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教學(xué)流程:1、預(yù)習(xí)專題5考點(diǎn)解讀,重點(diǎn)精析以及解題指導(dǎo)2、教師補(bǔ)充3、學(xué)生交流討論展示4、學(xué)生完成中考練兵、材料題和綜合探究題教師補(bǔ)充1、記住簡單歷史知識(shí)點(diǎn)(簡單詞句)2、歸納(英法美資產(chǎn)階級(jí)革命、俄日資產(chǎn)階級(jí)改革及五個(gè)文獻(xiàn))、總結(jié)、啟示3、教材圖片資產(chǎn)階級(jí)革命英國資產(chǎn)階級(jí)革命法國大革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn))根本原因資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到了嚴(yán)重阻礙斯圖亞特王朝腐朽的封建制度英國的殖民統(tǒng)治南方種植園經(jīng)濟(jì)開始標(biāo)志議會(huì)重新召開攻占巴士底獄列克星頓的槍聲南方首先挑起戰(zhàn)爭1640年1789年1775年1861年領(lǐng)導(dǎo)人物克倫威爾羅伯斯比爾華盛頓(美國國父)林肯領(lǐng)導(dǎo)力量新貴族、資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)、種植園主資產(chǎn)階級(jí)主力軍新模范軍大陸軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)議會(huì)制憲會(huì)議大陸會(huì)議林肯政府法律文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《獨(dú)立宣言》《宅地法》《解放黑奴宣言》重大事件處死查理一世、光榮革命處死路易十六、雅各賓派執(zhí)政組建大陸軍、薩拉托加戰(zhàn)役(轉(zhuǎn)折)林肯當(dāng)選總統(tǒng)(導(dǎo)火線),攻克叛軍老巢里士滿結(jié)束光榮革命共和國建立英國投降南方投降
歷史意義確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制摧毀了法國的封建制度,打擊了歐洲封建勢(shì)力,傳播了資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步思想推翻英國殖民統(tǒng)治,贏得美國獨(dú)立,對(duì)歐洲革命和拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)起了推動(dòng)作用維護(hù)了國家的統(tǒng)一,廢除了黑奴制,為美國經(jīng)濟(jì)迅速超過英法等國創(chuàng)造了條件感悟獨(dú)立、統(tǒng)一是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的前提條件資產(chǎn)階級(jí)改革
俄國1861年改革日本明治維新
根本原因資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙農(nóng)奴制的危機(jī)幕府的封建統(tǒng)治目的維護(hù)貴族、地主階級(jí)利益口號(hào):富國強(qiáng)兵,殖產(chǎn)興業(yè),文明開化領(lǐng)導(dǎo)人物亞歷山大二世明治天皇、西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允領(lǐng)導(dǎo)力量以沙皇為首的地主階級(jí)以明治天皇為首的倒幕派改革力量
主要內(nèi)容農(nóng)奴有人身自由;有占有財(cái)產(chǎn)、經(jīng)商等權(quán)利;農(nóng)奴解放時(shí)可從地主那里贖買一塊份地廢蕃置縣;發(fā)展近代工業(yè);采用歐美學(xué)制,發(fā)展教育事業(yè);提倡歐美生活方式;實(shí)行征兵制,建立“皇軍”性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革作用工業(yè)生產(chǎn)迅速增長,國力大增擺脫民族危機(jī),維護(hù)了國家獨(dú)立,國力強(qiáng)盛起來是歷史的重大轉(zhuǎn)折,走上了資本主義發(fā)展道路局限性改革不徹底,保留了大量的封建殘余感悟改革是強(qiáng)國之路;堅(jiān)持改革開放,努力學(xué)習(xí)外來先進(jìn)文化;要重視教育事業(yè)的發(fā)展,堅(jiān)持科教興國。文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《獨(dú)立宣言》《宅地法》《解放黑奴宣言》目的限制王權(quán)為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局時(shí)間1689年1789年1774年1862年機(jī)構(gòu)議會(huì)制憲會(huì)議大陸會(huì)議林肯政府內(nèi)容確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),規(guī)定國王必須依法行使權(quán)力,無權(quán)廢除法律,征稅需經(jīng)議會(huì)同意,議員有政治活動(dòng)的自由。自由、平等是天賦的人權(quán);國家的主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等;國家實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立;私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。闡述了自由、民主的政治原則,指出人人生而平等,都享有生命、自由與追求幸福的權(quán)利;譴責(zé)來哦英國殖民統(tǒng)治的罪行,宣告北美殖民地脫離英國管轄,成為自由、獨(dú)立的合眾國?!墩胤ā方鉀Q了人民的土地問題,《解放黑奴宣言》宣布廢除黑奴制,規(guī)定叛亂各州的黑奴應(yīng)該看做自由人,可以參加聯(lián)邦軍隊(duì)。意義確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制是法國大革命的綱領(lǐng)性文件,成為反封建專制的旗幟,是引導(dǎo)法國走向近代資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的指針
譴責(zé)來哦英國殖民統(tǒng)治的罪行,宣告北美殖民地脫離英國管轄,成為自由、獨(dú)立的合眾國
調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的革命積極性,人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲,戰(zhàn)爭形勢(shì)驟然改觀,為北方的最后勝利提供了根本保證。五個(gè)文獻(xiàn)1、文藝復(fù)興的感悟(啟示):思想解放是社會(huì)變革的基礎(chǔ);堅(jiān)持以人為本,關(guān)注民生。2、新航路的開辟的感悟(啟示):勇于開拓創(chuàng)新,百折不撓,堅(jiān)持科學(xué)精神3、英法美是通過革命(暴力)的方式走上資本主義道路;俄日是通過改革的方式走上資本主義道路。共同原因和共同的作用。交流討論請(qǐng)回答:(1)兩幅圖片中的人物分別是誰?并寫出他們的各自的代表作品一部。
(2)他們?cè)?4至16世紀(jì)的西歐掀起了一場什么運(yùn)動(dòng)?興起于什么地方?這場運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?這場運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么?
