物質(zhì)的比熱容課件3-蘇教版

第3節(jié)物質(zhì)的比熱容物質(zhì)的比熱容課件3-蘇教版1課前知識(shí)準(zhǔn)備----從生活走向物理

1、用電磁爐燒水，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，水吸熱越

。

將半壺水燒開，要比將整壺水燒開所需的時(shí)間

，表明吸熱多少與

有關(guān)。

將質(zhì)量相等的水溫度分別升高10℃和20℃，吸熱那個(gè)多？

如果讓質(zhì)量相等的水和沙子都升高10℃，它們吸熱是否相等？（請(qǐng)做出猜想）

2、上題中，如果電磁爐用的火力不同（即加熱方式不同），通過加熱時(shí)間還容易判斷水吸熱多少嗎？

課前知識(shí)準(zhǔn)備----從生活走向物理

1、用電磁爐燒水，加熱時(shí)2科學(xué)探究的一般步驟一、發(fā)現(xiàn)并提出問題二、猜想與假設(shè)三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)五、分析與結(jié)論六、交流與討論七、評(píng)估科學(xué)探究的一般步驟一、發(fā)現(xiàn)并提出問題二、猜想與假設(shè)三、設(shè)計(jì)實(shí)3中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙問題：為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢？傍晚，沙子變涼了，而海水卻很暖和。一、發(fā)現(xiàn)并提出問題中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙問題：為什么海水和沙子在同一時(shí)4

可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故

二、猜想與假設(shè)

可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故

二、猜想與假設(shè)5三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：1、實(shí)驗(yàn)要用到沙子和水，讓它們升溫還要放在太陽(yáng)下曬嗎？怎樣讓它們升溫，需要什么器材？器材1：酒精燈——作用——給物體加熱三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量器材1：酒精燈6三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：

2、溫度的高低還能用腳去試嗎？怎樣知道溫度的高低，需要什么器材？

3、沙子是固體小顆粒，怎樣才能讓下層和上層的沙受熱均勻，需要什么器材？

器材2：溫度計(jì)——作用——測(cè)量溫度器材3：攪棒(玻璃棒)——作用——使沙受熱均勻三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量3、沙子是固體7三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：

4、沙子和水的質(zhì)量是否要相等？這需要什么器材？沙和水的質(zhì)量必須相等。器材4：天平——作用——稱質(zhì)量三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕?三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：

5、比較沙與水吸熱與升溫的關(guān)系，必須讓加熱方法

，再讓加熱時(shí)間相等比

，或者讓升高的溫度相等比

。

測(cè)量時(shí)間需要什么器材？

完全相同升高的溫度加熱的時(shí)間器材5：秒表——作用——測(cè)時(shí)間三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)9四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵：1、用天平稱取相同質(zhì)量的沙子和水。2、為保證加熱方法完全相同，最好用同一個(gè)酒精燈分別加熱。3、為保證沙子受熱均勻，加熱時(shí)要不斷攪拌。4、分別記下沙子和水初始的溫度，當(dāng)溫度升高10℃和20℃，記下各自需要的時(shí)間，進(jìn)而比較熱量。四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)10物質(zhì)質(zhì)量/kg初始溫度/℃升高10℃需要的時(shí)間/s升高20℃需要的時(shí)間/s水相同305189沙相同353160物質(zhì)質(zhì)量/kg初始溫度/℃升高10℃需要的時(shí)間/s升高11

實(shí)驗(yàn)前提：加熱方法完全相同，則相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同。加熱時(shí)間短的吸熱

。

五、分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：質(zhì)量相等的沙子和水升高相同溫度時(shí)，沙比水需要的時(shí)間

；

推理：升高相同溫度時(shí)，沙比水吸收的熱量

。

結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量

。實(shí)驗(yàn)前提：加熱方法完全相同，則相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同121、科學(xué)家測(cè)定：讓m=10千克水溫度升高△t=10℃需吸熱Q=4.2×10‘5焦耳，計(jì)算讓1千克水溫度升高1℃需吸熱（用C表示）多少焦耳？2、科學(xué)家還測(cè)定：讓m=10千克沙溫度升高△t=10℃需吸熱Q=0.92×10’5焦耳，計(jì)算讓1千克沙溫度升高1℃需吸熱（用C表示）多少焦耳？進(jìn)一步研究表明：C是一個(gè)與物質(zhì)種類有關(guān)的量，同種物質(zhì)的C相同，不同物質(zhì)的C不同。1、科學(xué)家測(cè)定：讓m=10千克水溫度升高△t=10℃需吸熱Q13比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．研究表明：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量與上面相等。同種物質(zhì)的比熱容

