于讀書的演講稿模板匯總10篇

第于讀書的演講稿模板匯總10篇于讀書的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。〞日月如梭，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。

讀書對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō)，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們翻開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的根底。

講到這里，人們不禁要問(wèn)，我們也一樣讀過(guò)很多書，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過(guò)日子呢？

其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒(méi)有韌性，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒(méi)有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒(méi)有記性，讀過(guò)的書都往了，讀了再多也是無(wú)用。

想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

于讀書的演講稿篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，回想起上幼兒園的時(shí)候。當(dāng)初在父母的壓力下來(lái)到幼兒園，哭著和父母辭別。

幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背了第一首兒歌。漸漸地，我學(xué)會(huì)了更多的漢字，于是我匆匆度過(guò)了小時(shí)候的三年。小學(xué)一年級(jí)，學(xué)了一個(gè)奇怪的拼音；爸爸給我買了第一本書，——《賣火柴的小女孩》，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年除夕凍死在大街上，從這本書我知道了資本主義社會(huì)的黑暗。從小到大，看了很多書，看《皇帝的新裝》，笑皇帝蠢；看《白雪公主》，我很討厭白雪公主的繼母，也很驚訝白雪公主的離奇經(jīng)歷。突然，我又進(jìn)入了初三。我在寫作文的時(shí)候，爸爸給我買了《作文入門》。從《作文入門》，我學(xué)會(huì)了寫作文的要領(lǐng)。我看各種介紹性作文，每天都在書海里游來(lái)游去。小學(xué)即將畢業(yè)，看的書也越來(lái)越深刻。讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次冒險(xiǎn)讓我看到了他敢于探索、追求自由的精神；看到《水滸傳》中的108勇者英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)道理：做事要勇敢；讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)到了很多做人的道理，就是看漫畫書，看搞笑的東西等等，也讓我們更幽默，更有想象力。

我曾經(jīng)在一本書里看到過(guò)這樣一句話：“讀書可以治病，可以治窮，可以治病，可以鼓勵(lì)人，可以到達(dá)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以世故，可以聰明，可以懂得交朋友，可以認(rèn)識(shí)人，可以說(shuō)話，可以做事，可以身心健康，可以懂得什么樣的生活才能稱得上完美無(wú)悔。〞讀書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的傳說(shuō)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。書就像老師，教我知識(shí)。我每天都是在這個(gè)“書本老師〞的指導(dǎo)下長(zhǎng)大的。他的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我學(xué)的很開心。俗話說(shuō)“讀書壞了，寫字如神。〞

書，好老師好朋友，在我疑惑的時(shí)候提醒我；當(dāng)我驕傲的時(shí)候告訴我；失敗時(shí)鼓勵(lì)我；等我成功了再夸我！讀書的樂(lè)趣無(wú)窮。閱讀陪伴我走過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜。很多書都被我看過(guò)，我更愛(ài)看書！

謝謝大家！

于讀書的演講稿篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

窗外！天是灰色的，下著傾盆大雨。做完作業(yè)，看了窗外的風(fēng)景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家里很無(wú)聊。突然，我看到桌子的角落里有一本書———《安徒生童話》，我的眼睛似乎在發(fā)光。

翻開書到書簽頁(yè)。這個(gè)童話的題目是《跳高者》。這個(gè)童話講的是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參加了國(guó)王舉辦的三人跳比賽。規(guī)那么是國(guó)王將把他的女兒嫁給最后一個(gè)贏家。跳蚤先出來(lái)了。它向人敬禮招手，但有些人沒(méi)看見(jiàn)。蚱蜢詳細(xì)介紹了自己的情況：“我的歌聲是最響亮最動(dòng)聽(tīng)的。我現(xiàn)在很虛弱，但是我跳得很高很遠(yuǎn)……〞跳鵝什么也沒(méi)說(shuō)，只是冷靜地思考和觀察。跳蚤跳了起來(lái)。它太小了，很多觀眾以為它沒(méi)跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往國(guó)王的方向跳，跳到了國(guó)王的身邊，所以國(guó)王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳起來(lái)，跳到公主面前，國(guó)王宣布跳鵝贏了。

