《空間經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《空間經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：空間經(jīng)濟(jì)學(xué)英文名稱：SpatialEconomics課程類別：專業(yè)課學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分適用對(duì)象:經(jīng)濟(jì)類全日制本科生考核方式：考查先修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、課程簡(jiǎn)介中文簡(jiǎn)介：空間經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種依賴于規(guī)模收益和運(yùn)輸成本遞增的大型集聚出現(xiàn)的理論，強(qiáng)調(diào)企業(yè)與供應(yīng)商以及企業(yè)與消費(fèi)者之間的聯(lián)系。主要解釋地理空間中經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集聚、擴(kuò)散現(xiàn)象，揭示資源空間優(yōu)化配置機(jī)制和探索經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的區(qū)位選擇機(jī)制?？臻g經(jīng)濟(jì)學(xué)試圖把被主觀主流經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)期忽視的空間因素納入到一般均衡理論的分析框架中，研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間分布規(guī)律,解釋現(xiàn)實(shí)中存在的不同規(guī)模，不同形式的生產(chǎn)的空間集聚機(jī)制，并通過這種機(jī)制的分析，探討區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)規(guī)律與途徑。英文簡(jiǎn)介：Spatialeconomicsisatheoryoftheemergenceoflargeagglomerationswhichreliesonincreasingreturnstoscaleandtransportationcosts,andemphasizeslinkagesbetweenfirmsandsuppliersaswellasbetweenfirmsandmainlyexplainsthephenomenonofagglomerationanddiffusionofeconomicactivitiesingeographicalspace,revealsthemechanismofoptimalallocationofresourcesinspaceandexploresthemechanismoflocationselectionofeconomicaleconomicstriestobringthespatialfactorswhichhavebeenneglectedbysubjectivemainstreameconomicsforalongtimeintotheanalyticalframeworkofgeneralequilibriumtheory，tostudythespatialdistributionofeconomicactivitiesandexplainthespatialagglomerationmechanismofdifferentscalesandformsofproductioninrealityinordertofindthegrowthruleandwayofregionaleconomy.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)課。主要任務(wù)讓學(xué)生掌握空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象,理論基礎(chǔ),政策分析框架，以及空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)模型，了解多種理論模型。認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家有關(guān)空間經(jīng)濟(jì)政策，并能夠運(yùn)用這些理論分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。教學(xué)目的：本課程為學(xué)生講授空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展過程，理論基礎(chǔ)，分析工具和基本模型，學(xué)生掌握學(xué)習(xí)選擇不同的模型工具分析不同的政策和空間經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)規(guī)律。主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的抽象理解能力，通過引導(dǎo)學(xué)生收集和分析我國(guó)“一帶一路”建設(shè)和國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等政策及相關(guān)發(fā)展現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，促進(jìn)學(xué)生了解我國(guó)建設(shè)成就。加大實(shí)踐力度，真正做到學(xué)以致用，知行合一，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)，掌握對(duì)實(shí)際現(xiàn)象和問題的分析解決能力。