，不同的物質(zhì)的比熱容一般

。比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性，利用比熱容能不能鑒別物質(zhì)的種類？比熱容的符號(hào)：C比熱容的計(jì)算公式：比熱容的單位：符號(hào)：讀作：比熱容：14觀察一些物質(zhì)的比熱容：J/(kg·℃)（1）水的比熱容是多少？這表示1kg水升高1℃需吸熱

J。（2）比較水和冰、煤油和冰的比熱容，你能得出什么結(jié)論？（3）表中哪種物質(zhì)比熱容最大？水的比熱容大表明：質(zhì)量相等的物質(zhì)，升溫相同，水吸熱

；或者吸熱相同，水升溫

。當(dāng)然還表明：質(zhì)量相等的物質(zhì)，降溫相同，水放熱

；或者放熱相同，水降溫

。即水吸熱升溫少，放熱降溫也少。水4.2×103砂石0.29×103酒精2.4×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103空氣1.0×103水銀0.14×103觀察一些物質(zhì)的比熱容：J/(kg·℃)水4.2×103砂15六、交流與討論---從物理走向社會(huì)1、為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢？2、嫦娥二號(hào)衛(wèi)星已于2010年10月1日發(fā)射，開始探月。月球表面全被沙石覆蓋，至今沒有發(fā)現(xiàn)水。月球表面的溫度變化劇烈，陽(yáng)光照射時(shí)溫度達(dá)140℃，背光時(shí)為零下170℃，其溫度變化超過300℃．地球可以被稱為“水球”，晝夜溫差不過十幾攝氏度。你能解釋兩地溫差大的原因嗎？因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙哟?，水吸熱升溫少，放熱降溫也少六、交流與討論---從物理走向社會(huì)2、嫦娥二號(hào)衛(wèi)星已于20116七、評(píng)估1．（2010，安徽，2分）大到發(fā)電廠，小到小汽車，都是使用水作為散熱的物質(zhì)。用物理知識(shí)來說明：這是因?yàn)樗腳________比其它液體物質(zhì)大得多的緣故。七、評(píng)估172．(2010，泰州，4分)本題有兩小題：（1）圖18所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．①加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是___________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是____________（填字母）A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油C．使用相同的燒杯答案：（1）①使液體均勻受熱加熱時(shí)間②B2．(2010，泰州，4分)本題有兩小題：答案：（1）①使183．(2010,上海，4分)加熱質(zhì)量為2千克的鋁塊，鋁塊的溫度升高了20℃。求：鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁＝0.9×103焦/（千克·℃）]答案：

Q吸＝cmΔt

＝0.9×10’3焦/（千克·℃）×2千克×20℃

＝3.6×10‘4焦3．(2010,上海，4分)加熱質(zhì)量為2千克的鋁塊，鋁塊的溫19感謝各位老師前來指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的積極配合，謝謝大家！祝大家金秋愉快，心想事成！感謝各位老師前來指導(dǎo)，20第3節(jié)物質(zhì)的比熱容物質(zhì)的比熱容課件3-蘇教版21課前知識(shí)準(zhǔn)備----從生活走向物理

1、用電磁爐燒水，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，水吸熱越

。

將半壺水燒開，要比將整壺水燒開所需的時(shí)間

，表明吸熱多少與

有關(guān)。

將質(zhì)量相等的水溫度分別升高10℃和20℃，吸熱那個(gè)多？

如果讓質(zhì)量相等的水和沙子都升高10℃，它們吸熱是否相等？（請(qǐng)做出猜想）

2、上題中，如果電磁爐用的火力不同（即加熱方式不同），通過加熱時(shí)間還容易判斷水吸熱多少嗎？

課前知識(shí)準(zhǔn)備----從生活走向物理

1、用電磁爐燒水，加熱時(shí)22科學(xué)探究的一般步驟一、發(fā)現(xiàn)并提出問題二、猜想與假設(shè)三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)五、分析與結(jié)論六、交流與討論七、評(píng)估科學(xué)探究的一般步驟一、發(fā)現(xiàn)并提出問題二、猜想與假設(shè)三、設(shè)計(jì)實(shí)23中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙問題：為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢？傍晚，沙子變涼了，而海水卻很暖和。一、發(fā)現(xiàn)并提出問題中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙問題：為什么海水和沙子在同一時(shí)24

可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故

二、猜想與假設(shè)

可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故

二、猜想與假設(shè)25三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：1、實(shí)驗(yàn)要用到沙子和水，讓它們升溫還要放在太陽(yáng)下曬嗎？怎樣讓它們升溫，需要什么器材？器材1：酒精燈——作用——給物體加熱三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量器材1：酒精燈26三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：

