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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生養(yǎng)成教育實施自查報告
一、指導(dǎo)思想
“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格抉擇命運”。養(yǎng)成教導(dǎo)就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教導(dǎo)。從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教導(dǎo)方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進一步加強和提升我校學(xué)生思想品德教導(dǎo)工作,提高宏大學(xué)生的文明素養(yǎng),結(jié)合本校學(xué)生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點,擬訂本方案。
二、工作目標(biāo)
在以往抓養(yǎng)成教導(dǎo)的根基上,進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安好、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生舉行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安好習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展,并以此建立我校養(yǎng)成教導(dǎo)的長效機制。
三、實施細(xì)那么
(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。
講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,它是一個人文明的表現(xiàn),既表達了良好的個人面貌,又包含了對他人的崇敬。
1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃明凈。
3、保持桌椅的明凈感激,定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、保護環(huán)境,不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教導(dǎo)。
舉止是一個人在活動中的容貌。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種資產(chǎn)。
1、喜歡祖國,升國旗、奏國歌時行注目禮,高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、感謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在采納別人的扶助時,要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教,態(tài)度要懇切。
5、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。不追趕、打斗、玩有危害的嬉戲。
6、不給同學(xué)起綽號,不輕視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不諷刺。
7、集合出入按指定路線和依次,不插隊、不推搡,不爭先恐后,上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。
8、到別人家時應(yīng)小扣門,待仆人應(yīng)聲許可方可推門進入,進入教師辦公室要喊“報告”。
9、專心做好眼保健操,模樣正確。
10、積極加入大課間活動,能自覺磨練身體。
(三)、安好習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。
安好是一切活動的前提,切實鞏固安好意識,時刻牢記“安好第一”的思想是順?biāo)扉_展各項活動的保障。
1、不在馬路上玩耍、追趕,留心來往車輛,做到“一停二看三通過”,走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危害地段玩耍。
3、沒有家長的率領(lǐng),不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火,不觸摸電器設(shè)備。
5、不準(zhǔn)爬樹,不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上,不在走廊樓梯等處追趕打鬧。
6、舉行體育活動,要明確要求,聽從指揮,使用體育器材要掌管要領(lǐng),不做可能要挾到自己和他人的危害動作。
7、加入勞動時要留神勞動安好,擦洗門窗時,不要把身子探出窗外。
8、不添置“三無”商品,學(xué)會分辯過期變質(zhì)食物。
9、不得聽從和跟隨不熟悉的人離開學(xué)?;蚣彝?。
(四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)勞績的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的表達。
1、課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會帶著問題聽課,提倡記課堂筆記。
2、課前打定好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。
3、上課坐姿端正,書寫時握筆模樣正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。
4、上課潛心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回復(fù),抓重點,積極斟酌。
5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,專心完成。
6、按時完成作業(yè),做到獨立、細(xì)心、細(xì)致。
7、考試答題要細(xì)心、切實,書寫模范。
四、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,概括制定、落實、實施方案。
養(yǎng)成教導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張萬超
副組長:高波
成員:陳毅劉慶明徐建國魏士禮劉世界張翔各班主任
2、職責(zé):
組長:
張萬超:全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教導(dǎo)工作,檢查、促使各項工作開展。
副組長:
高波:概括負(fù)責(zé)養(yǎng)成教導(dǎo)工作開展,促使各處室開展養(yǎng)成教導(dǎo)工作。
成員:
劉慶明:制訂養(yǎng)成教導(dǎo)實施方案、活動籌劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動。
陳毅:制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教導(dǎo)概括制度、活動籌劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織活動。
徐建國:制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教導(dǎo)概括制度、活動籌劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織活動。
張翔:主抓七年級養(yǎng)成教導(dǎo)的開展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教導(dǎo)。
劉世界:主抓八年級養(yǎng)成教導(dǎo)的開展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教導(dǎo)。
魏士禮:主抓九年級養(yǎng)成教導(dǎo)的開展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教導(dǎo)。
各班主任:依據(jù)學(xué)校籌劃,制定各班養(yǎng)成教導(dǎo)籌劃,負(fù)責(zé)對本班的檢查落實、組織有關(guān)活動。
3、班級成立學(xué)生“自查隊”,實時校正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立監(jiān)視崗,稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。
4、將“學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評比。
5、積極開展相關(guān)活動,促進“學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”活動的有效實施。
6、家校聯(lián)手,指導(dǎo)和促使家長從自身做起,合作學(xué)校共同抓好對孩子的教導(dǎo),行成家校合力,齊抓共管的局面。
7、長抓不懈,建立長效評比機制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長期不懈的努力,因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為模范的養(yǎng)成教導(dǎo)工作,把養(yǎng)成教導(dǎo)擺在重要議事日程,將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,長期舉行下去。
五、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段:
1、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教導(dǎo)活動的鼓動講話。
2、提高教師熟悉,在思想上統(tǒng)一。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模范,各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點啟程,明確各年級階段養(yǎng)成教導(dǎo)重點。
4、推行“十字”禮貌用語:“請、感謝、您好、再見、對不起”。
5、完成以“養(yǎng)成教導(dǎo)在我心中”為主題的班級黑板、班會。
(二)分步實施、強化整改
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