四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章緒論目的與要求掌握：企業(yè)區(qū)位選擇和家庭選址的影響因素理解：區(qū)位選擇的特征了解：選址理論和貿(mào)易理論的發(fā)展（二）教學(xué)內(nèi)容1．主要內(nèi)容：企業(yè)區(qū)位選擇和家庭選址的影響因素，選址理論和貿(mào)易理論的發(fā)展。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：區(qū)位選擇，第一自然，第二自然，空間不可能定理，冰塊型運(yùn)輸費(fèi)用，比較優(yōu)勢(shì)理論。3．問題與應(yīng)用：思考居住地或在各省選擇具有代表性的城市成立的理由。（三）思考與實(shí)踐1.結(jié)合選址理論評(píng)價(jià)我國(guó)提出的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。2.敘述你對(duì)本課程的期待，仔細(xì)閱克魯格曼Krugman的諾貝爾獎(jiǎng)的演講,說說你的感想。（四）教學(xué)方法和手段課堂講解，輔助多媒體教學(xué)課件；課堂討論，案例分析第二章新貿(mào)易理論誕生的背景目的與要求1.掌握：里昂惕夫悖論對(duì)傳統(tǒng)貿(mào)易理論的質(zhì)疑2.理解：傳統(tǒng)的貿(mào)易理論存在的局限性3.了解：關(guān)于產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的討論，回顧傳統(tǒng)貿(mào)易理論的比較優(yōu)勢(shì)理論和赫克希爾-俄林模型，了解不同學(xué)說對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易和里昂惕夫悖論的解釋（二）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易，里昂惕夫悖論及其相關(guān)討論基本概念和知識(shí)點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易，比較優(yōu)勢(shì)，運(yùn)輸及通信成本的降低和貿(mào)易自由化的理解問題與應(yīng)用：什么是悖論？里昂惕夫悖論的核心思想是什么？（三）思考與實(shí)踐1.在日常生活中，我們也可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，初看好像和常識(shí)相矛盾的悖論舉出這種例子，并解釋說明這個(gè)悖論。2．試著查找我國(guó)不同的貿(mào)易國(guó)與產(chǎn)業(yè)分類的進(jìn)出口數(shù)據(jù)，了解產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易增長(zhǎng)的情況。3.運(yùn)用我國(guó)近年的數(shù)據(jù)計(jì)算，分析里昂惕夫悖論存在的情況第三章迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型（一）目的與要求1.掌握：迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型2.理解：企業(yè)完全對(duì)稱的模型假定，需求函數(shù)和競(jìng)爭(zhēng)效果，導(dǎo)入運(yùn)費(fèi)，求解企業(yè)行為和企業(yè)數(shù)量3.了解：迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型的推廣（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)，替代彈性，效用函數(shù)，CES函數(shù)3.問題與應(yīng)用：報(bào)酬遞增情況下為實(shí)現(xiàn)最優(yōu)是否會(huì)過多生產(chǎn)？（三）思考與實(shí)踐1．假設(shè)家庭和企業(yè)同質(zhì)，給出效用最大化等式，能找到最優(yōu)的企業(yè)數(shù)和最優(yōu)的生產(chǎn)量。第四章單要素模型：本地市場(chǎng)效應(yīng)和福利（一）目的與要求1.掌握：基于D-S模型上的兩個(gè)國(guó)家一種要素經(jīng)濟(jì)的貿(mào)易模型2.理解：?jiǎn)我啬Ｐ拖卤镜厥袌?chǎng)效應(yīng)和福利3.了解：本地市場(chǎng)效應(yīng)產(chǎn)生和不產(chǎn)生的不同情況（二）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容：?jiǎn)我啬Ｐ?，兩個(gè)國(guó)家工資水平相同和不同情況下，企業(yè)選址的決定因素?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)：?jiǎn)我啬Ｐ?，市?chǎng)規(guī)模，競(jìng)爭(zhēng)度，價(jià)格優(yōu)勢(shì)，本地市場(chǎng)效應(yīng)問題與應(yīng)用：理解工資差異情況下的企業(yè)選址決定因素，分析運(yùn)輸費(fèi)用減少對(duì)地區(qū)福利的影響（三）思考與實(shí)踐1．什么是本地市場(chǎng)效應(yīng)？2．如何理解兩國(guó)間的貿(mào)易自由化政策可能會(huì)帶來兩國(guó)間的利益沖突？3.查找最近的自由貿(mào)易協(xié)定的事例，討論一下雙方的爭(zhēng)論點(diǎn)是什么？第五章雙要素模型：資本移動(dòng)和企業(yè)區(qū)位（一）目的與要求1.掌握：勞動(dòng)和資本雙要素經(jīng)濟(jì)的貿(mào)易模型，資本在國(guó)家間自由移動(dòng)的對(duì)企業(yè)區(qū)位的影響，即自由資本模型（footloosecapitalmodel）2.理解：農(nóng)業(yè)部門的運(yùn)輸費(fèi)用導(dǎo)致量過的工資水平不同，產(chǎn)生本地市場(chǎng)效應(yīng)3.了解：不考慮農(nóng)業(yè)部門，本地市場(chǎng)效應(yīng)工資差距以及發(fā)展趨勢(shì)（二）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容：兩國(guó)工資水平相同和不相同時(shí)候的雙要素模型基本概念和知識(shí)點(diǎn)：FDI，雙要素模型，工業(yè)產(chǎn)品的自由貿(mào)易度，競(jìng)爭(zhēng)度，工資方程式，集聚租概念的理解問題與應(yīng)用：雙要素的兩國(guó)模型中，以企業(yè)分布描述的本地市場(chǎng)效應(yīng)產(chǎn)生的條件（三）思考與實(shí)踐1．什么是雙要素模型？2．什么是集聚租？3.在本章的模型中，假定了海外直接投資和本國(guó)投資相比，不產(chǎn)生其他的費(fèi)用，但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)有各種各樣，其他的費(fèi)用列舉一下，可能會(huì)有什么樣的費(fèi)用。4.收集我國(guó)的地區(qū)收入數(shù)據(jù)，解釋引起這種收入差距的原因。（四）教學(xué)方法和手段課堂講解，輔助多媒體教學(xué)課件第六章新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和均衡的穩(wěn)定性（一）目的與要求1.