幼兒園新教師的成長故事

幼兒園新教師的成長故事幼兒園新教師的成長故事幼兒園新教師的成長故事資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園新教師的成長故事版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：幼兒園新教師的成長故事

我從小的愿望是成為一名教師。畢業(yè)后，我如愿的走進了這充滿夢想的世界。記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情萬分激動、自豪。但是工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛工作，園長為了磨練我，讓我?guī)Я诵“?。剛開學(xué)的那段日子，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著我去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕的我，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業(yè)的偉大，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩恿Ω腥玖宋夷厥刮椰F(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢是我那些天真活潑的孩子，每當(dāng)面對那一張張稚嫩的小臉，那一雙雙渴求知識的眼睛時，什么苦，什么累，都煙消云散了。在和他們相處的日日夜夜里，他們那天真無暇、活潑可愛的樣子早已深深地印在我的腦海里，他們是那么地讓我喜歡，那么地讓我感動。教師對幼兒要有一顆慈母般的愛心。這慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量。在生活中，我像母親一樣，給他們無微不至地關(guān)心和愛護。當(dāng)天氣冷了、熱了，我都會及時提醒那些粗心的家長更換被子;午睡時，我為踢被子的孩子掖被角，巡視每一個孩子是否安然入睡；如果有誰生病或不舒服，我都會及時處理?；蛘呓o他吃藥，或者讓他休息。在學(xué)習(xí)中，我像姐姐一樣要尊重他們的人格、理解他們的要求和想法、信任他們的潛在能力。努力縮小孩子與我之間的心里距離，平等的對待他們，給他們創(chuàng)造條件，讓他們能夠在愛的滋潤下茁壯、健康的成長。為了提高自身素質(zhì)，適應(yīng)幼教工作的需要，我努力克服各種困難，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好幼教工作打好基礎(chǔ)，為了學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，我還訂閱了幼教刊物，并有選擇性的閱讀，記好筆記，平時也不失時機地向周圍老師學(xué)習(xí)，積極聽老教師講課，取人之長補己之短。在業(yè)務(wù)上，為了不斷提高自己的教育水平，我為自己制定了個人成長記錄，不斷認真學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗。作為現(xiàn)代的幼兒教師，應(yīng)與時俱進，及時吸納新思想、新知識、新信息，不斷吸收能夠提高自己教學(xué)水平的有用信息，并結(jié)合班級情況和幼兒實際，有選擇地利用這些信息為自己的教學(xué)服務(wù)。一份耕耘，一份收獲，辛勤的勞動換來了豐碩的成果。為了主持好元旦活動，在教研組長的幫助下，我的主持稿改了一遍又一遍。最后，我終于圓滿的完成了任務(wù)；為了上好種植示范課，我認真向有經(jīng)驗的老師討論修改教案，仔細思考每一個活動環(huán)節(jié)，最后獲得不錯的教學(xué)效果；為了發(fā)展幼兒的語言能力，我認真收集好的繪本故事、兒歌教班上的小朋友，班上孩子的語言能力得到很好地發(fā)展。我覺得自己的努力是值得，自己在這些活動中收獲了很多，成長了很多。家長是幼兒園不可缺少的教育資源，《綱要》中也明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著重要、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹谌粘Ｉ钪形易鹬匕嗌厦恳晃患议L，理解他們對子女的關(guān)心、珍愛和期望的心情，與他們建立良好平等的關(guān)系，互相學(xué)習(xí)和交流教育幼兒的經(jīng)驗，每周更新家長園地的內(nèi)容幫助他們了解幼兒教育的要求。電訪，家訪，解決在教育子女中的困難，取得家長的信任和配合。生命，就像一首歌，只有用心唱了‘才能出來優(yōu)美的旋律。我坦然，我的生命里有一種美麗，平凡著、快樂著，我珍惜，生活賜予我的這份充實與美麗，我感謝，生