2022年山西省太原市第五十四中學(xué)高二歷史聯(lián)考試卷含解析

2022年山西省太原市第五十四中學(xué)高二歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下圖為一座朝鮮半島分界線的標(biāo)志牌，該分界線的產(chǎn)生A．意味著兩極格局的最終形成

B．標(biāo)志著朝鮮半島的正式分裂C．推動了美蘇“冷戰(zhàn)”局面的升級

D．反映了美蘇對朝鮮半島的控制參考答案：D2.有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興的倡導(dǎo)者和19世紀(jì)末的中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者的“高明”之處是：A．利用宗教反對封建思想

B．建立政黨宣傳政綱C．組織團(tuán)體宣傳新思想

D．借助傳統(tǒng)文化外衣參考答案：D

3.科技發(fā)展和和社會進(jìn)步，催生了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)出現(xiàn)的先后排序是（

）A．電話接線員——火車司機(jī)——空姐——網(wǎng)絡(luò)管理員

B．電話接線員——空姐——火車司機(jī)——網(wǎng)絡(luò)管理員C．空姐——電話接線員——火車司機(jī)——網(wǎng)絡(luò)管理員D．火車司機(jī)——電話接線員——空姐——網(wǎng)絡(luò)管理員

參考答案：D略4.法國文學(xué)史家愛彌爾?法蓋說：“它是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張。……要從幾千幾萬的現(xiàn)實事件中，選擇出最有意義的事件，再將這些事件整理起來，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的印象?！迸c這種文學(xué)流派風(fēng)格一致的是A．《自由引導(dǎo)人民》

B．《大衛(wèi)·科波菲爾》C．《百年孤獨(dú)》

D．《格爾尼卡》參考答案：B試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由“它是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張。…”可以分析出是現(xiàn)實主義風(fēng)格，A是浪漫主義，B是現(xiàn)實主義，C是現(xiàn)代主義，D是現(xiàn)代主義，所以本題選B?？键c：19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)?文學(xué)?現(xiàn)實主義風(fēng)格。5.新文化運(yùn)動是中國近代一次空前的思想解放運(yùn)動。它興起的標(biāo)志是

A．胡適提倡白話文運(yùn)動

B．蔡元培出任北大校長

C．陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》

D．魯迅發(fā)表《狂人日記》參考答案：C6.下圖就中國、西方古代重要的科技成果進(jìn)行了比較。以下各項對該圖解讀較為合理的是A.公元前后到10世紀(jì)中國科技走向繁盛B.15世紀(jì)中西方科技發(fā)展趨勢出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C.中國古代科技一直領(lǐng)先于西方D.公元前后中國科技達(dá)到最高峰參考答案：B中國科技在10世紀(jì)-14世紀(jì)走向繁盛，故A項正確；公元15世紀(jì)，中國重要科技成果數(shù)直線下降，而西方則直線上升，西方科技逐漸超越中國，故B項正確；中國科技在公元1世紀(jì)之前和15世紀(jì)之后落后于西方，故C項錯誤；中國科技達(dá)到最高峰大致是公元14世紀(jì)，故D項錯誤。7.孔子主張對鬼神敬而遠(yuǎn)之，把討論和解決人世間的實際問題放在中心位置，而老子重視天人關(guān)系，認(rèn)為“道”是凌駕于天人之上的天地萬物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想，兩人不同的天人觀A.是不同時代背景的反映B.折射出兩種不同的人生追求C.孰優(yōu)孰劣十分明顯D.是繼承與背離傳統(tǒng)文化的結(jié)果參考答案：B依據(jù)所學(xué)知識可知，孔子和老子都生活在春秋時期，故可排除A；材料只是講到了孔子和老子不同的天人觀，并沒有對二人的天人觀進(jìn)行比較，所以C的說法在材料中無法體現(xiàn)，可以排除C；D的說法在材料中也無法體現(xiàn)，故可排除D；排除ACD后，可以選出本題的正確答案B。點睛：孔子主張對鬼神敬而遠(yuǎn)之，把討論和解決人世間的實際問題放在中心位置，體現(xiàn)了孔子積極入世的人生態(tài)度；老子提出“天法道，道法自然”的思想，反映了老子無為而治的人生態(tài)度。材料主要體現(xiàn)了孔子和老子不同人生態(tài)度和追求。8.下列關(guān)于愛因斯坦的相對論，表述不正確的是（

