高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文

—高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文綜合評(píng)價(jià)也叫綜合評(píng)價(jià)方法或多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法，是指運(yùn)用比擬系統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)的方法對(duì)于多個(gè)指標(biāo)、多個(gè)單位同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。下面由我為大家整理了高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文，供大家參考。高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文1敬愛(ài)的復(fù)旦高校教授：我是來(lái)自于南京X中學(xué)的X。十六歲的成長(zhǎng)歷程，是我學(xué)識(shí)積累的過(guò)程，也是我人格漸漸完善的過(guò)程。當(dāng)人生來(lái)到了高三這個(gè)十字路口，青春的迷惘和叛逆讓我一度對(duì)自由有了無(wú)限的憧憬，有一天我讀到楊玉良校長(zhǎng)“自由而無(wú)用”的論斷，我開(kāi)頭對(duì)自由精神有了新的熟悉。自由不是逃離而一種突破。之前對(duì)自由的憧憬多是為了逃離高中繁重的學(xué)業(yè)，如今我莊重地認(rèn)為那是蛻變、突破，選擇復(fù)旦給將我生命迎來(lái)更廣闊的自由，我會(huì)專心去傾聽(tīng)即將響起的自由和幻想的鐘聲。所以我珍惜和度過(guò)高三的每一天，在學(xué)校里我是一個(gè)德智體全面進(jìn)展的同學(xué)。作為班里的團(tuán)支部書(shū)記，我仔細(xì)完成老師和學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我也熱心解決同學(xué)們遇到的困難，20XX年我獲得的區(qū)三好同學(xué)對(duì)我最大的肯定；學(xué)習(xí)上我始終排在X中學(xué)的前5%，并且我堅(jiān)持學(xué)好全部的學(xué)科，之前的學(xué)業(yè)水平考試我都得到了A；同時(shí)我還對(duì)體育有著非凡的熱忱，對(duì)于長(zhǎng)跑的熱愛(ài)給予我健康的體魄，幾次參與上海中會(huì)，先后獲得了1500米長(zhǎng)跑的第一名，800米的第三名，甚至跳遠(yuǎn)也都進(jìn)過(guò)前六。全面的進(jìn)展并沒(méi)有阻礙我幻想的視野，我當(dāng)機(jī)立斷地選擇復(fù)旦的經(jīng)濟(jì)專業(yè)作為幻想揚(yáng)起的風(fēng)帆。首先我中學(xué)的優(yōu)勢(shì)科目是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和金融的根底學(xué)科，而英語(yǔ)會(huì)讓我接觸到許多國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新動(dòng)向，為將來(lái)到常青藤聯(lián)盟高校進(jìn)修鋪墊；其次復(fù)旦是國(guó)內(nèi)一流的高校，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是數(shù)一數(shù)二，在這里我能學(xué)到最扎實(shí)最根底的學(xué)問(wèn)，復(fù)旦始終堅(jiān)持通識(shí)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，高校的學(xué)習(xí)將我站到更高的位置，完成我更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，我想留學(xué)歸來(lái)之后進(jìn)入麥肯錫從事詢問(wèn)工作，在外人看來(lái)，進(jìn)入銀行可能會(huì)有更光鮮的外表，但我更鐘情于心底的選擇，詢問(wèn)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)展，在20世紀(jì)表現(xiàn)地非常深入，如今是中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速進(jìn)展的時(shí)期，我們也遇到了進(jìn)展的一些問(wèn)題，這個(gè)時(shí)分詢問(wèn)公司的價(jià)值會(huì)更大。