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文檔簡介
2011年下期期中考試八年級生物試卷(范圍:八年級《生物學(xué)》上冊第五單元第一至第四章)
制卷人:青中伍艷玲 校對:王本方班級 姓名 記分.單項(xiàng)選擇(25*2=50,每題2分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案.區(qū)別脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無.A.體毛B.鰥C.脊柱D.肌肉.魚在游泳時(shí),能保持魚體前進(jìn)方向的是A、背鰭B、胸鰭C、尾鰭D、腹鰭.人們常說:“魚兒離不開水。”將魚從水池中取出不久魚會(huì)死亡的原因是A.體表干燥 B. 無法呼吸 C.身體內(nèi)缺水D. 血液停止流動(dòng).人類哪些活動(dòng)會(huì)使水域環(huán)境遭到破壞()A.向水中排放生活污水 B. 向水中排放各種工業(yè)廢水C.農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流進(jìn)水體 D.以上三項(xiàng)都是.蝗蟲防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是A、氣管B、觸角C、外骨骼D、翅.夏天雨后,菜地邊??梢姶罅框球俱@出地面,這是因?yàn)锳、土壤中溫度太低 B 、土壤中缺少食物G土壤中水多,氧氣少,無法呼吸 D、地面溫度高,有大量食物.判斷蚯蚓前后端的簡單方法是觀察蚯蚓A.蠕動(dòng)方向 B. 口的部位C.對外界刺激的反應(yīng)速度 D.環(huán)帶靠近哪端.鯨生活在海洋中,用肺呼吸、胎生哺乳.根據(jù)這些特征判斷,鯨應(yīng)屬于A.魚類B.兩棲類C.鳥類D.哺乳類與恒溫動(dòng)物的體溫恒定無關(guān)的是A、發(fā)達(dá)的循環(huán)系統(tǒng) B、體表被毛 C、胎生、哺乳 D、皮膚能散熱.兔能夠迅速對外界環(huán)境變化作出反應(yīng),主要是因?yàn)锳.具有發(fā)達(dá)的大腦、神經(jīng)、四肢B.具有較大的耳朵C.視覺敏銳 D. 嗅覺發(fā)達(dá).鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是A.減輕身體比重B.有利于雙重呼吸C.有利于散熱降溫D前三項(xiàng)都對.家鴿胸部的骨很突出,具作用是A、減輕體重 B、維持身體平衡G著生發(fā)達(dá)的胸肌 D、減少空氣阻力.下列動(dòng)物中不是鳥類的是A.野鴨B蝙蝠C.家鴿D.雞.蝗蟲善于飛行,它的運(yùn)動(dòng)器官是A.后足B前翅C翅和足D后翅.下列哪項(xiàng)不是仿生的例子?.下列哪項(xiàng)不是仿生的例子?A、模仿腎臟的功能一一血液透析機(jī)C、模仿螢火蟲發(fā)冷光一一日光燈.下列說法中錯(cuò)誤的是A、關(guān)節(jié)使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)靈活自如B、模仿蛇類感熱來源一一響尾蛇導(dǎo)彈D、模仿青蛙的游泳狀態(tài)一一蛙泳姿勢B、所有動(dòng)物都有關(guān)節(jié)C、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨 D、關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性17.把雞窩中正在孵化的雞蛋換成石頭17.把雞窩中正在孵化的雞蛋換成石頭,母雞照樣趴在雞窩里孵卵.由此可見,20.母雞看到空中的鷹,A20.母雞看到空中的鷹,A后天性行為B主要原因是飛得快D.維持體溫D 、細(xì)菌和真菌,若把狼殺絕,鹿群數(shù)量D上升后下降D.使多種菌在壇內(nèi)增多母雞的孵卵行為屬于A.學(xué)習(xí)行為 B. 社會(huì)行為 C 先天性行為 D.捕食行為.下列動(dòng)物中“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)的是A、草履蟲 B、黑猩猩C、蚯蚓D、大山雀.古詩“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?”反映了鳥的什么行為A.貯食行為 B. 防御行為 C.攻擊行為D. 繁殖行為將小雞掩臧在自己的翅膀下,這是、先天性行為C、學(xué)習(xí)行為D、環(huán)境影響而獲得的行為.鳥的食量普遍很大,A.飛行需要消耗大量的能量 B.為繁殖作準(zhǔn)備C..一般的說生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)目最少的是A、植物B、草食動(dòng)物 C、肉食動(dòng)物.假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)A.緩慢上升B相對穩(wěn)定C迅速上升.制作泡菜時(shí)壇口必須密封,主要是為了A.防止其他菌進(jìn)入B.保證無氧環(huán)境C.防止灰塵掉入.下列哪種環(huán)境利于細(xì)菌和真菌生存A低溫B、干燥C、溫暖濕潤二、識圖作答(20分,每空1分).觀察下面的一個(gè)動(dòng)作;回答問題:⑴這個(gè)動(dòng)作叫做(填寫伸肘或曲肘)(2)寫出肌肉的名稱:AB此時(shí),A的狀態(tài)是B的狀態(tài)是(填收縮或舒張).觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖回答問題:(1)寫出結(jié)構(gòu)的名稱:A A-----BCDB(2)可以減少摩擦和緩沖震蕩的是標(biāo)號( )。.觀察動(dòng)物牙齒的不同,回答問題:(1)寫出牙齒的名稱:ABC⑵哪個(gè)圖代表的是狼的牙齒(填寫甲或乙)D、鹽水(3)兔的盲腸 適于消化植物纖維。