掌握：均衡的穩(wěn)定性分析2.理解：傳統(tǒng)的貿(mào)易理論存在的局限性3.了解：關(guān)于產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的討論（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：區(qū)域貿(mào)易模型多個(gè)均衡的可能性和均衡的穩(wěn)定性2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)間相互影響的前方關(guān)聯(lián)效應(yīng)和后方關(guān)聯(lián)效應(yīng)，內(nèi)生的勞動(dòng)力移動(dòng)概念的理解3.問題與應(yīng)用：規(guī)模報(bào)酬遞增，運(yùn)輸費(fèi)用勞動(dòng)力移動(dòng)和產(chǎn)業(yè)集聚；新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)（三）思考與實(shí)踐1．了解新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的理論脈絡(luò)。2．新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在我國(guó)的研究狀況。第七章中心-外圍模型（一）目的與要求1.掌握：中心-外圍模型/克魯格曼模型2.理解：模型的假設(shè)條件的變化對(duì)模型的影響，異質(zhì)勞動(dòng)力及其移動(dòng)對(duì)企業(yè)選址的影響3.了解：異質(zhì)勞動(dòng)力及其移動(dòng)對(duì)企業(yè)選址的影響模型的修改（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：中心-外圍模型/克魯格曼模型2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：自由企業(yè)家模型（footlooseentrepreneurmodel）的理解，市場(chǎng)規(guī)模效應(yīng)，競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)，內(nèi)生變量3.問題與應(yīng)用：異質(zhì)勞動(dòng)力及其移動(dòng)對(duì)企業(yè)選址的影響（三）思考與實(shí)踐1.模型推導(dǎo)過程理解。2.請(qǐng)闡述FE模型中熟練工人的選址原因與FC模型中企業(yè)的選址原因的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。3.試分析所在城市產(chǎn)業(yè)園分布與選址的影響因素。第八章準(zhǔn)線性模型（一）目的與要求1.掌握：準(zhǔn)線性模型2.理解：企業(yè)人口增加帶來對(duì)選址的影響3.了解：模型的運(yùn)用（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：準(zhǔn)線性模型2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：分歧模式，競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)概念的理解3.問題與應(yīng)用：基于準(zhǔn)線性效用函數(shù)模型框架對(duì)新貿(mào)易理論的適用。（三）思考與實(shí)踐1.準(zhǔn)線性效用函數(shù)下，個(gè)人效用之和為社會(huì)福利。第九章人工費(fèi)用帶來的再分散（一）目的與要求1.掌握：基于準(zhǔn)線性模型的消費(fèi)，生產(chǎn)和均衡分析2.理解：農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用對(duì)工業(yè)選址的影響3.了解：基于CES型效用函數(shù)的模型分析（二）教學(xué)內(nèi)容1. 主要內(nèi)容：農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用對(duì)工業(yè)選址的影響2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：基于準(zhǔn)線性模型的消費(fèi)，生產(chǎn)和均衡分析，人工費(fèi)用效應(yīng)等概念的理解3.問題與應(yīng)用：對(duì)農(nóng)業(yè)政策的啟示（三）思考與實(shí)踐1.什么是CES型效用函數(shù)？2.運(yùn)輸費(fèi)用參數(shù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)業(yè)補(bǔ)助政策對(duì)工業(yè)選址的影響。3.我國(guó)農(nóng)業(yè)補(bǔ)助政策對(duì)工業(yè)選址影響的實(shí)證分析。第十章城市費(fèi)用帶來的再分散（一）目的與要求1.掌握：城市費(fèi)用帶來的再分散2.理解：土地住宅費(fèi)用以及通勤費(fèi)用帶來企業(yè)和勞動(dòng)的再分散，以及選址變化3.了解：基于CES型效用函數(shù)模型的變化（二）教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容：基于準(zhǔn)線性模型的模型和均衡，基于CES函數(shù)模型和均衡基本概念和知識(shí)點(diǎn)：城市空間，住宅費(fèi)用，通勤費(fèi)用，城市費(fèi)用等概念的理解問題與應(yīng)用：基于準(zhǔn)線性模型和CES函數(shù)模型的穩(wěn)定均衡條件分析，城市費(fèi)用效應(yīng)等概念的理解（三）思考與實(shí)踐1．什么是城市費(fèi)用？城市費(fèi)用的變化對(duì)工業(yè)選址的分散力影響。2．運(yùn)輸費(fèi)用和通勤費(fèi)用同時(shí)下降出現(xiàn)的選址變化模式。3.收集粵港澳大灣區(qū)城市費(fèi)用變化的數(shù)據(jù)或案例，了解工業(yè)布局的變化。第十一章多產(chǎn)業(yè)的空間經(jīng)濟(jì)（一）目的與要求1.掌握：多產(chǎn)業(yè)選址模型與單一產(chǎn)業(yè)選址模型的不同。2.理解：非熟練工人投入量不同和產(chǎn)品運(yùn)輸費(fèi)用不同的多產(chǎn)業(yè)均衡選址。3.了解：城市費(fèi)用，運(yùn)輸費(fèi)用和工人工資對(duì)多產(chǎn)業(yè)選址的影響。（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：非熟練工人投入量不同和產(chǎn)品運(yùn)輸費(fèi)用不同的多產(chǎn)業(yè)均衡選址模型的假設(shè)和結(jié)論。