用更富有創(chuàng)新精神的模式去管理企業(yè)，這是麥肯錫引領(lǐng)時(shí)期進(jìn)展的利器，在我小小的年紀(jì)里，我也在班級(jí)工作中進(jìn)行過(guò)良好的嘗試，比方學(xué)校20XX年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就幫助體育委員做了一些管理工作，讓我們班不被看好的情況下，取得了班級(jí)第一名的好成果。這里我只做了一點(diǎn)，那就是過(guò)程管理，追求對(duì)同學(xué)詳情的關(guān)愛(ài)，在跑道上給劉同學(xué)過(guò)的華誕，他肯定很難忘，并且他用一個(gè)冠軍表達(dá)對(duì)我們細(xì)心與專心的感謝。將來(lái)是一條很長(zhǎng)的路，復(fù)旦是我人生最美的一站。但我不會(huì)過(guò)多地停留，復(fù)旦給予我的外在光環(huán)可能會(huì)讓我成長(zhǎng)遇到一些困難，我必需堅(jiān)持幻想的方向，做一個(gè)于社會(huì)于國(guó)家“無(wú)用”而“有用”的人。此致敬禮高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文2清風(fēng)扶柳，波光閃爍，湖中塔影搖曳：這是我與北大的千千結(jié)。北大之于我，是書(shū)山題海外遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔，是堅(jiān)守于心房遙遙可期的盼望，是須君遠(yuǎn)行的征程。此刻，我正積蓄力量，等候機(jī)遇!遠(yuǎn)方，未名花香，博雅清風(fēng)，正等候著我XXX熱忱好奇的奔馬XXXX到來(lái)!凡心之所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦以航。成為一名工科領(lǐng)域?qū)I(yè)人才是我的志向所在，因此，北京高校工科實(shí)驗(yàn)班將是我不斷拼搏進(jìn)取的新方向。作為一名理科生，我有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的規(guī)律思維，有著強(qiáng)盛的動(dòng)手操作力量，這些都是我學(xué)習(xí)工科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在。數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)均是我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。我對(duì)理科學(xué)習(xí)有著幾近瘋狂的沉迷，常常花費(fèi)一整晚的時(shí)間和同學(xué)探討奧賽題，每每算出結(jié)果，欣喜若狂。日常學(xué)習(xí)中，我通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、記憶和反復(fù)的訓(xùn)練，來(lái)把握各科學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把紛繁冗雜的學(xué)問(wèn)點(diǎn)建構(gòu)完好學(xué)問(wèn)體系。這讓我在各科學(xué)習(xí)中非常得心應(yīng)手。我曾在全國(guó)性的生物、物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)等競(jìng)賽中斬獲不少的榮譽(yù)。專注、勤勉是我將來(lái)學(xué)習(xí)工科專業(yè)，從事學(xué)術(shù)研討的有力保障。我在實(shí)踐中探尋化學(xué)勒夏特列原理、物理楞次定律、生物負(fù)反應(yīng)調(diào)整、數(shù)學(xué)回來(lái)直線等科學(xué)理論，明白了天地“損有余而補(bǔ)缺乏”的規(guī)律，這讓我感受到自然萬(wàn)物的精準(zhǔn)、奇妙乃至可愛(ài)。我具有科研人才必需的專注與勤勉，我曾在暗室的分光鏡試驗(yàn)中花費(fèi)5小時(shí)調(diào)試分光鏡，最終測(cè)出了三棱鏡等光學(xué)器具的參數(shù)。