話(huà)題九-目標(biāo)確立課件

案例分析一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌筑的工人：“你在干什么？”第一個(gè)工人頭也不抬地說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人抬了抬頭說(shuō)：“我在砌一堵墻?！钡谌齻€(gè)工人熱情洋溢、滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)：“我在建一座教堂！”聽(tīng)完回答，哲學(xué)家馬上就判斷了這三人的未來(lái)：……人偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大案例分析一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌筑的工人1第一個(gè)眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯(cuò)了；第二個(gè)眼中有墻，心中有墻，好好干或許當(dāng)一位工長(zhǎng)、技術(shù)員；唯有第三位必有大出息，因?yàn)樗小斑h(yuǎn)見(jiàn)”，他的心中有一座殿堂。第一個(gè)眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯(cuò)了；第二個(gè)眼2話(huà)題九目標(biāo)確立決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬。

——歌德話(huà)題九目標(biāo)確立決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬3哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果是：3％的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，25年來(lái)他們從未改變過(guò)目標(biāo)，總是都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查410％的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：不斷完成預(yù)定的短期目標(biāo)，生活狀態(tài)步步上升，25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專(zhuān)業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。60％的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。10％的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層。5剩下的27％，是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活過(guò)的很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。

調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。剩下的27％，是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生6一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標(biāo)1.明確的目標(biāo)，能給我們指明方向2.目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能給我們帶來(lái)幸福一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標(biāo)1.明確的目標(biāo)，能給我們指明方向7典型案例1.思考：比賽爾人走不出大漠的原因何在？從本案例在我們能得到什么啟示？典型案例1.思考：8目標(biāo)的十大作用目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。目標(biāo)使你看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力。目標(biāo)使你感受到生存的意義和價(jià)值。目標(biāo)使你把重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)到結(jié)果。目標(biāo)的十大作用目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。9目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。目標(biāo)使你集中精力，把握現(xiàn)在。目標(biāo)能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展。目標(biāo)使人產(chǎn)生信心、勇氣和膽量。目標(biāo)使人自我完善，永不停步。目標(biāo)使你成為一個(gè)成功的人。目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。10Textinhere

1．按時(shí)間分解按時(shí)間分解是最常見(jiàn)并且也是很容易掌握的目標(biāo)分解方法，可分解為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)，短期目標(biāo)、近期目標(biāo)。

二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)近期目標(biāo)短期目標(biāo)中期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)Textinhere1．按時(shí)間分解二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展11Textinhere2．按性質(zhì)分解

可分為外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)。其中，外職業(yè)生涯目標(biāo)包括工作內(nèi)容目標(biāo)、職務(wù)目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)目標(biāo)等；內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)則側(cè)重于在內(nèi)職業(yè)生涯過(guò)程中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累、觀(guān)念和能力的提高以及內(nèi)心的感受，主要包括：工作能力目標(biāo)、工作成果目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)、觀(guān)念目標(biāo)等。二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容Textinhere2．按性質(zhì)分解二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的12案例分析閱讀書(shū)本76-77頁(yè)案例，思考：這位同學(xué)畢業(yè)后不繼續(xù)在學(xué)校里學(xué)習(xí)，分析他是怎樣確立學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)的？案例分析閱讀書(shū)本76-77頁(yè)案例，思考：13Textinhere職業(yè)生涯目標(biāo)分解案例1某大學(xué)四年級(jí)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生林瑞，面臨畢業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，在了解了職業(yè)自我和進(jìn)行環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，制定了自己的5年職業(yè)生涯目標(biāo)，并且分解成了各個(gè)階段的子目標(biāo)。5年職業(yè)生涯目標(biāo)：某外資企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理。1．2008－2009年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部秘書(shū)；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年收入3萬(wàn)元；能力目標(biāo)：具備從事具體法律事務(wù)性工作的理論基礎(chǔ)，積累企業(yè)策劃經(jīng)驗(yàn)，接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)，英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；成果目標(biāo)：協(xié)助部門(mén)經(jīng)理編制年度企業(yè)發(fā)展計(jì)劃，取得律師從業(yè)資格證。二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容Textinhere職業(yè)生涯目標(biāo)分解案例1二、職業(yè)生涯目14Textinhere2．2010年－2011年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部主管；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬(wàn)；能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通；成果目標(biāo)：繼續(xù)攻讀MBA，取得MBA文憑，負(fù)責(zé)公司部分發(fā)展戰(zhàn)略的制定。3．2011年－2012年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)；能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成果目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)制定公司企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度規(guī)劃工作。二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容Textinhere2．2010年－2011年：二、職15三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)確立的依據(jù)