合上書后，我開始思考跳鵝為什么會(huì)贏。跳鵝跳得沒(méi)有蚱蜢和跳蚤高，跳得也沒(méi)有它們遠(yuǎn)。跳鵝一聲不吭，開始冷靜地觀察和思考。它雖然跳不高也跳不遠(yuǎn)，但頭腦聰明，思維敏捷，外形醒目。它已經(jīng)想好了往哪里跳，所以贏了！就這樣，我的“知識(shí)庫(kù)〞里多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應(yīng)該就是讀書的樂(lè)趣吧！

于讀書的演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

書，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書，領(lǐng)我們暢游神秘的.歷史；書，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以，當(dāng)你問(wèn)起，我的好朋友是誰(shuí)時(shí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是書。

我最早接觸書，可能要追溯到牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。媽媽那時(shí)為我買來(lái)了許多彩某畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運(yùn)所打動(dòng)：為灰姑娘流過(guò)淚，為丑小鴨嘆息過(guò)，為白雪公主快樂(lè)過(guò)……也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書結(jié)下了不解之緣。

金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校開展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書香校園〞的讀書活動(dòng)。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書籍，建立了班級(jí)圖書角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開了懷。

同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。

不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞所以說(shuō)，書是我的好朋友。

捧一紙書香，翻開一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來(lái)的舒坦是的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫面。因?yàn)閻?ài)這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書籍交朋友吧！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游。它會(huì)幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂(lè)留住，它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)，走向美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

于讀書的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是：“多讀書，多讀好書〞。

有句名言說(shuō)的好；“鳥欲高飛先震翅，人求上進(jìn)先讀書我們現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，正是“鳥欲高飛〞之時(shí)，所以，我們應(yīng)該多讀好書，飽滿我們的知識(shí)的羽毛，在將來(lái)的學(xué)習(xí)階段能夠高飛，取得好的成績(jī)，多讀好書既可以讓我們不出家門，了解到外面的世界，還可以告訴我們?cè)S許多多的科學(xué)知識(shí)和自然知識(shí)。但同樣，再讀書的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)去理解，去分析文章。從而從中明白更多的道理，吸取更多的精華，如果只是圖多，根本沒(méi)有理解，明白文章，那么讀了也是白讀，那樣讀書說(shuō)白了是在浪費(fèi)時(shí)間，要想盧梭說(shuō)的那句話一樣；讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲易不少。

同樣有許許多多的名人，因?yàn)閺男《嘧x好書，理解書中的含義，從而長(zhǎng)大之后，有的成為了大臣，有的成為了詩(shī)人，作家，還有的成為了著名的軍事家，將軍；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。高爾基救書世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛(ài)書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就漂浮在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。〞王亞南苦讀成才王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

像這樣成功的人還有很多很多，總之，他們的成功都有一個(gè)共同點(diǎn)；從小就勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，我的同學(xué)們一定要向他們學(xué)習(xí)，要多讀書，將來(lái)也一定會(huì)像他們一樣，最終取得成功。謝謝，我的演講完了。

謝謝大家！

于讀書的演講稿篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我給大家介紹一下——《我的讀書故事》。

我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學(xué)是我的好朋友。但是我還有一個(gè)最最要好的朋友，那就是書。

每逢節(jié)假日時(shí)，媽媽都會(huì)帶我去商場(chǎng)采購(gòu)，每次一進(jìn)商場(chǎng)門口，我便疾步走去看書了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“先看看有沒(méi)有要買的書，如果有的話就先買了等著回家再看，剩下的時(shí)間我們?nèi)ベI別的好東西吧。〞我可不這樣想，一般都是學(xué)校讓買什么書，我就先不看什么書，等到最后走的時(shí)候，再去買老師讓買的書拿回家看。并且，我認(rèn)為其它的好東西都可以不要，但不能浪費(fèi)了這個(gè)可以在“書海〞里暢游的好時(shí)機(jī)。我在那里一看就是幾個(gè)小時(shí)，通常媽媽采購(gòu)?fù)赀^(guò)來(lái)接我時(shí)，我還是賴著不肯走。