）A.認(rèn)為時間和空間是隨物質(zhì)運(yùn)動而變化的B.認(rèn)為質(zhì)量和能量可以相互轉(zhuǎn)化C.它為原子能的利用奠定基礎(chǔ)

D.實現(xiàn)了自然科學(xué)的第一次理論性大綜合參考答案：D9.成語紙上談兵的典故出自《史記廉頗藺相如列傳》：“趙括自少時學(xué)兵法......嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善......趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏......括軍敗......”從科學(xué)史的角度看,此成語A．可以作為論證戰(zhàn)國時造紙術(shù)起源的依據(jù)B．由司馬遷創(chuàng)造，因為當(dāng)時紙已廣泛應(yīng)用C．不符合歷史事實，因而應(yīng)該廢棄

D．不可能產(chǎn)生于戰(zhàn)國，因為當(dāng)時的書寫材料主要是竹木簡參考答案：D考察古代中國的科技成就。我國的造紙術(shù)，早在西漢的時候就已產(chǎn)生，但沒有廣泛使用；東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，之后廣泛使用；此成語是后人對趙括行為的概括，并不是說當(dāng)時已產(chǎn)生造紙術(shù)，故C項應(yīng)排除。故應(yīng)選D。10.作為中國首批國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)之一，天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)屢次在投資環(huán)境綜合評價中排名全國第一。下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的表述，錯誤的是

（

）A．引進(jìn)外資，加工出口產(chǎn)品為主

B．吸引人才，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C．學(xué)習(xí)經(jīng)驗，了解國際市場行情

D．高度自治，實行特殊政治體制參考答案：D11.孟子認(rèn)為君權(quán)的獲得依賴于天命和民心兩方面，董仲舒主張“天子受命于天，天下受命于天子”，黃宗羲則主張“天下為主，君為客”。對此理解正確的是

①董仲舒神化君權(quán)

