世界歷史全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃090916

[世界歷史]全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-090916《世界歷史》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃玉華中學(xué)易紅權(quán)一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不太好，不少同學(xué)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不善于作課堂筆記，缺乏探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神。2、九年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)會(huì)考升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)這五科的學(xué)習(xí)，對(duì)歷史學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的沖擊。3、學(xué)生閱讀、理解材料的能力有限，解析材料的能力和發(fā)散思維能力還有待進(jìn)一步提高。4、學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣較濃，相關(guān)歷史課外閱讀量較大，這是歷史教學(xué)的有利條件。5、結(jié)合上屆歷史中考開(kāi)卷的情況分析，明年中考?xì)v史開(kāi)卷將更著重于學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。但學(xué)生這方面的應(yīng)試能力還有待提高。二、本期教學(xué)的主要教學(xué)任務(wù)和要求：1、了解世界古代、近代史上發(fā)生的一些重要事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索；理解重要的歷史概念，認(rèn)識(shí)世界古代、近代史上不同歷史時(shí)期的主要特征及發(fā)展趨勢(shì)。2、培養(yǎng)歷史思維能力，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。3、形成正確的歷史意識(shí)；樹(shù)立民族自尊心；形成正確的國(guó)際意識(shí)；形成積極進(jìn)取的品格和健全的人格，為樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)：世界古代史部分（一）史前時(shí)期的人類(lèi)：南方古猿等早期人類(lèi)的代表，人類(lèi)起源和三大主要人種的形成。（二）上古人類(lèi)文明（1）古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度。（2）伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況。（3）羅馬共和國(guó)的興衰。（三）中古亞歐文明（1）大化改新的基本內(nèi)容，穆罕默德的主要活動(dòng)。（2）西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。（四）文明的沖撞與融合（1）希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。（2）世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。（五）科學(xué)技術(shù)與思想文化（1）知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。（2）了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。（3）古典文學(xué)戲劇的成就。（4）簡(jiǎn)述阿基米德等古代科學(xué)家的主要成就。世界近代史部分（一）歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變（1）知道《神曲》，復(fù)述達(dá)·芬奇、哥倫布的主要活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。（2）簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的歷史影響。（3）講述華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。（二）第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命的基本內(nèi)容及其給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。（三）殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帲?）“三角貿(mào)易”、英國(guó)殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。（2）概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡，體會(huì)殖民地國(guó)家和人民反抗殖民侵略的正義性。（四）資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大（1）講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。（2）講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。（3）簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。（五）國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生（1）簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，了解歐洲早期工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。（2）講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。（3）講述“五月流血周”和創(chuàng)作國(guó)際歌的主要過(guò)程，感受巴黎公社的革命精神。（六）第一次工業(yè)革命（1）第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（2）知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車(chē)和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響。（3）講述愛(ài)迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類(lèi)社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。（七）第一次世界大戰(zhàn)（1）簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)，了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。（2）講述薩拉熱窩事件的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類(lèi)和平的威脅。（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。（八）科學(xué)與思想文化：簡(jiǎn)述牛頓等科學(xué)家的主要成就、伏爾泰等人的基本主張、莎士比亞等人的主要作品。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、組織觀看一場(chǎng)歷史影片。2、舉辦一次歷史知識(shí)搶答賽。3、組織一次歷史故事會(huì)。4、積極參與新課程改革的探索。5、通過(guò)日常練習(xí)和期中、期末考試以及日常的課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的開(kāi)卷應(yīng)試能力的訓(xùn)練，以提高學(xué)生中考應(yīng)試能力。6、盡可能地利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，運(yùn)用多媒體課件，進(jìn)行電化教學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度安排表：《世界歷史》下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃易紅權(quán)一、本學(xué)期的教學(xué)目的和要求：1．弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，價(jià)值觀和人生觀。2．要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的歷史知識(shí)，了解世界歷史事件和歷史人物逐步培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，以及應(yīng)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察和分析問(wèn)題的能力。二、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)：本學(xué)期講授的《世界歷史》下冊(cè)，基本內(nèi)容分為兩部分。1．1917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。①俄國(guó)十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。二三十年代，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就，但也存在嚴(yán)重的問(wèn)題。②“一戰(zhàn)”后建立的凡－華體系，暫時(shí)協(xié)調(diào)了列強(qiáng)之間的矛盾，但1929—1933大危機(jī)的發(fā)生，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國(guó)通過(guò)羅斯福新政實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)穩(wěn)定，德國(guó)和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。③德，意，日法西斯不斷侵略擴(kuò)張，而英法美推行綏靖政策，終于導(dǎo)致二戰(zhàn)的全面爆發(fā)；世界各國(guó)人民展開(kāi)了英勇的反法西斯斗爭(zhēng)并取得了最終的勝利。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國(guó)人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難，同時(shí)，也對(duì)戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2．1945年9月“二戰(zhàn)”結(jié)束至今，是世界的兩極格局向多極化過(guò)渡時(shí)期。這一時(shí)期：兩極格局形成—演變—解體，隨之向多極化過(guò)渡。世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)增強(qiáng)。四五十年代開(kāi)始的第三次科技革命極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也促使世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)加強(qiáng)。這給各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。和平和發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題?！陨蟽?nèi)容，即是本學(xué)期講授的重點(diǎn)內(nèi)容。三、教學(xué)措施：1．