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文檔簡介
學習目標1.把握文章的層次脈絡(luò)，理清作者的寫作思路；2.品味文中生動描述各拉丹冬壯美景色的語句，感受作者表達的豐富情感；3.體會文中表現(xiàn)出來的自然美，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。前置學習本文是按照怎樣的順序組織材料的？找出第一天游覽中體現(xiàn)這一順序的詞語。草壩子——冰叢礫石堆——走下礫石堆，沿冰河接近冰山（此地已達海拔六千米以上）開始海拔接近六千米探究學習1
負重向各拉丹冬雪峰進發(fā)，是一個異常艱難的歷程。在此期間，“我”遇到了哪些困難?手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食，……活動時只能以極輕極慢動作進行，猶如霹靂舞的“太空步”。身體不適探究學習2這樣的身體狀況真是大煞風景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。游覽過程中作者身體狀況有什么變化？作者看到什么樣的景色？值得指這樣去做有好的結(jié)果；有價值，有意義環(huán)繞神山是精神的旅行——《在神山岡仁波欽的一次精神之旅》鞏固學習
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