1.依據(jù)自我認(rèn)知

2.依據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)

3.依據(jù)外部環(huán)境三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)確立的依據(jù)1.依據(jù)自我認(rèn)知16分析自我的方法——SWOT分析法

S代表strength(優(yōu)勢(shì))，W代表weakness(弱勢(shì))，O代表opportunity(機(jī)會(huì))，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。探究學(xué)習(xí)分析自我的方法——SWOT分析法S代表strengt17SWOT分析法：是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。SWOT分析法：是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查您的技能、能18體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：SWOT分析選擇目標(biāo)介紹：2-4人一組，請(qǐng)學(xué)生把自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)及威脅填在SWOT分析表中，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利避害，選擇目標(biāo)，再與小組的其他成員分享。問(wèn)題：1、當(dāng)你為自己作了SWOT分析之后，是否對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深刻了？2、與小組的其他成員分享，學(xué)到了些什么？體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：SWOT分析選擇目標(biāo)介紹：2-4人一組，請(qǐng)學(xué)生把19我是什么樣的人？我想做什么？我會(huì)做什么？環(huán)境支持我做什么？我最適合做什么？2、5W分析法我是什么樣的人？2、5W分析法20（1）我是個(gè)什么樣的人？

這是自我分析過(guò)程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專(zhuān)長(zhǎng)、過(guò)往經(jīng)歷和思維能力。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。

（2）我想要什么？

這是目標(biāo)展望過(guò)程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。（1）我是個(gè)什么樣的人？（2）我想要什么？21（3）我能做什么？

自己專(zhuān)業(yè)技能何在？最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)技能。同時(shí)個(gè)人工作經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。判斷你能夠做什么。（4）什么是我的職業(yè)支撐點(diǎn)？自己具有哪些職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力？以及你的各種資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。（3）我能做什么？

自己專(zhuān)業(yè)技能何在？最好能22（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合我的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個(gè)人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個(gè)問(wèn)題再回答這個(gè)問(wèn)題。（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾23Textinhere1.可行性原則。可行性原則是指職業(yè)目標(biāo)通過(guò)自己的努力可以實(shí)現(xiàn)。如果自己付出了艱辛努力仍然實(shí)現(xiàn)不了，這樣的職業(yè)目標(biāo)會(huì)給自己造成挫敗感，影響自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的積極性，甚至對(duì)職業(yè)生活喪失信心。2.挑戰(zhàn)性原則。挑戰(zhàn)性原則是指職業(yè)目標(biāo)要有一定的壓力性，自己必須通過(guò)努力工作才能達(dá)到，這樣的職業(yè)目標(biāo)有利于促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。3.清晰性原則。清晰性原則是指職業(yè)目標(biāo)必須清晰、明確，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的步驟必須務(wù)實(shí)有效。4.適應(yīng)性原則。適應(yīng)性原則是指職業(yè)目標(biāo)必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)環(huán)境的變化有一定的彈性和緩沖性，能根據(jù)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的調(diào)整。5.一致性原則。一致性原則是指主要目標(biāo)與分目標(biāo)要一致，目標(biāo)與措施要一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)要一致。6.激勵(lì)性原則。激勵(lì)性原則是指職業(yè)目標(biāo)符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)，對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。7.全程性原則。全程性原則是指在整個(gè)的職業(yè)生涯過(guò)程中，都有自己的職業(yè)目標(biāo)相伴，作為自己職業(yè)生涯的指南針和航標(biāo)。確定職業(yè)目標(biāo)的原則Textinhere1.可行性原則?？尚行栽瓌t是指職業(yè)目24Textinhere制定結(jié)果目標(biāo)－SMART方法Specific:具體的，明確的，不能含糊不清的Measurable:可以量化的，能度量的Achievable&challenging:可達(dá)到但有挑戰(zhàn)Rewarding:目標(biāo)需有一定意義、相互關(guān)聯(lián)極有價(jià)值Time-bounded:有明確的時(shí)間限制

