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文檔簡介

馬說韓愈理解內(nèi)容,識千里之馬1.作者在文章開頭兩大句提出了什么觀點？理解內(nèi)容,識千里之馬

2.在作者看來，千里馬有什么重要特性？理解內(nèi)容,識千里之馬

3.從哪些方面體現(xiàn)了食馬者不知馬？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”不平則鳴，體會作者的觀點與情感1.對千里馬的遭遇，對食馬者的狂妄無知，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！不平則鳴，體會作者的觀點與情感①不以千里稱也。②且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？結(jié)合語段內(nèi)容分析它所表達(dá)的情感，帶著情感讀出句子的語氣。

不平則鳴，體會作者的觀點與情感

2.作者借千里馬其實是想表達(dá)什么觀點？由文議馬，談?wù)剬懽魇址?/p>

這種通過談某件事情的看法來寄托自己主觀的情思，這是一種什么寫法？托物寓意拓展延伸，辯論作者觀點作者因為自身的遭遇，所以他認(rèn)為有了伯樂然后才有千里馬，伯樂對千里馬有絕對決定的作用！那你是否贊同這種說法呢？（你可以表達(dá)贊同和不贊同，先小組內(nèi)討論，你們可以相互反駁也可以一致贊同，但都要說出自己的理由，更好的是能舉出相關(guān)的例子來證明你的觀點。）勇攀高峰，活出自己的精彩《我知道》如果，我擁有了千里馬的資質(zhì)和模樣我一定不會忘記，磨礪我的蹄子，迎像雨雪風(fēng)霜因為我知道，世界是堵冷冷的墻我必須讓自己強大，才能去我魂牽夢繞的遠(yuǎn)方也許在我的肩上，拖著根沉重的馬韁沒有藍(lán)天白云青青的牧草，也沒有廣袤的原野供我四蹄飛揚勇攀高峰，活出自己的精彩

但我不會嘆息，說：“命運如此不公，實在叫人沮喪”因為我知道，當(dāng)我好成一顆珍珠，沙土便再也難掩我的光芒如果有一天，我真的懷才不遇，我想那一刻，我比

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