D、鹽水.下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱①②(2)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于菌。三、實(shí)驗(yàn)題(20分,每空1分)30、按下列步驟在家庭制作酸奶:⑴向鮮奶中加入白糖一⑵熱處理(煮沸)一⑶冷卻一⑷加入一些購買的酸奶一⑸發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí))一⑹冷藏或食用。請結(jié)合所學(xué)知識,回答:(1)制作酸奶時(shí),對材料熱處理(煮沸)的目的是:(2)加酸奶前要冷卻是為了(3)加入一些購買的酸奶的目的是(4)發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是(5)產(chǎn)生酸味的原理是31.為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小飛和樂樂做了以下實(shí)驗(yàn):A.將一盆菜土分成兩等份,其中一份保持濕潤,另一份烘干并冷卻,分別裝入甲、乙玻璃槽,并在兩個(gè)玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉;B.取20條大小及健康程度類似的蚯蚓,平分為兩份,分別放入甲、乙玻璃槽中;C.過一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)分析作答:(1)此實(shí)驗(yàn)中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是2他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是j(2)對以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是
(3)小飛想繼續(xù)探究“光對蚯蚓生活的影響”,把甲放在光下,乙放在黑暗處。樂樂卻認(rèn)為這樣做不行 ,這是為什么呢? ,你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣_作? 。__某漁村不斷出現(xiàn)魚塘中的魚大面積集群死亡,為弄清魚死亡原因,村民求助相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)魚塘里魚集群死亡是由于魚塘水質(zhì)變化所致??蛇x實(shí)驗(yàn)材料和用具是:容量相等的兩個(gè)魚缸、該村死過魚的魚塘水、鄰村清潔的魚塘水、該村所養(yǎng)殖的20條健康的魚。請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)將空白部分補(bǔ)充完整。(1)取兩個(gè) 的魚缸,編號為甲、乙。(2)在甲中放入 水和 條健康的魚,在乙中放入 水和 條健康的魚,在相同條件下養(yǎng)殖。(3)觀察魚的生長情況。(4)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)論 :若甲、乙兩缸中的魚均能正常生活 ,則說明。若甲、乙兩缸中的魚均全部死亡 ,則說明。若甲缸中的魚全部死亡 ,乙缸中的魚生活正常 ,則說明(5)魚是適于水中生活的動(dòng)物,它用 呼吸,正常情況下該器官顏色。四、分析題(10分,每空1分)由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化,動(dòng)物界決定召開一場花樣運(yùn)動(dòng)會(huì),特邀人類去觀看,以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注。許多動(dòng)物積極報(bào)名參加,有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等。比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場同時(shí)進(jìn)行。比賽開始了!只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動(dòng),鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個(gè)選手都在奮力拼搏。觀察席上,吶喊聲、助威聲響成一片。在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中,又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境,各種有驚無險(xiǎn)的場面令人嘆為觀止:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場惡戰(zhàn)就會(huì)立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層停留,忽上忽下,異常敏捷;蚯蚓在土中活動(dòng),地面上的落葉很快就被消滅干凈;鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱;蜜蜂在空中表演圓形舞……在最后的頒獎(jiǎng)會(huì)上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。(1)下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是怎么樣的?鸚鵡 ;蚯蚓 ;狼 ;鯽魚 (2)
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