②黃宗羲強(qiáng)調(diào)民本

③孟子強(qiáng)調(diào)以德治國

④都沒有超越“君主”這一思想范疇A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④參考答案：C12.“‘四大發(fā)明’是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器。”就此觀點，甲乙同學(xué)展開爭論。甲：“四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就，另一方面在某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展?！币遥骸翱茖W(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益與社會環(huán)境有關(guān)?！睂?、乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為A.甲正確，乙錯誤B.甲、乙都正確C.甲錯誤，乙正確D.甲、乙都錯誤參考答案：B試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。四大發(fā)明是古代中國科技成就的杰出代表，由于腐朽的封建制度、傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙等，四大發(fā)明并未在古代中國發(fā)揮應(yīng)有的作用。四大發(fā)明傳入西方后，促進(jìn)了西歐由封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)型。出現(xiàn)這種差別的根本原因就是中國和西方的社會環(huán)境的差異，故甲、乙的觀點均正確，本題應(yīng)選B項。ACD判斷錯誤。考點：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·古代中國的科學(xué)技術(shù)·四大發(fā)明【名師點睛】四大發(fā)明促進(jìn)了人類的文明進(jìn)程：1、紙的廣泛使用，使得信息的記錄、傳播和繼承，有了革命性的進(jìn)步，打開了歐洲“知識普及”的道路。2、指南針應(yīng)用于方向測定，對于軍事實踐和經(jīng)濟(jì)生活有著重要作用，尤其是對于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大。如為明代航海家鄭和遠(yuǎn)航東非等地提供了條件、為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行提供了技術(shù)保障。3、火藥推動軍事從冷兵器時代進(jìn)入熱兵器時代，促成了西歐早期資產(chǎn)階級革命的勝利。4、印刷術(shù)為歐洲走出中世紀(jì)以及文藝復(fù)興運(yùn)動的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。中國的四大發(fā)明極大地推動了歐洲邁向近代社會的進(jìn)程，推動了人類科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益取決于社會環(huán)境13.現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動﹣戊戌政變﹣清末新政B．洋務(wù)運(yùn)動﹣戊戌變法﹣辛亥革命C．鴉片戰(zhàn)爭﹣中法戰(zhàn)爭﹣甲午戰(zhàn)爭D．太平天國運(yùn)動﹣義和團(tuán)運(yùn)動﹣辛亥革命參考答案：考點：洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法的意義；辛亥革命推翻封建帝制．分析：本題考查中國近代反侵略和求民主過程相關(guān)知識，涉及的知識包括近代政治經(jīng)濟(jì)及思想文化內(nèi)容，考查學(xué)生綜合知識運(yùn)用能力．【解答】現(xiàn)代化（近代化）的含義：經(jīng)濟(jì)方面工業(yè)化、政治方面的民主化、法制化、思想文化方面的理性化、科學(xué)化．A項中的“新政”實際上是洋務(wù)運(yùn)動與戊戌變法的繼續(xù)，雖與現(xiàn)代化相關(guān)，但缺乏政治現(xiàn)代化方面實質(zhì)性表現(xiàn)，故排除．B項中晚清中國現(xiàn)代化的發(fā)展線索是從器物現(xiàn)代化到制度現(xiàn)代化再到觀念的現(xiàn)代化，與這一線索吻合．C項雖然可以說明列強(qiáng)侵略給中國帶來了現(xiàn)代化，但不能說明中國自身現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，因此排除．D項中太平天國運(yùn)動有自己的反封建綱領(lǐng)《天朝田畝制度》，后期《資政新篇》帶有資本主義色彩，明顯有近代化特點，而義和團(tuán)運(yùn)動則除了反帝外，帶有封建迷信和盲目排外色彩，沒有近代化特點，因此從太平天國到義和團(tuán)運(yùn)動來看，無法體現(xiàn)近代化趨．故排除．故選B．14.清代學(xué)者黃百家反思中國傳統(tǒng)科學(xué)理論時寫道:“若太極,若陰陽……可任人之誣捏,吾不敢致問,以無所證對也。”可見,他認(rèn)為中國傳統(tǒng)科學(xué)理論A.沒有完整體系,支離破碎B.具有模糊性,無法證偽C.專制束縛嚴(yán)重,缺乏學(xué)術(shù)自由D.過分崇拜權(quán)威,不敢超越參考答案：B試題分析：從材料“可任人之誣捏，吾不敢致問，以無所證對也”可以看出中國古代的科技多是以陰陽等作為解釋，根本無法證明。故選B。ACD項錯誤，材料均未體現(xiàn)?？键c：古代中國的科技點評：中國古代的科技在雖然長期處于世界領(lǐng)先地位，為人類社會進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是中國的科技多以“太極、陰陽”解釋，缺乏科學(xué)證據(jù)，以至于近代以來，科技領(lǐng)域發(fā)展緩慢下來。與此相關(guān)的知識點如古代科技取得輝煌成就的原因和近代科技落后的原因都需要掌握；另外也要回近代科技中西方發(fā)展速度差異的原因。15.1938年，國民黨臨時全國代表大會召開，大會決定：經(jīng)濟(jì)建設(shè)以軍事為中心，對糧食、礦產(chǎn)、稅收、金融、交通、物價等實行全方位的管制。國民政府這樣做的主要意圖是A．加強(qiáng)官僚資本的壟斷地位

B．推行國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動C．為堅持抗戰(zhàn)提供經(jīng)濟(jì)支撐