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：多產(chǎn)業(yè)選址模型，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的理解3.問題與應(yīng)用：非熟練工人投入量不同和產(chǎn)品運(yùn)輸費(fèi)用不同的多產(chǎn)業(yè)選址模型與現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)業(yè)空間布局的關(guān)系。（三）思考與實(shí)踐1.什么是規(guī)模報(bào)酬遞增產(chǎn)業(yè)？2.通過案例分析工業(yè)部門的再分散現(xiàn)象。美國(guó)和日本20世紀(jì)的工業(yè)部門大轉(zhuǎn)移：工業(yè)部門從大城市轉(zhuǎn)移到小城市。3.試分析我國(guó)和所在省份或地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移的空間分散機(jī)制。第十二章企業(yè)關(guān)聯(lián)和區(qū)位（一）目的與要求1.掌握：產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)間產(chǎn)品貿(mào)易和中間投入的模型。2.理解：技術(shù)和信息對(duì)企業(yè)選址的影響。3.了解：影響企業(yè)集聚的因素有哪些（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：兩國(guó)工資相等和存在工資差異的產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)間產(chǎn)品貿(mào)易和中間投入的模型，對(duì)選址和福利產(chǎn)生的影響。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)間關(guān)聯(lián)，人口移動(dòng)，產(chǎn)業(yè)集聚概念的理解3.問題與應(yīng)用：一國(guó)的產(chǎn)業(yè)分布是對(duì)稱分散還是完全集聚，對(duì)福利產(chǎn)生的影響。（三）思考與實(shí)踐1．什么是產(chǎn)業(yè)間關(guān)聯(lián)？2．運(yùn)輸費(fèi)用怎樣影響競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)和集聚程度？3.試分析我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，評(píng)價(jià)產(chǎn)業(yè)政策。第十三章空間經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用（一）目的與要求1.掌握：稅收競(jìng)爭(zhēng)，環(huán)境管制，國(guó)際貿(mào)易和國(guó)內(nèi)區(qū)域差異政策對(duì)經(jīng)濟(jì)集聚的影響機(jī)制。2.理解：環(huán)境管制對(duì)企業(yè)選址的影響3.了解：國(guó)際貿(mào)易自由化對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)集聚對(duì)作用。（二）教學(xué)內(nèi)容1.主要內(nèi)容：將稅收競(jìng)爭(zhēng)，環(huán)境管制，國(guó)際貿(mào)易和國(guó)內(nèi)區(qū)域差異政策考慮到企業(yè)空間選址模型。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)：稅收競(jìng)爭(zhēng)；底部競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)調(diào)稅收，環(huán)境管制。3.問題與應(yīng)用：政策怎樣影響不同尺度空間的經(jīng)濟(jì)集聚產(chǎn)生機(jī)制。（三）思考與實(shí)踐1．什么是稅收競(jìng)爭(zhēng)，環(huán)境管制，國(guó)際貿(mào)易和國(guó)內(nèi)區(qū)域差異政策？2．試分析我國(guó)環(huán)境管制政策與產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移。

五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其它教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第1章緒論200002第2章新貿(mào)易理論誕生的背景210003第3章迪克西特斯蒂格利茨的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型411006第4章單要素模型：本地市場(chǎng)效應(yīng)和福利411006第5章雙要素模型：資本移動(dòng)和企業(yè)區(qū)位200002第6章新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和均衡的穩(wěn)定性2*00002*第7章中心外圍模型411006第8章準(zhǔn)線性模型4*00004*人工費(fèi)用帶來的再分散第10章城市費(fèi)用帶來的再分散4*10005*多產(chǎn)業(yè)的空間經(jīng)濟(jì)第12章企業(yè)間關(guān)聯(lián)和區(qū)位4*10005*第13章空間經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用410006合計(jì)26730036*可根據(jù)情況選講的內(nèi)容。六、課程考核（一）考核方式：考查（以課程論文方式）（二）成績(jī)構(gòu)成平時(shí)成績(jī)占比：40%期末考試占比：60%（三）成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)課程論文要求對(duì)空間經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論體系進(jìn)行比較，了解空間經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論上的差別，能從某一個(gè)視角基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，認(rèn)知和理解我國(guó)