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淋雨一直走人都應(yīng)該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛有雷聲在轟不停雨潑進(jìn)眼里看不清誰技術(shù)狂飆濺我一身的淤泥我決定我想去哪里往天堂要跳過地獄也不恐懼不逃避這不是脾氣是所謂志氣

有勇氣你能推我下懸崖我能學(xué)會(huì)飛行從不聽誰的命令很獨(dú)立耳朵用來聽自己的心靈淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛有前面盤旋的禿鷹有背后尖酸的耳語黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮要獨(dú)特才是流行無法復(fù)制的自己讓我連受傷也有型這不是脾氣是所謂志氣有勇氣含淚奔跑的少年學(xué)習(xí)目標(biāo)：1·熟讀文本，梳理故事情節(jié)；2·概括母親的性格特點(diǎn)，把握文章主題；3·仔細(xì)品讀重點(diǎn)句子的含義。

自主學(xué)習(xí)10分鐘的時(shí)間，獨(dú)立完成以下任務(wù)：1.正確流利有感情地朗讀本文，勾畫生僻字詞，并完成黑板上表格；2.文章結(jié)尾說“這個(gè)世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行給少年帶來了溫暖？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。積累字詞撒嬌儼然肇事麻痹瘸跛勉強(qiáng)輟學(xué)炙熱彌漫抽搐攥緊滂沱合作交流快速瀏覽課文，自己簡(jiǎn)要概括母親的性格特點(diǎn)，然后前后三人小組交流自己的答案。主題通過記敘(

)的坎坷經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對(duì)母親(

)之情，體現(xiàn)“我”在奮斗路上(）的精神。母親帶“我”上學(xué)感激永不言棄沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來，也聞不到熟悉的稻花的香甜?；貧w文本，仔細(xì)品讀下面的句子，分析其內(nèi)涵。（1）“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流”，寫出了少年初到縣城的不適應(yīng)，他感到燥熱、陌生、恐懼。（2）“聞不到熟悉的稻花的香甜”，表現(xiàn)了少年對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。小測(cè)必做：

課后第5題選做:真正的強(qiáng)者不是沒有眼

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