全部這些科研實(shí)踐，教我學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行搜集、分析和推斷，去取得學(xué)問(wèn)、應(yīng)用學(xué)問(wèn)、解決問(wèn)題，從而增加思索力和制造力，培育了我的創(chuàng)新精神。選擇工科實(shí)驗(yàn)班源于熱愛(ài)，選擇北大則是因其獨(dú)一無(wú)二的內(nèi)在魅力。北大精神熠熠生輝：曾有人說(shuō)，從沒(méi)有一所高校，能如北大這樣，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連、休戚與共。“五四”運(yùn)動(dòng)發(fā)源地、民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地、聞名學(xué)者的搖籃……北京高校已經(jīng)成為一代代人探求真理、追求抱負(fù)的精神家園。北大的育人理念催人成長(zhǎng)：通識(shí)教育、“小班課教學(xué)”，注意同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、制造性和內(nèi)在潛力，構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)階梯，是研討學(xué)問(wèn)的抱負(fù)圣地。北高校子，情系祖國(guó)，心懷天下。從志愿效勞，到學(xué)期交換，從學(xué)術(shù)論壇，到荒漠高山，他們行其所能，勇于挑戰(zhàn)不行能，綻放才智光線，踐行無(wú)私擔(dān)當(dāng)。在我心中，北京高校早已不僅僅是一所學(xué)校，更是寄予者民族將來(lái)與期望的圖騰。我期望自己能夠走進(jìn)燕園，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)責(zé)任忠誠(chéng)、對(duì)批判坦蕩、對(duì)創(chuàng)新執(zhí)著、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)平和的有情懷之人，在燕園開(kāi)啟生命中永久的踐行與思索。將來(lái)的高校生活，我期望自己能夠不僅有學(xué)問(wèn)和技能的提高，也要有價(jià)值觀和人生情懷的升華。學(xué)習(xí)、讀書(shū)、泡圖書(shū)館、參與課題研討、出國(guó)溝通已然列入我的高校生活“執(zhí)行力清單”，我期望通過(guò)這些努力和行動(dòng)，來(lái)完成理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能的提升；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)：支教、效勞西部、參與學(xué)校的各種公益工程或活動(dòng)都會(huì)我升華價(jià)值觀和人生情懷的最好時(shí)機(jī)。運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、圍棋、繪畫(huà)等愛(ài)好也會(huì)連續(xù)成為伴隨我的高校生活，強(qiáng)健體魄、全面進(jìn)展一直會(huì)成為我對(duì)自己的最低要求。愿，今日之北大，予我力量；愿，明日之我，于北大奉獻(xiàn)力量。高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文3高校于我，是一個(gè)模模糊糊的概念，又是根植于心的一抹希冀，不盡然有搏虎之力，也須做一回馮婦。我對(duì)中山高校的憧憬，開(kāi)頭于《陳寅恪的最終二十年》，我既傾心于先生“獨(dú)立之精神，自由之思想”的傲骨，又陶醉于容納先生一身風(fēng)骨的中山高校，心心念念有朝一日可以在中大賞落霞、孤鶩，瞻紅樓、國(guó)父，睹物思人，想必別有一番感懷吧。這樣想來(lái)，中大的每一個(gè)角落，都曾留下令人傾慕的身影，中大的每一寸土地都承載著充足令人追尋一生的腳印，在中大的每一次轉(zhuǎn)身與回眸，都能與穿梭光陰的思想碰撞交融。歷史的厚重感之于我既是感恩敬畏，又是鼓舞鞭策，而中大，這所歷史悠久的高校因此而經(jīng)久不衰，魅力無(wú)窮。我對(duì)于人文社科始終有所偏好，淺陋地認(rèn)為他們有人的溫度和光榮，私以為新聞是文字傳播的媒介和方式，將文字發(fā)往更廣闊的天地。寵愛(ài)文字，一個(gè)個(gè)方塊字排列搭配間蘊(yùn)藏了曲折而微妙的心思，伴著年紀(jì)漸長(zhǎng)，對(duì)于很多模糊的辭藻，有了淺顯的熟悉，知曉了何為家國(guó)大義、何為消遣至死、何為烏合之眾、何為自由意志。