要對(duì)每一個(gè)結(jié)果目標(biāo)做到SMART不容易，但只要堅(jiān)持努力，你的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越明確，你的工作效率就不知不覺(jué)地提高，個(gè)人事業(yè)就能不斷成長(zhǎng)。SMART方法Textinhere制定結(jié)果目標(biāo)－SMART方法SMAR25四、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)選擇的方法1.預(yù)測(cè)：篩一篩2.衡量：量一量3.對(duì)比：比一比（可能性大，回報(bào)率高）四、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)選擇的方法1.預(yù)測(cè)：篩一篩26探究學(xué)習(xí)思考書(shū)本問(wèn)題探究學(xué)習(xí)思考書(shū)本問(wèn)題27一則西方寓言故事有一天，一群動(dòng)物聚在一起，彼此羨慕對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，抱怨自己的缺點(diǎn)，于是決定成立一所學(xué)校，希望透過(guò)訓(xùn)練，使自己成為一個(gè)通才。他們?cè)O(shè)計(jì)了一套課程，包括奔跑、游泳、飛翔和攀登。所有動(dòng)物都注了冊(cè)，選修了所有的科目。一則西方寓言故事有一天，一群動(dòng)物聚在一起，彼此羨慕對(duì)方的28結(jié)果是：小兔子在奔跑方面，名列前茅，但一到游泳課就渾身發(fā)抖；小鴨子在游泳方面，成績(jī)優(yōu)異，飛翔也還差強(qiáng)人意，但是奔跑與攀登的成績(jī)卻慘不忍睹；小麻雀在飛翔方面輕松愉快，但就不能正經(jīng)奔跑，碰到水就幾乎精神崩潰；至于小松鼠，固然爬樹(shù)的本領(lǐng)高人一等，奔跑的成績(jī)也還不錯(cuò)，卻在飛翔課中學(xué)會(huì)了溜課。大家愈學(xué)愈迷惑，愈學(xué)愈痛苦，終于決定：停止盲目學(xué)習(xí)別人，好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。他們不再抱怨自己、羨慕別人，因此又恢復(fù)了往日的活潑和快樂(lè)。結(jié)果是：小兔子在奔跑方面，名列前茅，但一到游泳課就渾身發(fā)29漂亮的紅皮鞋……漂亮的紅皮鞋……30很多時(shí)候，我們所盼望的東西并不真正適合我們，可是往往為了別人的眼光，我們委屈了自己。人的一生，有很多這樣美麗的誘惑，正如世間有太多好看的鞋子一樣，我們所選擇的只是適合自己的一種。一件東西、一項(xiàng)職業(yè)，抑或一生的選擇，并不在于它是否美麗奢華，被人羨慕，關(guān)鍵在于對(duì)自己是否真的合適。合適的才是最好的啟示：很多時(shí)候，我們所盼望的東西并不真正適合我們，可是往往為了別人31擇己所愛(ài)，擇己所長(zhǎng)，擇世所需，擇己所利。在選擇的時(shí)間上不宜拖得過(guò)長(zhǎng)；在選擇的對(duì)象上不宜同時(shí)選兩個(gè)以上目標(biāo)；在考慮社會(huì)需要與個(gè)人價(jià)值觀(guān)、興趣、個(gè)性、能力及年齡大小因素、人際關(guān)系因素、經(jīng)濟(jì)狀況因素、本職工作因素的基礎(chǔ)上，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。

職業(yè)目標(biāo)選擇的四大黃金準(zhǔn)則擇己所愛(ài)，擇己所長(zhǎng)，職業(yè)目標(biāo)選擇的四大黃金準(zhǔn)則32

在現(xiàn)實(shí)生活中，想不通過(guò)自我調(diào)整，就找到一個(gè)“完全適合”自己的職業(yè)，幾乎是不可能的。在尋找完善自我的具體目標(biāo)時(shí)，要握以下四個(gè)要點(diǎn)：

興趣是可以培養(yǎng)的；性格是可以完善的；能力是可以提高的；潛能是可以挖掘的。在現(xiàn)實(shí)生活中，想不通過(guò)自我調(diào)整，就找到一33探究學(xué)習(xí)

我目前的生涯目標(biāo)：閱讀書(shū)本81頁(yè)，思考：自己確立的這個(gè)短期生涯目標(biāo)，是否符合目標(biāo)確立的原則和依據(jù)？我的第一份工作目標(biāo)？探究學(xué)習(xí)