2、溫度的高低還能用腳去試嗎？怎樣知道溫度的高低，需要什么器材？

3、沙子是固體小顆粒，怎樣才能讓下層和上層的沙受熱均勻，需要什么器材？

器材2：溫度計(jì)——作用——測(cè)量溫度器材3：攪棒(玻璃棒)——作用——使沙受熱均勻三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量3、沙子是固體27三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：

4、沙子和水的質(zhì)量是否要相等？這需要什么器材？沙和水的質(zhì)量必須相等。器材4：天平——作用——稱質(zhì)量三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——重在如何選用器材、如何控制變量

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕?8三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要思考：

5、比較沙與水吸熱與升溫的關(guān)系，必須讓加熱方法

，再讓加熱時(shí)間相等比

，或者讓升高的溫度相等比

。

測(cè)量時(shí)間需要什么器材？

完全相同升高的溫度加熱的時(shí)間器材5：秒表——作用——測(cè)時(shí)間三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^沙子和水吸熱升溫的關(guān)系

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)29四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵：1、用天平稱取相同質(zhì)量的沙子和水。2、為保證加熱方法完全相同，最好用同一個(gè)酒精燈分別加熱。3、為保證沙子受熱均勻，加熱時(shí)要不斷攪拌。4、分別記下沙子和水初始的溫度，當(dāng)溫度升高10℃和20℃，記下各自需要的時(shí)間，進(jìn)而比較熱量。四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)30物質(zhì)質(zhì)量/kg初始溫度/℃升高10℃需要的時(shí)間/s升高20℃需要的時(shí)間/s水相同305189沙相同353160物質(zhì)質(zhì)量/kg初始溫度/℃升高10℃需要的時(shí)間/s升高31

實(shí)驗(yàn)前提：加熱方法完全相同，則相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同。加熱時(shí)間短的吸熱

。

五、分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：質(zhì)量相等的沙子和水升高相同溫度時(shí)，沙比水需要的時(shí)間

；

推理：升高相同溫度時(shí)，沙比水吸收的熱量

。

結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量

。實(shí)驗(yàn)前提：加熱方法完全相同，則相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同321、科學(xué)家測(cè)定：讓m=10千克水溫度升高△t=10℃需吸熱Q=4.2×10‘5焦耳，計(jì)算讓1千克水溫度升高1℃需吸熱（用C表示）多少焦耳？2、科學(xué)家還測(cè)定：讓m=10千克沙溫度升高△t=10℃需吸熱Q=0.92×10’5焦耳，計(jì)算讓1千克沙溫度升高1℃需吸熱（用C表示）多少焦耳？進(jìn)一步研究表明：C是一個(gè)與物質(zhì)種類有關(guān)的量，同種物質(zhì)的C相同，不同物質(zhì)的C不同。1、科學(xué)家測(cè)定：讓m=10千克水溫度升高△t=10℃需吸熱Q33比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．研究表明：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量與上面相等。同種物質(zhì)的比熱容

，不同的物質(zhì)的比熱容一般

。比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性，利用比熱容能不能鑒別物質(zhì)的種類？比熱容的符號(hào)：C比熱容的計(jì)算公式：比熱容的單位：符號(hào)：讀作：比熱容：34觀察一些物質(zhì)的比熱容：J/(kg·℃)（1）水的比熱容是多少？這表示1kg水升高1℃需吸熱

J。（2）比較水和冰、煤油和冰的比熱容，你能得出什么結(jié)論？（3）表中哪種物質(zhì)比熱容最大？水的比熱容大表明：質(zhì)量相等的物質(zhì)，升溫相同，水吸熱

；或者吸熱相同，水升溫

。當(dāng)然還表明：質(zhì)量相等的物質(zhì)，降溫相同，水放熱

；或者放熱相同，水降溫

。即水吸熱升溫少，放熱降溫也少。水4.2×103砂石0.29×103酒精2.4×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103空氣1.0×103水銀0.14×103觀察一些物質(zhì)的比熱容：J/(kg·℃)水4.2×103砂35六、交流與討論---從物理走向社會(huì)1、為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢？2、嫦娥二號(hào)衛(wèi)星已于2010年10月1日發(fā)射，開始探月。月球表面全被沙石覆蓋，至今沒有發(fā)現(xiàn)水。月球表面的溫度變化劇烈，陽(yáng)光照射時(shí)溫度達(dá)140℃，背光時(shí)為零下170℃，其溫度變化超過300℃．地球可以被稱為“水球”，晝夜溫差不過十幾攝氏度。你能解釋兩地溫差大的原因嗎？因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙哟?，?/p>