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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究性學習小組設計如圖1所示實驗裝置來測量H2O2酶催化H2O2反應放出的O2含量,在最適條件下將反應室旋轉(zhuǎn)180°,使濾紙片與H2O2溶液混合,每隔30s讀取并記錄注射器刻度,共進行2min,得到如圖2所示曲線①,下列說法正確的是()A.若僅改變?yōu)V紙片的數(shù)量,可以探究底物濃度對酶促反應速率的影響B(tài).若僅提高環(huán)境溫度,實驗結(jié)果如曲線②所示C.若僅提高H2O2溶液pH,實驗結(jié)果如曲線③所示D.若僅改變?yōu)V紙片數(shù)量,實驗結(jié)果均如曲線①所示,說明酶具有專一性2.圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關的敘述中,正確的是()A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同C.囊泡乙與細胞分泌物的合成有關D.高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜3.將所有DNA鏈均被3H標記的洋蔥(2n=16)幼根轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,剪取根尖,制片并檢測染色體的放射性。下列相關敘述正確的是()A.在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)后的根尖伸長區(qū)細胞一定沒有放射性B.根尖分生區(qū)的一個細胞中含有放射性的染色體最多有32條C.增殖兩次后形成的某個子細胞中,放射性染色體的數(shù)量可為0D.進行到第一次分裂中期的細胞,每條染色體中都只有一條單體有放射性4.正常情況下,健康人體受到寒冷刺激時,血液內(nèi)()A.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量增多B.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量減少C.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量增多D.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量減少5.以下選項正確的是()A. B.C. D.6.將完整的離體線粒體放在緩沖液中,按以下圖一、圖二所示,分別加入某種物質(zhì),其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,琥珀酸是可以氧化分解的物質(zhì),DNP(一種化學物質(zhì))可降低進入線粒體內(nèi)的[H]的含量。下列相關分析正確的是()A.x是DNP B.y是寡霉素C.②階段最可能是有氧呼吸第三階段 D.z是琥珀酸7.物質(zhì)X通過細胞膜的運輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比,且不具有載體飽和效應。據(jù)此推斷物質(zhì)X進出細胞的方式為()A.自由擴散 B.主動運輸 C.協(xié)助擴散 D.胞吞和胞吐8.(10分)下列四種現(xiàn)象中,可以用右面的數(shù)學模型表示的是()A.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量變化的情況B.萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值隨時間變化的情況C.基因型為Aa的個體自交,后代中純合子所占的比例隨自交代數(shù)變化的情況D.在食物充裕、氣候適宜等理想條件下,種群數(shù)量隨時間變化的情況二、非選擇題9.(10分)圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。(l)圖中選擇培養(yǎng)基應以尿素為唯一_____________________;鑒別培養(yǎng)基還需添加_________________作指示劑,產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成_________________色。(2)在4個細菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為115的土壤樣品溶液1.lmL,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的細菌菌落數(shù)的數(shù)值分別為13、156、178和191。該過程采取的接種方法是_________________,每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為_________________個;與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比,此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較少,其原因是____。(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了11個核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為_________________,突變基因表達的蛋白質(zhì)含_____個氨基酸。10.