當(dāng)將非常喜愛(ài)的小說(shuō)《衣香鬢影》搬上校內(nèi)課本劇的舞臺(tái)時(shí)，作為導(dǎo)演和編劇，深入感受到了生死酬家國(guó)的壯美，當(dāng)為寫(xiě)小說(shuō)準(zhǔn)備材料時(shí)，清楚感知到“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”，明白了“人有人格，報(bào)有報(bào)格，國(guó)有國(guó)格”。這是語(yǔ)言的才智，文字的力量，任由思緒延長(zhǎng)至無(wú)窮盡處，精光凝聚，徜徉其中，無(wú)法自拔。“將軍拔劍南天起，吾愿做長(zhǎng)風(fēng)繞戰(zhàn)旗”，我對(duì)文字的寵愛(ài)大抵如此，中山高校的人文社科底蘊(yùn)深沉，若能在中山高校領(lǐng)會(huì)文字之美，何其幸，何其快!文字，極其廣闊的概念，一個(gè)個(gè)靈魂寄寓其中，唯有熱愛(ài)，唯有用最熱忱的心擁抱他。這是大時(shí)期，我們比以往任何時(shí)分都更加先進(jìn)，也都更輕飄，社會(huì)中有一種急躁的風(fēng)氣，總有一種質(zhì)疑的聲響，速食文化風(fēng)行，社會(huì)日趨消遣化，有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是奧威爾式的——文化成為一個(gè)監(jiān)獄，另一種時(shí)赫胥黎式的——文化成為一場(chǎng)滑稽戲。（摘自《消遣至死》）對(duì)于一個(gè)因大小過(guò)度而衰的文化，需要潛心躬行者，需要且聽(tīng)風(fēng)吟者，需要苦心經(jīng)營(yíng)者，需要靜水流深者。理智的人順應(yīng)社會(huì)，而人生不過(guò)百懿行千古流，我期望在中山高校自由而穩(wěn)重的氣氛下，成長(zhǎng)為一個(gè)蕭伯納筆觸下一個(gè)不理智的人，成為一個(gè)博學(xué)者，審問(wèn)者，慎思者，明辯者，篤行者。“陽(yáng)氣春暖，萌芽日長(zhǎng)，及至嚴(yán)冬，枝葉扶疏，亭亭如車(chē)蓋”，這是陳寅恪先生對(duì)華夏文化的殷切期盼，我感恩生在二十一世紀(jì)的華夏，有很多前輩在荊棘林中闖出一條荊棘路，有可前輩的步伐讓我追隨。荊棘鳥(niǎo)曲終而竭，飛蛾撲火，那是一生所追求的熱情，對(duì)中山高校的仰慕和對(duì)新聞的熱愛(ài)，促使我寫(xiě)下了這篇文章，或許四年后，我的履歷上可以添上中山高校這一濃墨重彩的一筆。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文4敬愛(ài)的青島高校招生辦老師：您好!我叫X，今年十八歲，是來(lái)自XX。感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。對(duì)貴校我傾慕已久，貴校位于漂亮的海濱城市青島，依山傍海，風(fēng)景秀美，是我省聞名高等學(xué)府。假如有幸接走進(jìn)貴校，我必將以明德為根基，以博學(xué)為追求，守人生之正氣，出創(chuàng)新之奇思，通過(guò)努力，讓自己成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。我所心儀的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，伴著中國(guó)改革的深化，一帶一路建議的提出以及亞投行、上合組織等國(guó)際組織的建立，中國(guó)日益走向世界舞臺(tái)的中央，中國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系日益親密。在與各國(guó)的交往中，經(jīng)貿(mào)關(guān)系無(wú)疑是全部關(guān)系的重中之重。伴著中國(guó)與世界關(guān)系日益親密，對(duì)外貿(mào)易的地位便日益突出。我認(rèn)為在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)中，流暢的書(shū)面表達(dá)力量是必不行少的。在第十六屆“葉圣陶杯”全國(guó)中同學(xué)新作文大賽決賽中我獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，在第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中同學(xué)作文大賽、第十一屆“文心雕龍”全國(guó)校內(nèi)文學(xué)藝術(shù)大賽和泰安市安全征文中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。