pep六班級下冊其次單元集體備課教案

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費(fèi)縣學(xué)校六班級英語單元備課

主題illness;feelinepronunciatione

教材

解讀1.本單元內(nèi)容主要是圍繞“看病就醫(yī)”和“描述心情”兩個話題綻開。“看病就醫(yī)”是日常生活中的一個常見話題。a部分介紹了有關(guān)這一話題的常用詞匯和日常交際用語；b部分主要介紹有關(guān)“心情”的詞匯和交際用語，并且結(jié)合一個話題引入了時(shí)間狀語從句和緣由狀語從句。b部分還涉及到系動詞look,feel的一些用法，老師在教學(xué)過程中不必過分強(qiáng)調(diào)其語法意義。

2.本單元的教學(xué)是使同學(xué)把握如何用英語表達(dá)心情并能簡潔陳述緣由，使同學(xué)了解常見病的基本特征及進(jìn)行簡潔治療的英語表達(dá)法。如句型有：what’sthematter?howdoyoufeel?howdoeshe/shefeel?howareyou?youlooksohappy等。讓同學(xué)在各種語言活動中熟識運(yùn)用不同句型進(jìn)行溝通，句型what’sthematterwithyou?在第四冊下冊中已出現(xiàn)一次，老師在教學(xué)時(shí)可先引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)舊學(xué)問，再自然呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)句型。

課標(biāo)要求課標(biāo)在二級目標(biāo)中，對這一學(xué)段提出了詳細(xì)的目標(biāo)：1.對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的愛好和愛好2.知道錯誤的發(fā)音會影響交際;了解簡潔的拼讀規(guī)章;3.知道主要人稱代詞的區(qū)分；了解英語簡潔句的基本形式和表意功能；能理解和表達(dá)有關(guān)身體健康、心情開心的話題的簡潔信息；4.在圖片、圖像、手勢的關(guān)心下，聽懂簡潔的話語或錄音材料；聽懂簡潔的配圖小故事；能依據(jù)圖片或提示寫簡潔的句子。5.在學(xué)習(xí)中樂于參加、樂觀合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

教學(xué)目標(biāo)力量目標(biāo)：

1.能夠簡潔詢問他人的身體是否健康、心情是否開心，如:what’sthematter?howdoyoufeel?howdoesshe/hefeel?

2.能夠簡潔表達(dá)自己或他人的健康狀況以及各種心情和心理狀態(tài),如:“ihaveaheadache/cold/toothache/fever/flu.ifeelsick.iamhappy/sad/anemedicine.drinksomehotwater”等。

4.能夠簡潔表達(dá)陳述產(chǎn)生某種心情的緣由，如：“ifeelsadbecauseifailedmymathtest.”5.能夠聽懂、會唱歌曲“thewayifeel”.

學(xué)問目標(biāo)：

1.能夠把握a、b部分let’slearn中的四會單詞和let’stalk中的三組句子。

2.能夠聽、說、認(rèn)讀a、ble’slearn部分的三會單詞和let’stalk中的三會句型。

3.能夠讀懂let’sread中的對話和短文，能夠完成檢測同學(xué)理解程度的填充句子練習(xí)。

4.能夠理解、會唱let’s