(14分)噬菌體抗體庫技術(shù)是指將人的全部抗體基因插入到噬菌體的基因組中,然后讓該噬菌體感染大腸桿菌,最終使抗體以融合蛋白的形式表達于噬菌體的表面,形成含有全套抗體譜的噬菌體抗體庫,回答下列問題:(1)獲取人的全部抗體基因時,可以提取人淋巴細胞的全部RNA,然后通過_______過程獲得含有抗體基因的DNA片段,對目的基因進行擴增的常用方法是PCR,該技術(shù)所依據(jù)的原理是____________________,PCR擴增某目的基因時需要引物___________種,若要將某目的基因擴增4代,則需要消耗每種引物_____________個。(2)在噬菌體抗體庫的構(gòu)建過程中,是否需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細胞________________,原因是___________________________________________。(3)要檢測噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術(shù)是_____________,噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能,其原因是____________________________________。11.(14分)植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物質(zhì)。對于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制(見下圖)。(1)在已經(jīng)確定的五大類植物激素中,圖中未提及的還有___________。(寫出兩類)(2)水稻插秧前用“移栽靈”處理,可提高成活率?!耙圃造`”的有效成分應該是___________。(3)依圖判斷,細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于____________調(diào)節(jié)。(4)研究者采用基因工程方法敲除細胞分裂素氧化酶基因,獲得了水稻的突變體。相比于野生型,該突變體根的長度會________。(5)水稻幼苗移栽過程中,為了促進根系快速生長,是否需要添加細胞分裂素?根據(jù)上圖簡述理由_____________。12.為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過程,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完成實驗步驟,并預測實驗結(jié)果。材料與用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。(要求與說明:具體手術(shù)和裝片制作過程不作要求;懸浮液指含有較大顆粒的溶液;任氏液是兩棲類的生理溶液;垂體中有促進排卵的激素;實驗條件均適宜)實驗步驟:(1)①精子懸浮液的制備:取________________于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。②垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,________________,過濾取上清液。③________________:給成年雌蛙________________,一段時間后,用燒杯收集排出的蛙卵細胞。④________________。⑤________________。⑥________________。(2)預測實驗結(jié)果(在一個坐標系中繪制前3次卵裂過程細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖):___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
分析題圖可知:濾紙片經(jīng)過肝臟研磨液浸泡,故其數(shù)量可代表酶的數(shù)量,因變量為反應放出的O2含量,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、濾紙片上有H2O2酶,若僅改變?yōu)V紙片的數(shù)量,可以探究酶濃度對酶促反應速率的影響,A錯誤;BC、據(jù)題干信息可知:該實驗是在在最適條件下進行的,故若提高環(huán)境溫度或改變?nèi)芤旱膒H,酶促反應速率均下降且最終生成的02量不變,結(jié)果如曲線③所示,B錯誤,C正確;D、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應,若僅改變?yōu)V紙片數(shù)量,并無相應的不同酶或底物的對照,無法證明酶的專一性;僅改變?yōu)V紙片的數(shù)量,實驗結(jié)果均如圖①所示,說明底物有限,D錯誤。故選C?!军c睛】解答此題需要明確題干中各種物質(zhì)的實質(zhì),并把握題干信息“最適條件”,進而分析作答。2、D【解析】
附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】據(jù)圖可知,囊泡起源于高爾基體和細胞膜,A錯誤;囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分相同,都是磷脂和蛋白質(zhì),B錯誤;囊泡乙與細胞分泌蛋白的加工和分泌有關,C錯誤;據(jù)圖可知,高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜,D正確;故選D。【點睛】本題結(jié)合圖解,考查細胞膜的成分及特點、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點;識記細胞中各細胞器的圖象及功能,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖解判斷各選項。3、C【解析】