我目前的生涯目標(biāo)：閱讀書(shū)本81頁(yè)，思考：我的第一份34案例分析一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌筑的工人：“你在干什么？”第一個(gè)工人頭也不抬地說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人抬了抬頭說(shuō)：“我在砌一堵墻?！钡谌齻€(gè)工人熱情洋溢、滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)：“我在建一座教堂！”聽(tīng)完回答，哲學(xué)家馬上就判斷了這三人的未來(lái)：……人偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大案例分析一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌筑的工人35第一個(gè)眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯(cuò)了；第二個(gè)眼中有墻，心中有墻，好好干或許當(dāng)一位工長(zhǎng)、技術(shù)員；唯有第三位必有大出息，因?yàn)樗小斑h(yuǎn)見(jiàn)”，他的心中有一座殿堂。第一個(gè)眼中只有磚，他一輩子能把磚砌好就很不錯(cuò)了；第二個(gè)眼36話(huà)題九目標(biāo)確立決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬。

——歌德話(huà)題九目標(biāo)確立決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬37哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果是：3％的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，25年來(lái)他們從未改變過(guò)目標(biāo)，總是都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查3810％的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：不斷完成預(yù)定的短期目標(biāo)，生活狀態(tài)步步上升，25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專(zhuān)業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。60％的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。10％的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層。39剩下的27％，是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活過(guò)的很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。

調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。剩下的27％，是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生40一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標(biāo)1.明確的目標(biāo)，能給我們指明方向2.目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能給我們帶來(lái)幸福一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標(biāo)1.明確的目標(biāo)，能給我們指明方向41典型案例1.思考：比賽爾人走不出大漠的原因何在？從本案例在我們能得到什么啟示？典型案例1.思考：42目標(biāo)的十大作用目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。目標(biāo)使你看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力。目標(biāo)使你感受到生存的意義和價(jià)值。目標(biāo)使你把重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)到結(jié)果。目標(biāo)的十大作用目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。43目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。目標(biāo)使你集中精力，把握現(xiàn)在。目標(biāo)能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展。目標(biāo)使人產(chǎn)生信心、勇氣和膽量。目標(biāo)使人自我完善，永不停步。目標(biāo)使你成為一個(gè)成功的人。目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。44Textinhere

1．按時(shí)間分解按時(shí)間分解是最常見(jiàn)并且也是很容易掌握的目標(biāo)分解方法，可分解為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)，短期目標(biāo)、近期目標(biāo)。

二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)近期目標(biāo)短期目標(biāo)中期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)Textinhere1．按時(shí)間分解二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展45Textinhere2．按性質(zhì)分解

可分為外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)。其中，外職業(yè)生涯目標(biāo)包括工作內(nèi)容目標(biāo)、職務(wù)目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)目標(biāo)等；內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)則側(cè)重于在內(nèi)職業(yè)生涯過(guò)程中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累、觀(guān)念和能力的提高以及內(nèi)心的感受，主要包括：工作能力目標(biāo)、工作成果目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)、觀(guān)念目標(biāo)等。二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容Textinhere2．按性質(zhì)分解二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的46案例分析閱讀書(shū)本76-77頁(yè)案例，思考：這位同學(xué)畢業(yè)后不繼續(xù)在學(xué)校里學(xué)習(xí)，分析他是怎樣確立學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)的？案例分析閱讀書(shū)本76-77頁(yè)案例，思考：47Textinhere職業(yè)生涯目標(biāo)分解案例1某大學(xué)四年級(jí)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生林瑞，面臨畢業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，在了解了職業(yè)自我和進(jìn)行環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，制定了自己的5年職業(yè)生涯目標(biāo)，并且分解成了各個(gè)階段的子目標(biāo)。5年職業(yè)生涯目標(biāo)：某外資企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理。1．2008－2009年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部秘書(shū)；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年收入3萬(wàn)元；能力目標(biāo)：具備從事具體法律事務(wù)性工作的理論基礎(chǔ)，積累企業(yè)策劃經(jīng)驗(yàn)，接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)，英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；成果目標(biāo)：協(xié)助部門(mén)經(jīng)理編制年度企業(yè)發(fā)展計(jì)劃，取得律師從業(yè)資格證。二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容Textinhere職業(yè)生涯目標(biāo)分解案例1二、職業(yè)生涯目48Textinhere2．2010年－2011年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部主管；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬(wàn)；能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通；成果目標(biāo)：繼續(xù)攻讀MBA，取得MBA文憑，負(fù)責(zé)公司部分發(fā)展戰(zhàn)略的制定。3．2011年－2012年：職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理；經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)；能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成果目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)制定公司企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度規(guī)劃工作。二、職業(yè)生涯目標(biāo)發(fā)展的主要內(nèi)容Textinhere2．2010年－2011年：二、職49三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)確立的依據(jù)