這些成果能夠說(shuō)明我對(duì)文字有肯定的駕馭力量。從事經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，也要有嫻熟的組織與協(xié)調(diào)力量。作為班長(zhǎng)，在緊急學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要處理各種班級(jí)事務(wù)，對(duì)于面臨高考的我，這既是錘煉，也是考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我和全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)工作卓有成效，我也因此獲得了泰安市優(yōu)秀同學(xué)干部的榮譽(yù)稱號(hào)。我的家鄉(xiāng)東平處夷夏之交，居齊魯之際，在稷下自由學(xué)風(fēng)和鄒魯禮樂(lè)文明的雙重文化滋養(yǎng)下，從這里走出了父子雙狀元和祖孫三丞相等家鄉(xiāng)先賢。承其余緒，我也養(yǎng)成了寵愛(ài)讀書(shū)，格物求真的習(xí)慣。從小學(xué)起，我每年都被評(píng)為三好同學(xué)或優(yōu)秀同學(xué)干部，先后被評(píng)為縣優(yōu)秀同學(xué)、市優(yōu)秀同學(xué)、市優(yōu)秀同學(xué)干部、市優(yōu)秀小記者。我愛(ài)好廣泛學(xué)習(xí)之外最大的愛(ài)好是圍棋，并獲得段位證書(shū)。假如能進(jìn)入貴校，是我莫大的榮幸。無(wú)論幸運(yùn)之神是否垂青，我都會(huì)連續(xù)努力追求人生的幻想。最終，再次感謝您于百忙之中能讀完我的這篇自薦信，祝您工作順當(dāng)并祝貴校越辦越好、再創(chuàng)輝煌。恭祝教安申請(qǐng)人：X年月日高三綜合評(píng)價(jià)自薦信范文5敬愛(ài)的X醫(yī)科高校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是江蘇省X中學(xué)高三的一名同學(xué)。感謝您在百忙之中批閱我的材料，期望得到您的了解與垂青。從小我的志向就是成為一名醫(yī)生，而X醫(yī)大始終是我的幻想學(xué)府。我誕生于醫(yī)學(xué)世家，家中爸爸、奶奶是醫(yī)生，媽媽是一名護(hù)士，從小父母的一言一行深深地感染了我，不管是休息日，還是深夜，只要病人需要，他們立刻趕往醫(yī)院；遇到搶救病人，更是一整夜不回家。他們對(duì)病人的愛(ài)心、仁心，始終是我學(xué)醫(yī)的典范。我有非常堅(jiān)決的學(xué)醫(yī)的決心。我認(rèn)為作為醫(yī)生醫(yī)術(shù)是根本，職業(yè)道德是最重要的?！皥?jiān)持技術(shù)與人文并舉，堅(jiān)決信奉人道主義的職業(yè)抱負(fù)”，真正從人而非“人體”的角度來(lái)對(duì)待病人。在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生看到的或許只是器官和組織；但是在他們手下等候挽救的卻是和他們一樣活生生的生命!這是多么沉甸甸的責(zé)任!救死扶傷，白衣天使，都是從小聽(tīng)過(guò)幾百遍的詞匯，但是醫(yī)生所需要具備的品行卻不是這么簡(jiǎn)潔的幾個(gè)詞語(yǔ)就能概括的。俗話說(shuō)“大醫(yī)必大儒”，雖然醫(yī)生也是一般人，但這個(gè)身份所代表的意義應(yīng)當(dāng)是全部醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)明白的，并且?guī)资甓祭斡洸煌?。賜予病人最真誠(chéng)的關(guān)懷與幫忙，不帶任何雜念，讓醫(yī)生成為病人的“守護(hù)神”。雖然我此次參與評(píng)價(jià)的條件并不非常突出，但是我對(duì)于學(xué)習(xí)的看法充足仔細(xì)，并在班內(nèi)擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職務(wù)，能仔細(xì)踏實(shí)完成工作；屢次被評(píng)為得才兼?zhèn)洹⑷蒙?。在本地這所重點(diǎn)高中里，身處眾多學(xué)習(xí)精英之間，即使有幾次失利我仍然不曾感到