D．加強(qiáng)國民政府對全國的統(tǒng)治參考答案：答案：C試題分析：據(jù)材料“1938年，國民黨臨時全國代表大會召開，大會決定：經(jīng)濟(jì)建設(shè)以軍事為中心，對糧食、礦產(chǎn)、稅收、金融、交通、物價等實行全方位的管制”，結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時處于抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府這樣做的主要意圖是為堅持抗戰(zhàn)提供經(jīng)濟(jì)支撐，故C正確。加強(qiáng)官僚資本的壟斷地位，不符合抗戰(zhàn)的背景，故A排除。推行國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動，在1935年左右，故B排除。加強(qiáng)國民政府對全國的統(tǒng)治，也沒有突出抗戰(zhàn)的背景，故D排除?？键c：近代中國反侵略、求民主的潮流·抗日戰(zhàn)爭·特點16.王守仁（陽明）說：“夫?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也。而況其未及孔子者乎？”（《答羅整庵少宰書》）這一言論①受南宋陸九淵的思想影響②主張通過內(nèi)心反省獲得新知③否定孔子儒家思想的地位④體現(xiàn)出一定的獨(dú)立自由精神A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④參考答案：B試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識王陽明和陸九淵都是心學(xué)，所以受陸九淵影響，因此①正確；內(nèi)心反省，是心學(xué)的特征，因此②正確?！半m其言之出于孔子，不敢以為是也”，說明不盲從孔子，有一定獨(dú)立自主精神，因此④正確。心學(xué)是儒學(xué)發(fā)展的階段，是對儒學(xué)的繼承和發(fā)展，所以不可能否定孔子的地位，因此③錯誤。故排除③，A、C、D三項不選，本題答案為B。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學(xué)·陸王心學(xué)。17.宋人方勺在《泊宅篇》中載：“七閩地狹瘠而水源淺遠(yuǎn)?！瓑ㄉ诫]為田，層起如階級，然每遠(yuǎn)引谷水以灌溉，中涂必為之硙(碾米用的石磨)，下為碓米?！辈牧戏从乘未＝?)①土地制度以小農(nóng)土地私有制為主②向山要田，山區(qū)梯田多③能將低海拔處的水引往高海拔處④已經(jīng)懂得綜合利用水資源A．①②

B．②③

C．②④ D．③④參考答案：C18.“慶歷新政”和王安石變法的相同之處是()①以整頓吏治為中心②遭到保守派官僚的反對③給北宋的統(tǒng)治者帶來了轉(zhuǎn)機(jī)④目的都是鞏固封建統(tǒng)治秩序A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：B19.某歷史學(xué)習(xí)小組為了探究“二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成”查閱了大量的資料，其中符合這一探究主題的是①布雷頓森林體系建立②國際貨幣基金組織建立③《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》簽署④北美自由貿(mào)易區(qū)正式建立A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④參考答案：A試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，布雷頓森林體系、國際貨幣基金組織的建立、《關(guān)稅與貿(mào)易協(xié)定》被稱為二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成的三大支柱，所以在本題中正確的答案就是“A．①②③”。另外，北美自由貿(mào)易區(qū)正式確立反映的則是經(jīng)濟(jì)區(qū)域化?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢?布雷頓森林體系的建立?資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成20.在美國1787年憲法簽署前，富蘭克林表示：盡管有很多缺憾，但想不出有比這更好的憲法。他含著激動的眼淚在憲法文本上簽了字。當(dāng)其他代表簽字時，他一直在琢磨刻在華盛頓座椅上的太陽是日出還是日落。簽署儀式完成后，他說：“現(xiàn)在，我很高興地知道，那是日出，而不是日落?！备惶m克林認(rèn)為1787年憲法的簽署是“日出”，對美國的前途充滿信心的原因，不可能是由于() A.這是第一部資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ) B.憲法賦予聯(lián)邦政府強(qiáng)有力的權(quán)力，有利于國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一

C.憲法規(guī)定實行三權(quán)分立，防止專制獨(dú)裁，保障了資產(chǎn)階級民主制度 D.憲法給予婦女選舉權(quán)，一定程度上實現(xiàn)了男女平等參考答案：D21.從下表中你能獲得的相關(guān)信息有戰(zhàn)國時期生產(chǎn)工具出土情況表

出土地點各種材質(zhì)生產(chǎn)工具的數(shù)量（件）其中鐵農(nóng)具的數(shù)量（件）遼寧撫順7768山西長治3121湖南衡陽2117①青銅工具已退出歷史舞臺②生產(chǎn)力水平提高③鐵制工具的類型多種多樣④鐵器使用的區(qū)域廣闊A.①②B.②④C.②③④D.①②④參考答案：B【詳解】依據(jù)材料中“各種材質(zhì)生產(chǎn)工具的數(shù)量（件）”、“其中鐵農(nóng)具的數(shù)量（件）”等信息可知，鐵農(nóng)具之外還有其他材質(zhì)的工具，青銅工具尚未退出歷史舞臺，①項錯誤；依據(jù)表格信息可知，此時期鐵農(nóng)具得到了廣泛使用，說明生產(chǎn)力水平得到提高，②項正確；表格中只是對鐵農(nóng)具的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，不能體現(xiàn)其具體類型，③項錯誤；依據(jù)鐵器出土的地點可知，鐵器的使用區(qū)域廣泛，④項正確。因此②④項符合題意，B選項正確。其他選項不符合上述分析，錯誤。故正確答案為B選項。22.結(jié)合右邊漫畫，對德國“無限制的潛艇戰(zhàn)”認(rèn)識有誤的是()。①針對的目標(biāo)是所有船只②只針對前往協(xié)約國港口的一切船只③“無限制的潛艇戰(zhàn)”的實行加速了美國的參戰(zhàn)④“無限制的潛艇戰(zhàn)”在當(dāng)時一定程度上緩解了德國的狀況A．①