(3)這個(gè)運(yùn)動(dòng)有何意義?但丁和達(dá)·芬奇。但丁的作品《神曲》;達(dá)·芬奇的代表作品是《蒙娜麗莎》文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。意大利。人文主義。是一次反封建反神學(xué)的思想解放運(yùn)動(dòng)猛烈沖擊了封建神學(xué),促進(jìn)了人們思想的解放,取得了輝煌的成果,孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)文化,為資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了思想文化條件。類別典型事件代表人物建國篇統(tǒng)一篇富強(qiáng)篇?jiǎng)?chuàng)新篇稱霸篇獨(dú)立戰(zhàn)爭華盛頓美國南北戰(zhàn)爭工業(yè)革命第二次工業(yè)革命林肯冷戰(zhàn)杜魯門羅斯福新政羅斯福1、(2012?江蘇南京)17世紀(jì)?!按_認(rèn)國王只能根據(jù)議會(huì)制定的法律來執(zhí)政”的法律文獻(xiàn)是()A.《漢謨拉比法典》 B.《權(quán)利法案》C.《人權(quán)宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》2、(2012?四川內(nèi)江)下列事件屬于爭取民族獨(dú)立的是()A.新航路的開辟B.文藝復(fù)興C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D.法國大革命3、(2012?甘肅蘭州)在“你最崇拜的美國總統(tǒng)”的民間調(diào)查中,華盛頓、林肯和羅斯福三人得票最多,其中華盛頓的主要事跡是()A.推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭B.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了民族獨(dú)立C.解放黑人奴隸并維護(hù)了國家統(tǒng)一D.結(jié)束了中美達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)4、(2012?江蘇徐州)某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對(duì)拿破侖的下列評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是()A.頒布法典,鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果B.打敗歐洲反法同盟,解除外來威脅C.建立軍事帝國,維護(hù)封建專制統(tǒng)治D.發(fā)動(dòng)侵略掠奪戰(zhàn)爭,導(dǎo)致帝國崩潰5、(2012?湖北孝感)某位同學(xué)上網(wǎng)查閱歷史資料,在百度中輸入“三級(jí)會(huì)議”、“巴士底獄”、“《人權(quán)宣言》”進(jìn)行搜索,據(jù)此推斷他探究的主題為()A.資本主義萌芽B.法國大革命C.英國立憲制D.工業(yè)時(shí)代6、(2012?湖南常德)以下關(guān)于英國、法國、美國資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因的表述中準(zhǔn)確的是()A.殖民壓迫和民族獨(dú)立愿望的增強(qiáng)B封建專制制度腐朽的結(jié)果C.國王同議會(huì)矛盾的結(jié)果D.資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要7、(2012?四川自貢)某歷史研究小組的同學(xué)收集了“文藝復(fù)興與新航路的開辟”、“法國大革命”、“美國的獨(dú)立”、“英國的新生”等相關(guān)資料,你認(rèn)為他要研究的課題最有可能的是()A.“蒸汽時(shí)代”
B.歐美國家的巨變C.城市化進(jìn)程D.社會(huì)生活的變遷8、材料解析題1648年革命和1789年的革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不是社會(huì)中某一階級(jí)對(duì)舊政治制度的勝利,它們宣告了歐洲新社會(huì)的政治制度。一《馬克思恩格斯全集》第6卷請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說材料中所
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