處境，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組創(chuàng)辦的重心轉(zhuǎn)移，提高校本研修有效性。

4、關(guān)注學(xué)生主動進展，構(gòu)建有效課堂。

(1)研究學(xué)生，堅韌樹立"引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動進展'的教學(xué)理念。學(xué)生個體的差異性，智能進展的不均衡性，抉擇了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進學(xué)生的心靈，了解學(xué)生天性，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，激活學(xué)生自主進展的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造有利于養(yǎng)護學(xué)生主動進展的環(huán)境，讓每一個學(xué)生喜悅而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生夢想，讓學(xué)生從進步走向進步，從告成實現(xiàn)告成。

(2)教學(xué)設(shè)計要表達以下要素：養(yǎng)護天性，崇敬天性，關(guān)注差異性，表達開放性，突出自主性，強化探究性，提防合作的有效性，表示師生的創(chuàng)造性。

(3)教師要用心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間，讓學(xué)生通過眼睛查看、動手操作、獨立斟酌、議論質(zhì)疑、分析歸納、總結(jié)提升、表示交流等形式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生體驗獲得學(xué)識的過程，感受告成的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和熟悉學(xué)科思想和方法，初步掌管學(xué)科思維方式，達成教師有效教學(xué)，學(xué)生主動進展的目的。

(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書、愿動手、勤斟酌、善提問、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)新，不唯書、不唯師，只唯實。

(5)教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)觀法的根基上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順?biāo)鞂嵤崟r察覺學(xué)校、教研組、教師的典型閱歷，開展不同主題的表示交流活動，推廣有效教學(xué)成果。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。在總結(jié)過去評價的根基上，加強調(diào)研，充分征求各方面建議，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校進展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容對比科學(xué)、學(xué)校認(rèn)可、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案，以學(xué)生的進展表達教學(xué)有效性的落實。

6、加強自身創(chuàng)辦，強化服務(wù)意識。教研員努力貫徹"四者'的工作理念，切實理解上級文件精神，把握教學(xué)進展動向。以"務(wù)實、有效'為教研工作原那么，做到工作有主線，活動有主題，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作啟程點，為學(xué)校和教師供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7、求真務(wù)實，完成常規(guī)工作和上級部門安置的各項任務(wù)。

范文二

為了全面貫徹落實《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實施方案》，強化學(xué)校教學(xué)管理，落實教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，促進我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)制定如下籌劃。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實施方案》目標(biāo)要求，完善落實各項管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生告成，力爭使我校的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強化教研教改，提高新課堂創(chuàng)造水平。

二、重點工作

從加強教師隊伍管理、教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理、教學(xué)評價、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)創(chuàng)辦、提升工作作風(fēng)等方面入手，采取得力措施，鞏固管理服務(wù)意識，提高管理效能，構(gòu)建高效課堂，打造名師隊伍，使學(xué)校的各項工作沿著低耗高效的道路健康和諧進展。

三、主要工作及措施

(一)加強教師隊伍創(chuàng)辦，促進教師素質(zhì)提升。

1、用心挑揀骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師加入市、縣教導(dǎo)局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，促進骨干教師、名師隊伍創(chuàng)辦。

2、專心開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要依據(jù)學(xué)科特點，用心、高質(zhì)組織以"新課堂'為主題的校內(nèi)精品課、公開課、示范課、教研課活動。深入舉行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄，探討教法和學(xué)法。

3、針對學(xué)校教師特點，持續(xù)抓好"青藍'工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以"走出去、請進來'的模式，將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新養(yǎng)分，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;激勵教師多讀教導(dǎo)專著，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。

4、以教導(dǎo)局本學(xué)期要對全體教師舉行教材教法考試為契機，組織教師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn)，用近幾年的中考題讓教師做來拓展學(xué)識面。

5、加強師德師風(fēng)教導(dǎo)學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)教導(dǎo)方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，鞏固宏大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備"求真務(wù)實、敬業(yè)愛生'的作風(fēng)，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求進展的教導(dǎo)理念。通過教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風(fēng)創(chuàng)辦。

(二)強化教學(xué)過程管理，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量

1、抓教學(xué)過程管理，模范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在提防教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理：①加大聽、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課處境，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)那么有針對性地提出提升措施，嚴(yán)禁不按時上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。持續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。教師聽課每周不少于一節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的處境，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班按時下班，嚴(yán)禁教師在早晚讀時間將學(xué)生放到教室以外來讀書，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個人玩手機等。做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改處境并實時記載，作為學(xué)期終止考核的依據(jù)之一。③要重視作業(yè)的時效性，做到"四必'：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效操縱，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實做到"減負(fù)增效'。嚴(yán)禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格操縱。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。④嚴(yán)抓教學(xué)籌劃的制定和落實，科任教師制定籌劃要細(xì)心、精心，教研組長把關(guān)潛心、用心，教務(wù)處審核細(xì)心、盡心。實行每月必考制度，學(xué)校統(tǒng)一操縱學(xué)科教學(xué)進度，確保籌劃、進度有效落實。⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強考風(fēng)創(chuàng)辦。⑥加強理化生教學(xué)的管理、模范測驗教學(xué)，在學(xué)生測驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安好至上。實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌管操作技能，效率優(yōu)先。開足開齊各種測驗課。⑦加強老師業(yè)務(wù)檔案管理。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)創(chuàng)辦，優(yōu)化班級管理模式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時的良好習(xí)慣，做到不遲到，晚讀前預(yù)備鐘一響，操場上的一起體育活動就要中斷，為上課做好打定;②上課專心做好筆記，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后穩(wěn)定預(yù)習(xí);③提防形成學(xué)習(xí)策略，主動學(xué)習(xí)，勤于斟酌，敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題，激勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的"發(fā)問、察覺'意識。同時要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評價學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)切和扶助出錯的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤，校正錯誤。