B．②③

C．①④

D．④參考答案：A解析德國的“無限制潛艇戰(zhàn)”針對前往協(xié)約國港口的一切船只，②③④均是正確的。23.導(dǎo)致下列表格中中共黨員代表成份發(fā)生明顯變化的主要原因是代表大會召開時間召開地點黨員代表總數(shù)工農(nóng)分子數(shù)量知識分子數(shù)量中共五大1927．4武漢82人11人71人中共六大1928．6莫斯科84人50人34人A.工人階級隊伍不斷發(fā)展壯大B.國民黨反動派的屠殺C.農(nóng)村革命根據(jù)地的廣泛建立D.深受共產(chǎn)國際的影響參考答案：D1927年國民大革命失敗，工人階級隊伍被削弱，故A錯誤；國民黨反動派的屠殺導(dǎo)致工農(nóng)分子數(shù)量減少，與表格數(shù)據(jù)不符合，故B錯誤；1928年農(nóng)村革命根據(jù)地還沒有廣泛建立，故C錯誤；中共六大在莫斯科召開，深受共產(chǎn)國際的影響，故工農(nóng)黨員代表大增，故D正確。故選D。24.19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中,經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于A.對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程

B.國家分裂阻礙政治民主化C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求

D.皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)參考答案：D本題考查德意志帝國君主立憲制的確立，考查對所學(xué)知識的理解辨析能力。19世紀(jì)晚期的德國完成了王朝統(tǒng)一，確立了君主立憲制，據(jù)此排除ABC三項，由于德國的統(tǒng)一是普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭所確立的，這就使得在德國，君主是實、立憲是虛，皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)，保留了大量的封建殘余，從而導(dǎo)致19世紀(jì)晚期德國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。故選D。25.前期新文化運(yùn)動把斗爭矛頭指向儒家傳統(tǒng)道德，實質(zhì)上是為了A.宣傳西方資產(chǎn)階級的思想

B.徹底反對儒家思想

C.在思想上反對封建主義

D.追求資產(chǎn)階級的民主政治參考答案：D26.在1908年巴黎秋季沙龍展覽會上，面對一些風(fēng)格新奇獨(dú)特的作品，藝術(shù)家馬蒂斯驚嘆道：“這不過是些立方體呀!”這些作品的作者最有可能是A．莫奈

B．巴爾扎克

C．凡·高

D．畢加索參考答案：D27.下列關(guān)于前期新文化運(yùn)動的敘述，正確的是A.具有較為廣泛的群眾基礎(chǔ)

B.強(qiáng)調(diào)建立資產(chǎn)階級民主政權(quán)C.在文學(xué)革命方面取得突出成就

D.能夠正確看待東西方文化參考答案：C28.儒家思想之所以在漢代成為封建社會的正統(tǒng)思想，主要是因為它適應(yīng)了（

）A.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)的需要

B.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的需要C.加強(qiáng)君主專制的需要

D.維護(hù)民本思想的需要參考答案：C29.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保證了官僚隊伍的知識化，有利于陶冶官吏的操守品行，在維護(hù)社會穩(wěn)定方面作用明顯?！蔽闹械摹八笔侵窤.太學(xué)

B.書院

C.察舉制D.科舉制參考答案：D從漢至明清政治制度的演變。本題主要考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。從材料“形成了下層社會到上層社會的通道”、“保證了官僚隊伍的知識化”并結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制通過考試選拔人才，保證有較高文化素養(yǎng)的士人從政，并擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。符合材料要求。30.2011年11月1日，中國“長征二號F”運(yùn)載火箭將“神舟八號”太空中國，早期的“火箭”與現(xiàn)在的火箭雖然相差甚遠(yuǎn)，但都是利用反沖運(yùn)動的原理，如果你要查找火藥武器的最早記錄，應(yīng)該查閱（