有絲分裂不同時期的特點:間期,進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成;前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級;末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失。【詳解】A、伸長區(qū)細胞是由分生區(qū)細胞分裂、分化成的,故在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)后的根尖伸長區(qū)細胞也可具有放射性,A錯誤;B、由于DNA復制方式為半保留復制,故在根尖分生區(qū)細胞第一次有絲分裂后期細胞中含有放射性的染色體最多有64條,B錯誤;C、增殖兩次后形成的某個子細胞中,放射性染色體的數(shù)量可為0,但可能性極小,C正確;D、進行到第一次分裂中期的細胞,每條染色體中的兩條單體都有放射性,D錯誤。故選C。4、A【解析】
甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少?!驹斀狻空G闆r下,健康人體受到寒冷刺激時,下丘腦分泌TRH促進垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多,綜上可知,促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多,A正確。故選A。5、A【解析】
A、在反應底物相同的情況下,酶只改變反應速率不改變反應的平衡點,A項正確;B、題圖中胚芽鞘向光生長的原因是胚芽鞘背光側(cè)的生長素含量多于向光側(cè),不能說明生長素的作用具有兩重性,B項錯誤;C、菠菜葉肉細胞是高等植物細胞,細胞中不含有中心體,C項錯誤;D、二倍體動物細胞在有絲分裂后期移向細胞一側(cè)的染色體數(shù)目應該是偶數(shù),不應該有三條染色體,D項錯誤。故選A。6、C【解析】
根據(jù)題干“完整的離體線粒體”說明考查的是有氧呼吸二、三階段,有氧呼吸的過程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細胞質(zhì)基質(zhì));②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));③24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)?!驹斀狻緼、按圖一、圖二信息:ADP+Pi和x缺一個就不能進行反應,說明x是氧化分解的底物—琥珀酸,A錯誤;C、由圖可知②階段消耗的氧氣量和產(chǎn)生的ATP同步,則最可能是有氧呼吸第三階段,C正確;BD、寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,根據(jù)圖二,加入z后氧氣消耗但是ATP合成量不變,說明z是寡霉素,B、D錯誤。故選C。7、A【解析】
物質(zhì)跨膜運輸方式:比較項目離子和小分子物質(zhì)大分子和顆粒性物質(zhì)被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度細胞外→細胞內(nèi)細胞內(nèi)→細胞外特點不需要載體、不消耗能量需要載體、不消耗能量需要載體、消耗能量不需要載體、消耗能量不需要載體、消耗能量影響因素濃度差濃度差、載體種類和數(shù)量能量、載體種類和數(shù)量能量、溫度能量、溫度【詳解】物質(zhì)通過自由擴散進出細胞時,不需要載體蛋白協(xié)助,不需要消耗能量,運輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比,且不具有載體飽和效應,A正確。故選A?!军c睛】本題考查物質(zhì)出入細胞方式的相關知識,旨在考查考生的理解能力8、B【解析】
分析曲線圖:在一定范圍內(nèi),隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)逐漸增大;超過一定范圍后,隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)不再升高,說明此時存在某種限制因素?!驹斀狻緼、條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化是呈正比例關系,A錯誤;B、種子萌發(fā)過程中,細胞代謝逐漸增強,因此在一定的范圍內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值隨時間延長而升高,該圖可以表示萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況,B正確;C、基因型為Aa的個體自交,后代中純合子所占的比例起點應該為0,C錯誤;D、在食物(養(yǎng)料)充足和空間條件充裕、氣候適宜的理想條件下,種群數(shù)量呈指數(shù)增長,呈現(xiàn)J型,D錯誤。故選B?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素、水的存在形式、自交、種群數(shù)量增長等知識,要求考生識記相關知識,能運用所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、氮源酚紅紅稀釋涂布平板法由于兩個或多個細菌連在一起時,往往統(tǒng)計的是一個菌落UGA95【解析】
