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/52021年部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷含答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序—一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。gush!()cunju()ert6ng()bilU()jiandao()miany!()xunzhao()guniang()比一比,組詞語(yǔ)。、三、我知道,也會(huì)填。比一比,組詞語(yǔ)。、三、我知道,也會(huì)填。1.“品”的讀音是_____,第四畫是,組詞2.“易”共畫,是結(jié)構(gòu),組詞3.“損”的讀音是_____,第十畫是,組詞4.“賺”的讀音是____,第四畫是,組詞__5.“購(gòu)”共畫,第七畫是,組詞四、選詞填空。滋潤(rùn)濕潤(rùn)1.土地漸漸()起來,花草樹木漸漸繁茂起來2.清明時(shí)節(jié),氣候溫和(),樹木抽出新芽。戀戀不舍難舍難分3.他們兄弟倆(),相互說著勉勵(lì)的話。4.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還(),不想回去。五、照樣子,填一填。例:采蘑菇慌張-(驚慌)叫(苦)連(天)(__)野果忽然-(___)(__)(___)力盡(__)蜻蜓簡(jiǎn)單-(___)與(___)隔(___)(__)桌椅教導(dǎo)-(___)(__)羊(___)牢六、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。1.大青蛙鼓.著大大的眼睛。2.小水滴聚在一起落.下來,人們管我叫“雨”。3.只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛.紛.出發(fā)4.太陽(yáng)一.曬,我就.變成汽。七、閱讀短文,回答問題。爭(zhēng)位有一天,我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍(shua)時(shí),一個(gè)小伙伴提出了一個(gè)奇怪的問題:“為什么眉毛長(zhǎng)在臉的最上面呢?”大家都被這個(gè)問題難住了。后來,我們分別來扮(ban)演(yan)五官中的一個(gè),爭(zhēng)先恐(k6ng)后地說起來。我哈哈大笑,說:“我是眼睛,眉毛憑(ping)什么在我的上面?我可以看東西,如果我不工作了,人們連走路都會(huì)困難。”另一個(gè)小伙伴說:“眉毛算什么?鼻子才厲(li)害呢!我可以聞各種氣味,沒有我,人就會(huì)少一部分呼吸5)功(gong)能?!钡谌齻€(gè)小伙伴毫(hao)不示(shi)弱(ruo)地說:“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西,誰(shuí)也別想活。我應(yīng)該在最上面才對(duì)!”提出問題的小伙伴說:“我是眉毛!其實(shí)我很有用!有了我,主人才能更好看?!痹捯魟偮?,大家就笑了??磥恚覀兊奈骞?,少了誰(shuí)都不行呀!它們各有作用?。?.用“”畫出小伙伴提出的問題。2.“這下,大.家.都笑了?!边@句話中,“大家”指的是()A.嘴、眉毛、鼻子和眼睛B.幾個(gè)小伙伴3.下面這些五官的作用分別是什么?把序號(hào)填在()里。眉毛()眼睛()鼻子()嘴看東西,如果它不工作了,人們連走路都會(huì)困難。它可以使人更好看。吃東西,如果它不吃東西誰(shuí)也別想活。聞各種氣味,有呼吸功能4.從文中找出符合下列意思的詞語(yǔ),圈出來。(1)爭(zhēng)著向前,唯(W")恐落后。(2)—點(diǎn)也不向別人說自己弱,一點(diǎn)也不示弱。5.讀了這個(gè)故事,“我”和小伙伴明白了什么?八、寫話展示臺(tái)。仔細(xì)看右圖,展開豐富的想象,把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順,并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲!
參考答案1、古詩(shī)村居兒童碧綠剪刀棉衣尋找姑娘2、火箭剪短姑娘狼群桃花逃跑原來團(tuán)圓植物值班住下注意灑水美酒昨天作業(yè)3、pin丨獎(jiǎng)品八上下容易sun、損壞zhuan、賺錢八L、購(gòu)物4、滋潤(rùn)濕潤(rùn)難舍難分戀戀不舍5、摘突然筋疲捉容易世絕擺教誨亡補(bǔ)6、妹妹鼓著臉頰,很是生氣的樣子秋天到了,葉子從樹上落了下來下課了,同學(xué)們紛紛走出教室我一放學(xué)就寫作業(yè)7、1.為什么眉毛長(zhǎng)在臉的最上面呢2.A3.②①④③4.爭(zhēng)先恐(k&ng)后毫(hdo)不示(shi)弱(rub)5.我們的五官,少了誰(shuí)都不行,它們各有作用。8、一只小白兔想要過河,到對(duì)岸去采蘑菇。可是看到河水,它犯了愁,怎樣才能過去呢?大象
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