）A．《史記》

B．《漢書》

C．《唐書》

D．《清史稿》參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.閱讀材料，完成下列要求。材料一：日本是在生產(chǎn)力水平十分落后的情況下，利用內(nèi)外矛盾交織形成的歷史機(jī)遇，推翻封建幕府后站到資本主義發(fā)展的起跑線上的。……要在盡可能短的時間內(nèi)縮短乃至消滅與歐美國家之間幾乎天壤之別的巨大差距，獲得實實在在的大國地位與國際社會的發(fā)言權(quán)，顯然套用任何一個歐美國家的發(fā)展模式都是不可能實現(xiàn)的，必須采取超常規(guī)的手段發(fā)展日本。基于此，日本歐美考察團(tuán)成員之一、內(nèi)務(wù)大臣大久保利通制定了符合日本國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略——“殖產(chǎn)興業(yè)”政策?！幾浴度毡久髦握摹爸钞a(chǎn)興業(yè)”政策》材料二：明治政府成立之初，殖產(chǎn)興業(yè)的重點是由國家興辦軍事工業(yè)和重工業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)設(shè)備加以改造，使用蒸汽動力，同時，還致力于發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)和通訊業(yè)。架設(shè)了日本第一條電訊線路，開通了第一條鐵路。到19世紀(jì)80年代初，國營工廠已經(jīng)具備了一定的數(shù)量和規(guī)模，起到了示范作用。政府還轉(zhuǎn)而扶植私人企業(yè)，以極其低廉的價格將一大批國營工廠陸續(xù)出售給與政府關(guān)系密切的民間大資本家，如三井、三菱等，推動了民間企業(yè)的興起。與此同時，日本十分注意培養(yǎng)人才，政府高薪聘請外國專家和技術(shù)人員，以利于引進(jìn)和掌握外國先進(jìn)技術(shù)。同時，日本大力培養(yǎng)本國人才，派遣人員出國留學(xué)，設(shè)立東京大學(xué)等高等教育機(jī)構(gòu)，這些本國培養(yǎng)的人才成為日本推進(jìn)工業(yè)化的重要科技力量?！幾栽缆窗孢x修《日本近代化的起航——明治維新》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出日本明治政府制定“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括明治維新實施“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的主要特點。參考答案：（1）原因：日本生產(chǎn)力落后，工業(yè)基礎(chǔ)差（或日本的國情）；明治維新后日本對發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國際地位的渴望；對歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的反思。（2）特點：由政府主導(dǎo)；注重發(fā)展軍事工業(yè)和重工業(yè)；從發(fā)展國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉龀炙饺似髽I(yè)（或具有階段性）；注重引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；將培養(yǎng)人才與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。（1）依據(jù)材料“日本是在生產(chǎn)力水平十分落后的情況下，利用內(nèi)外矛盾交織形成的歷史機(jī)遇，推翻封建幕府后站到資本主義發(fā)展的起跑線上的”的信息思考回答。（2）依據(jù)材料二“殖產(chǎn)興業(yè)的重點是由國家興辦軍事工業(yè)和重工業(yè)”“日本大力培養(yǎng)本國人才，派遣人員出國留學(xué)”“政府還轉(zhuǎn)而扶植私人企業(yè)”的信息歸納回答。點睛：依據(jù)材料概括信息型材料題解題方法1.一個前提:讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù),必須明確其中主要概念,說明的主要問題,而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。2.兩個充分:一是充分獲取有效信息,二是充分利用有效信息。所謂有效是指回答問題、解析材料有用的信息,這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問題,同樣是得分的保證。3.五個步驟:讀(審題)一找(關(guān)鍵信息)一接(嫁接相關(guān)知識)一轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識)一答(組織答案)。32.閱讀下列材料，回答問題。材料一、一般來說，“五四”以前中國知識分子的“格義”方式（“格義”就是用比較和類比的方法來解釋和理解跨文化背景的哲學(xué)概念。）主要是運(yùn)用中國傳統(tǒng)文化的觀點分析、吸取西方文化，用中國傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點評析、批判中國傳統(tǒng)文化，用西方文化的模式去解釋中國傳統(tǒng)文化。