1、鑒定分解尿素的細菌:細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌,若指示劑變紅,可確定該種細菌能夠產(chǎn)生脲酶,并分解尿素。2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的1/6。即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1?!驹斀狻浚?)脲酶能夠催化尿素分解為氨,故圖中選擇培養(yǎng)基應以尿素為唯一氮源,鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑。由于尿素被脲酶分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強,pH升高,從而使酚紅指示劑變紅。(2)用于計數(shù)細菌菌落數(shù)的常用方法是稀釋涂布平板法,統(tǒng)計的菌落數(shù)應介于31~311之間,故選擇細菌菌落數(shù)為156、178和191的平板計數(shù)。每克該土壤樣品中的菌落數(shù)對應的應該是每毫升菌液中的細菌數(shù)目,所以每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為(156+178+191)÷3÷1.1×115=1.75×118。由于兩個或多個細菌連接在一起時,往往統(tǒng)計的是一個菌落,所以用此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較少。(3)密碼子是由三個相鄰的堿基組成,271個堿基和后面2個堿基一起共構(gòu)成91個密碼子,插入的11個核苷酸和后面2個堿基一起共構(gòu)成4個密碼子,后面是UGA,為終止密碼子,表示翻譯結(jié)束,所以表達的蛋白質(zhì)含有95個氨基酸?!军c睛】本題考查微生物的分離和轉(zhuǎn)錄、翻譯的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、逆轉(zhuǎn)錄DNA雙鏈復制215不需要噬菌體能通過侵染過程將自身的DNA注入到大腸桿菌中抗原-抗體雜交技術(shù)大腸桿菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對抗體進行加工【解析】
1.基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.噬菌體是一種專門侵染細菌的病毒,可作為基因工程的運載工具?!驹斀狻浚?)獲取人的全部抗體基因時,可以提取人淋巴細胞的全部RNA,以RNA為模版合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程。對目的基因進行擴增的常用方法是PCR,該技術(shù)所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復制,PCR擴增某目的基因時需要引物2種,分別和兩條DNA分子的兩端的一個片段結(jié)合,若要將某目的基因擴增n代,需要引物的數(shù)量為2n+1-2,兩種引物的數(shù)量相等,因此需要每種引物的數(shù)量為1/2(2n+1-2),因此需要消耗每種引物15個。(2)在噬菌體抗體庫的構(gòu)建過程中,不需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細胞,原因是噬菌體能通過侵染過程將自身的DNA注入到大腸桿菌中。(3)檢測噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術(shù)是抗原-抗體雜交技術(shù),由于大腸桿菌是原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對抗體進行加工,因此噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能?!军c睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,識記單克隆抗體的制備過程,能結(jié)合題干信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查。11、赤霉素類、脫落酸和乙烯生長素類似物(負)反饋變短不需要,因為過多的細胞分裂素會抑制根系生長?!窘馕觥?/p>
植物激素:1、生長素:①合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;②主要生理功能:促進細胞生長,但生長素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進生長,高濃度抑制生長。2、赤霉素:①合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分;②主要生理功能:促進細胞的伸長;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。3、細胞分裂素:①合成部位:主要是根尖;②主要生理功能:促進細胞分裂。4、脫落酸:①合成部位:根冠、萎焉的葉片等;②主要生功能:抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落。5、乙烯:①合成部位:植物體的各個部位;②主要生理功能:促進果實成熟。【詳解】(1)已經(jīng)確定的五大類植物激素是生長素、細胞分裂素、赤霉素類、脫落酸和乙烯。題干中提到了生長素和細胞分裂素,未提到的有赤霉素類、脫落酸和乙烯。(2)“移栽靈”屬于人工合成的化學物質(zhì),可以提高植物的成活率,所以有效成分應該為生長素類似物。(3)分析題圖可知,細胞分裂素含量上升,會促進合成細胞分裂素氧化酶,而細胞分裂素氧化酶會降解細胞分裂素,導致細胞分裂素含量下降,所以這種平衡調(diào)控機制屬于(負)反饋調(diào)節(jié)。(4)突變體被敲除細胞分裂素氧化酶基因,因此不能合成細胞分裂素氧化酶,這會導致細胞分裂素含量上升,細胞分裂素含量上升會抑制根系生長,因此該突變體根的長度會變短。(5)由于過多的細胞分裂素會抑制根系生長,因此不需要添加細胞分裂素促進根系快速生長?!军c睛】本題考查植物激素的相關知識,解決本題的關鍵是能夠抓住題圖信息,正確分析生長素與細胞分裂素對根生長的影響機制,再準確答題即可。12、適量任氏液加入取自成年雌蛙的垂體,用剪刀剪碎,研磨卵細胞的采集注射適量垂體提取液受精:在含有蛙卵細胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻。在適宜條件下放置一段時間受精卵觀察:取出受精卵,制作裝片,用顯微鏡觀察卵裂過程的觀察:每隔
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