我最愛(ài)讀書，幾乎每天讀書。從《三字經(jīng)》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風(fēng)，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國(guó)的錦繡山河，從《游子呤》、《贈(zèng)汪倫》等詩(shī)篇里體驗(yàn)到了款款友情和拳拳情思，從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學(xué)到了志士仁人強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想和熱愛(ài)祖國(guó)河山、以國(guó)事為已任的愛(ài)國(guó)情懷。

通過(guò)讀書，我知道我們偉大的祖國(guó)有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化，有著享譽(yù)海外的“四大創(chuàng)造〞，有世界第八大奇跡秦兵馬俑、長(zhǎng)城，有壯麗的故宮、無(wú)與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)景……

如果有人問(wèn)我周末都喜歡到哪里去，我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)——書店或書房。書店是我的的樂(lè)園，書房是我最親密的地方。

只要一書在握，就算有再好的東西，我也不會(huì)感興趣。有一次，我正在書房里看《三國(guó)演義》，媽媽想讓我陪她去買褲子，我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒(méi)有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，買完褲子帶你去吃肯德基!〞“想用這招誘惑我，門兒都沒(méi)有!不去!〞我的讀書故事我堅(jiān)決地答復(fù)。媽媽被我搞的沒(méi)轍了，只好“撤兵〞單獨(dú)出去。

這就是我的讀書故事。

謝謝大家!

于讀書的演講稿篇7

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：《熱愛(ài)讀書》

有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。〞書使人開茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。〞我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。〞這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn)；而讀一本壞書，那么使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣〞，是一種“心趣〞。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇乖僻的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！〞有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

我愛(ài)書，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。〞同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水〞，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

我的演講完畢，謝謝大家！

于讀書的演講稿篇8

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀褚浑p千里眼，讓我們了解世界；書又像一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們回想遠(yuǎn)古，暢想未來(lái)。

我愛(ài)讀書，書是我最好的朋友。書里有許許多多的精彩故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理，它講述了一個(gè)個(gè)深刻的做人的道理和濃厚的記憶，讓我懂得了美與丑、好與壞，也懂得了正義與邪惡。；書開闊了我的視野、增長(zhǎng)了我的知識(shí)，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。在書的海洋中，我像一條快樂(lè)的魚兒，自由地遨游。

美國(guó)詩(shī)人惠特曼有這樣一首詩(shī)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，那東西就變成他的一局部……如果是早開的紫丁香，那么，它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一局部；如果是雜亂的野草，那么，它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一局部。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都希望自己成為優(yōu)秀的人，那么，就讓我們走進(jìn)書的世界，在成長(zhǎng)的道路上，與書相伴，讓書成為時(shí)刻伴隨我們的親密朋友，快樂(lè)讀書吧！

謝謝大家！

于讀書的演講稿篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古今中外，圣賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天，我就來(lái)向大家介紹一下我的讀書方法——反復(fù)讀。

第一讀——“初讀〞

初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然后，要找出其中的好詞佳句，并把它摘錄到專門的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡(jiǎn)介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。

第二讀——“精讀〞

初讀完后，就該精讀了。精讀時(shí)，你要一個(gè)字一個(gè)字地看，要認(rèn)真理解每一個(gè)句子和每一個(gè)詞語(yǔ)的意思。你可別小看了這些詞語(yǔ)和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否那么，它們將會(huì)影響到你對(duì)文章的理解!還要體會(huì)作者這樣寫的原因是什么?他想要表達(dá)什么?為了幫助理解這篇文章，你要做好批注，寫下自己不懂的問(wèn)題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對(duì)文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀〞

在誦讀時(shí)，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優(yōu)美段落。并且把這些優(yōu)美詞句、段落應(yīng)用到平時(shí)的寫作中。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。〞要想讀好書，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法?！皶x百遍，其義自見(jiàn)。〞這就是反復(fù)讀，這就是我的一個(gè)讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長(zhǎng)。

于讀書的演講稿篇10

同學(xué)們，什么叫吃苦?

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你比照一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

在有空調(diào)的、有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)、能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