初中化學(xué)人教九年級上冊第二單元我們周圍的空氣-課題空氣 -

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第二單元課題1空氣

你能設(shè)計一個實驗證明空氣的存在嗎請你動手試一試：學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣用細(xì)繩把一個鼓氣的塑料袋口扎緊。然后擠壓。活動與探究學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣一、空氣組成1.拉瓦錫測定空氣組成實驗閱讀教材P26學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣實驗一：原理：

現(xiàn)象：將汞在密閉容器中加熱銀白色的汞變成了紅色粉末，容器中空氣體積減少1/5汞+氧氣→氧化汞△HgO2HgO實驗二：原理：

現(xiàn)象：把紅色粉末加熱紅色粉末變成銀白色，生成原來密閉容器中減少的1/5的氣體。氧化汞→汞+氧氣△HgO2HgO結(jié)論：空氣是由氧氣和氮氣（N2)組成，氧氣約占空氣體積1/5【實驗2-1】實驗裝置如圖所示。一、空氣中氧氣含量的測定1、藥品：紅磷2、條件：點燃3、原理：4、準(zhǔn)備：①裝置氣密性要好；②瓶內(nèi)事先要鋪一層

水；③紅磷要過量；④彈簧夾要夾緊；⑤待冷卻五氧化二磷紅磷+氧氣點燃PO2P2O5紅磷燃燒，消耗了集氣瓶中的氧氣，使瓶中壓強減小，大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶中。①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙、放熱；②冷卻后打開止水夾，水倒流入集氣瓶中，約占瓶中空氣體積的1/56、結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1／5.5、觀察現(xiàn)象：一、空氣中氧氣含量的測定7、測定值小于1／5的原因是：（1）紅磷量不足（氧氣沒有消耗完

）（2）未冷卻室溫就打開彈簧夾

（3）裝置氣密性不好。8、大于1／5的原因是：

（1）彈簧夾沒有夾緊

（2）燃著的紅磷伸入瓶中過慢

一、空氣中氧氣含量的測定9、該實驗同時可得出瓶中剩余的氣體

有哪些性質(zhì)？②難溶于水。①不燃燒、不支持燃燒一、空氣中氧氣含量的測定10、藥品的選擇:①

物質(zhì)能在空氣中燃燒，且只消耗氧氣;②生成物是固體不能是氣體【思考】實驗中能否用“木炭、硫磺、鐵絲”等物質(zhì)代替紅磷不能！！一、空氣中氧氣含量的測定二、空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）

氮氣N2

(78%)

氧氣O2

(21%)

稀有氣體

(0.94%)

其他氣體和雜質(zhì)

(0.03%)

二氧化碳CO2

(0.03%)體積分?jǐn)?shù)抽問準(zhǔn)備??！用右圖裝置測定空氣中氧氣含量，最終進入集氣瓶的水小于1／5請問原因可能是？（3個）測定空氣中氧氣含量的其他方案：

優(yōu)點：密閉容器不會造成空氣污染水面上升約1/5活塞最后停在4處

13、裝置的不足及改進:1、氧氣的用途供給呼吸支持燃燒臭氧①臭氧能吸收陽光中的紫外線，保護地球。

②氧氣和臭氧之間可以相互轉(zhuǎn)化，（屬于

變化）化學(xué)

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第二單元課題1空氣2.氮氣：N2物理性質(zhì)：常溫下，

色、

味、

體、密度

空氣，

溶于水。無無氣小于難化學(xué)性質(zhì)：不活潑（穩(wěn)定）用途：化工原料制硝酸、化肥用作保護氣作制冷劑學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣3.稀有氣體：氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar(惰性氣體）物理性質(zhì)：常溫下，

色、

味、

體、

溶于水。

無無氣難化學(xué)性質(zhì)：

。不活潑（穩(wěn)定）用途：保護氣學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣氦氣----橘紅

氖氣----紅

氬氣----藍(lán)紫

氪氣----黃綠

氙氣----與陽光顏色相同學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣制作電光源航標(biāo)燈閃光燈

霓紅燈學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣三、保護空氣粉塵：氣體：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳1.污染物及污染源2.污染的危害3.污染來源4.防治措施加強大氣質(zhì)量監(jiān)測；使用清潔能源；植樹造林、種草綠化等可吸入顆粒（PM2.5)空氣的質(zhì)量指數(shù)空氣的污染指數(shù)的項目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。

※特別注意：①空氣的質(zhì)量級別越小，質(zhì)量越好。②二氧化碳不屬于空氣污染物。學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣污染的三大類型（連線）酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2氟利昂CO2含量增加學(xué)會學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)快快樂樂好成績！

第二單元課題1空氣四、物質(zhì)分類物質(zhì)純凈物混合物由一種物質(zhì)組成由兩種或兩種以上物質(zhì)組成如：氧氣、水如