──歐陽哲生《嚴(yán)復(fù)評傳》材料二、民國建立后的種種現(xiàn)象，使知識分子于失望之余，繼續(xù)探求救國之道，終于獲得了新的覺悟，深感必須滌蕩違背時代的、保守的舊觀念、舊信仰、舊人生觀……簡言之，必須摒棄傳統(tǒng)，致力于新思潮?！幾怨⒁浴督袊肪V》（1）材料一認(rèn)為“五四”以前和“五四”以后分別出現(xiàn)了怎樣的文化傾向？結(jié)合所學(xué)知識，各舉一例加以說明。（8分）（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概述“新的覺悟”的基本內(nèi)容。（4分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“西學(xué)東漸”與救亡圖存的關(guān)系，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（3分）參考答案：參考答案：（1）“五四”以前，從舊文化的立場批評或贊賞新文化。如洋務(wù)派的“中體西用”思想，或康有為以“托古改制”的方式宣傳其變法政治理論等。（4分）五四以后，用新文化批評或贊賞舊文化。如新文化運(yùn)動否定中國的傳統(tǒng)文化等。（4分）（2）提倡科學(xué)與民主，反對愚昧與專制；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。（4分）（3）向西方學(xué)習(xí)只是救亡圖存的一個方面，必須與中國的具體實踐相結(jié)合；只要是于我有利，無論器物、制度還是思想文化都要予以學(xué)習(xí)；向西方學(xué)習(xí)的同時，還要對我國傳統(tǒng)文化取其精華，去其糟粕，予以創(chuàng)新和弘揚(yáng)等。（3分任意一點即可）試題分析：五四運(yùn)動；新文化運(yùn)動等。（1）根據(jù)材料中的“五四”以前“主要是運(yùn)用中國傳統(tǒng)文化的觀點分析、吸取西方文化，用中國傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化”，“五四”以后，“人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點評析、批判中國傳統(tǒng)文化，用西方文化的模式去解釋中國傳統(tǒng)文化”可以得出結(jié)論。舉例：五四以前的可以用洋務(wù)派和維新派的一些史實來說明；五四之后的用新文化運(yùn)動的史實來說明。（2）此題考查的是新文化運(yùn)動的內(nèi)容，可以依據(jù)教材直接進(jìn)行回答。（3）中國近代經(jīng)歷了一個由器物、到制度到思想文化的向西方學(xué)習(xí)的歷程，但是并未成功，說明學(xué)習(xí)西方應(yīng)該結(jié)合本國的國情，結(jié)合本國的文化。33.農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件，它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料：材料一人們有理由推斷，農(nóng)民對解放宣言會無比感激，無比高興?？蓪嶋H上，宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜，不如說是失望。要理解這一奇特的事實，我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關(guān)自由勞動、人類尊嚴(yán)、民族進(jìn)步一類的言辭，落到俄國農(nóng)民耳朵里，猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子，有食物吃，有錢買衣服穿而已。——-—編自華萊士《俄國》材料二1861年俄國自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進(jìn)行的，因此，農(nóng)奴制度廢除的很不徹底。改革后，沙皇政權(quán)基本原封不動，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制。俄國引起革命的各種社會矛盾依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展?！幾詮埮d儀《淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”？參考答案：（1）原因：農(nóng)民繳納高額贖金；地主割占好地；農(nóng)民仍受村社限制（管理）；農(nóng)民的要求未得到滿足。（2）延緩：廢除農(nóng)奴制，促進(jìn)俄國資本主義發(fā)展；一定程序上緩和社會矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。不能消除：農(nóng)奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經(jīng)濟(jì)上保留了大量的農(nóng)奴制殘余；沒有完成資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)?！驹斀狻浚?）原因，據(jù)材料一“他想要的不過是一座可以住的房子，有食物吃，有錢買衣服穿而已”并結(jié)合所學(xué)知識即可從高額贖金、受村社限制、要求未得到滿足等方面分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。（2）延緩，本題結(jié)合所學(xué)知識即可從廢除農(nóng)奴制、資本