1.依據(jù)自我認(rèn)知

2.依據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)

3.依據(jù)外部環(huán)境三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)確立的依據(jù)1.依據(jù)自我認(rèn)知50分析自我的方法——SWOT分析法

S代表strength(優(yōu)勢(shì))，W代表weakness(弱勢(shì))，O代表opportunity(機(jī)會(huì))，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。探究學(xué)習(xí)分析自我的方法——SWOT分析法S代表strengt51SWOT分析法：是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。SWOT分析法：是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查您的技能、能52體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：SWOT分析選擇目標(biāo)介紹：2-4人一組，請(qǐng)學(xué)生把自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)及威脅填在SWOT分析表中，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利避害，選擇目標(biāo)，再與小組的其他成員分享。問(wèn)題：1、當(dāng)你為自己作了SWOT分析之后，是否對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深刻了？2、與小組的其他成員分享，學(xué)到了些什么？體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：SWOT分析選擇目標(biāo)介紹：2-4人一組，請(qǐng)學(xué)生把53我是什么樣的人？我想做什么？我會(huì)做什么？環(huán)境支持我做什么？我最適合做什么？2、5W分析法我是什么樣的人？2、5W分析法54（1）我是個(gè)什么樣的人？

這是自我分析過(guò)程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專(zhuān)長(zhǎng)、過(guò)往經(jīng)歷和思維能力。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。

（2）我想要什么？

這是目標(biāo)展望過(guò)程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。（1）我是個(gè)什么樣的人？（2）我想要什么？55（3）我能做什么？

自己專(zhuān)業(yè)技能何在？最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)技能。同時(shí)個(gè)人工作經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。判斷你能夠做什么。（4）什么是我的職業(yè)支撐點(diǎn)？自己具有哪些職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力？以及你的各種資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。（3）我能做什么？

自己專(zhuān)業(yè)技能何在？最好能56（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合我的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個(gè)人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個(gè)問(wèn)題再回答這個(gè)問(wèn)題。（5）什么是最適合我？

行業(yè)和職位眾57Textinhere1.可行性原則。可行性原則是指職業(yè)目標(biāo)通過(guò)自己的努力可以實(shí)現(xiàn)。如果自己付出了艱辛努力仍然實(shí)現(xiàn)不了，這樣的職業(yè)目標(biāo)會(huì)給自己造成挫敗感，影響自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的積極性，甚至對(duì)職業(yè)生活喪失信心。2.挑戰(zhàn)性原則。挑戰(zhàn)性原則是指職業(yè)目標(biāo)要有一定的壓力性，自己必須通過(guò)努力工作才能達(dá)到，這樣的職業(yè)目標(biāo)有利于促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。3.清晰性原則。清晰性原則是指職業(yè)目標(biāo)必須清晰、明確，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的步驟必須務(wù)實(shí)有效。4.適應(yīng)性原則。適應(yīng)性原則是指職業(yè)目標(biāo)必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)環(huán)境的變化有一定的彈性和緩沖性，能根據(jù)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的調(diào)整。5.一致性原則。一致性原則是指主要目標(biāo)與分目標(biāo)要一致，目標(biāo)與措施要一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)要一致。6.激勵(lì)性原則。激勵(lì)性原則是指職業(yè)目標(biāo)符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)，對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。7.全程性原則。全程性原則是指在整個(gè)的職業(yè)生涯過(guò)程中，都有自己的職業(yè)目標(biāo)相伴，作為自己職業(yè)生涯的指南針和航標(biāo)。確定職業(yè)目標(biāo)的原則Textinhere1.可行性原則?？尚行栽瓌t是指職業(yè)目58Textinhere制定結(jié)果目標(biāo)－SMART方法Specific:具體的，明確的，不能含糊不清的Measurable:可以量化的，能度量的Achievable&challenging:可達(dá)到但有挑戰(zhàn)Rewarding:目標(biāo)需有一定意義、相互關(guān)聯(lián)極有價(jià)值Time-bounded:有明確的時(shí)間限制

要對(duì)每一個(gè)結(jié)果目標(biāo)做到SMART不容易，但只要堅(jiān)持努力，你的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越明確，你的工作效率就不知不覺(jué)地提高，個(gè)人事業(yè)就能不斷成長(zhǎng)。SMART方法Textinhere制定結(jié)果目標(biāo)－SMART方法SMAR59四、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)選擇的方法1.預(yù)測(cè)：篩一篩2.衡量