3、抓好教研組創(chuàng)辦，提高新課堂創(chuàng)造水平

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，走出特色路子。要抓好教研組創(chuàng)辦，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動作用，適時開展高效課堂研究活動?；顒又饕愿母飫?chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以"一人一品'為平臺，以課堂教學(xué)為突破口，以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹"高效教學(xué)'理念，引導(dǎo)老師逐步將課堂上的"說教'讓位于學(xué)生的"學(xué)練'，真正把課堂變成"演兵場'、"訓(xùn)練場'。新學(xué)期開頭，學(xué)校確定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強課堂教學(xué)閱歷交流，取長補短，切實提高課堂教學(xué)效果。

教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。要根據(jù)學(xué)科特點制定有效教研籌劃?；顒右龅?四定'：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定籌劃，做好活動記錄。本年度要切實落實好我校在縣級立項的"情景式心理主題班會課堂'的開展過程、資料收集和整理工作。

4、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能

進一步促使本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作籌劃和總結(jié)。為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，以及相關(guān)測評，實時了解各年級的教學(xué)處境，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類教導(dǎo)教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常供給借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組實時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。測驗室做好學(xué)生測驗及演示測驗的測驗打定及教學(xué)工作。

5、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、持續(xù)教導(dǎo)工作，并加強對計算機課的指導(dǎo)。

6、抓好語言文字工作，全面加強"讀儒家經(jīng)典、做君子少年'的讀書活動和模范漢字書寫教導(dǎo)，扎實推進寫字課的開展。

(三)抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。

1、專心抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開"三會'：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、勞績分析會。學(xué)生會學(xué)期2次，其它會每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)處境，實時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有籌劃、有目的，落到實處。

2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

(四)完善考核方案，加強常規(guī)管理。

1、加強常規(guī)檢查、督查力度，實時反應(yīng)、實時反思、實時總結(jié)。堅持常規(guī)管理，強化教學(xué)日常模范管理，突出精細(xì)化管理和實效性管理。

2、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學(xué)?？冃Э己耸侄?，達成以考核促工作的目標(biāo)。

3、積極按照市、縣教導(dǎo)局等上級有關(guān)部門的要求，專心合作做好其它相關(guān)中心工作。

學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，面對新的學(xué)年，夢想與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將昂揚精神，團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。

范文三

一、指導(dǎo)思想：

以教導(dǎo)教學(xué)為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，模范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、概括化、模范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和模范學(xué)籍管理，信息平臺管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，持續(xù)做好學(xué)生"雙控'工作，抓好"兩基'成果穩(wěn)定工作。

二、工作思路：

加強教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究才能與業(yè)務(wù)水平;加強班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級教學(xué)勞績;以中考升學(xué)為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對才能。真正做到向模范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)才能要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生十足數(shù)比201x年有所增長，報考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實現(xiàn)"保三爭二'的目標(biāo)。

2、七八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)勞績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。

四、工作內(nèi)容：

1、教學(xué)管理：

(1)搞好"掛幫帶'網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導(dǎo)委員會監(jiān)視教務(wù)處和教師工作，使教學(xué)工作上臺階。

(2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作，力爭在迎檢中獲優(yōu)異勞績。

(3)切實抓好非統(tǒng)考科目的管理和測驗工作，力爭各項競賽取得好勞績。

(4)擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)各年級組長擬寫年級組工作籌劃，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作，推進各年級教學(xué)工作有序開展，提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作，完善和模范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化，模范化，有序化。

嚴(yán)格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。

3、測驗教學(xué)開發(fā)與管理：在"兩基'迎"國檢'成果的根基上，專心開展測驗教學(xué)工作，確保測驗開出率達標(biāo)，持續(xù)完善各類資料，維護好測驗室各類器材，穩(wěn)定"兩基'成果。

①進一步模范測驗表、卡、冊及儀器的管理;

②確保學(xué)生測驗、演示測驗開出率達標(biāo);

③堅持測驗室開放和搞好科技活動;

④抓好任課教師測驗教學(xué)技能培訓(xùn);

⑤配齊各類測驗器材，加強維護和管理工作。

4、圖書室的開發(fā)與管理：

①持續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作;

②充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野;

③加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;

④準(zhǔn)時開放圖書室、閱覽室，為師生供給便當(dāng)，提高學(xué)生的借閱率;

⑤模范管理，憑卡借閱，按時歸還。

5、檔案管理：教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。

6、學(xué)科競賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽，力爭讓更多學(xué)生獲獎。

7、新課程實施：加強培訓(xùn)，讓教師全面運用新課程理念舉行教導(dǎo)教學(xué)。抓好兩個生本教導(dǎo)課題測驗班的測驗工作，出成效，出特色。

8、常規(guī)工作：

(1)強化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度，對教師備課實行教務(wù)處每日抽查制度，教研組對教師常規(guī)工作實行周查制度，教務(wù)處每月結(jié)果一周對教研組、教師工作舉行抽查并實時匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎懲。

(2)充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實行備課，作業(yè)批改周查(教研組)，抽查(行政)。

(3)切實開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動，不流于形式，使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)才能的作用。

(4)實行教師隨堂聽課和教研組安置聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立刻交教務(wù)處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。

(5)作業(yè)布置量原那么上不能少于一頁，次數(shù)按要求實時布置，批改要專心留心，杜絕打大勾現(xiàn)象