初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《“感悟母愛(ài)”之群文閱讀》PPT

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是歷史，賦予母愛(ài)亙古的深沉；是深情，賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。感悟母愛(ài)《我的母親》---胡適《回憶我的母親》---朱德《我的母親》---鄒韜tāo奮1、通過(guò)群文閱讀，感受不同形式的母愛(ài)，總結(jié)母親形象。2、初步感知三篇文章寫(xiě)作手法的異同點(diǎn)。3、深刻體會(huì)母愛(ài)，感恩母親。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧我們所學(xué)的課文朱德《回憶我的母親》，找出體現(xiàn)母愛(ài)的語(yǔ)句或事情，從而歸納母親的性格?；顒?dòng)一回憶母親開(kāi)始搶答第7段：母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)抽煙喝酒的習(xí)氣。第7段：沒(méi)有打罵過(guò)我們。④第10段：母親支持我參加革命。⑤第12段：“母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國(guó)民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過(guò)著勤苦的農(nóng)婦生活。”儉樸性格和藹深明大義第9段：母親節(jié)衣縮食供我讀書(shū)。作品體現(xiàn)母愛(ài)的語(yǔ)句（事情）母親形象《我的母親》老舍

《我的母親》鄒韜奮

第7段：兄不到十歲，三姐十二、三歲，我一歲半，全仗母親獨(dú)立撫養(yǎng)了。勤勞辛苦第10段:“丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女?！薄澳赣H的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。”堅(jiān)韌剛強(qiáng)第11段:送“我”上學(xué)，除夕夜送“我”返校，忍痛送女出嫁。慈愛(ài)明理第12段：順從兒子婚姻主張。第5段：元宵母親背我賞燈。慈愛(ài)美麗第9段：節(jié)衣縮食為“我”請(qǐng)老夫子。慈愛(ài)第10、11段：兒子受罰母親流淚。憐惜、心疼孩子第12段：燈下熬夜為兒做鞋。勤勞能干速讀課文，在文中進(jìn)行勾畫(huà)，批注，完成下列表格?；顒?dòng)二共讀母親（群文自讀）小結(jié)：

朱德《回憶我的母親》描寫(xiě)母愛(ài)采用直接描寫(xiě)，而老舍《我的母親》和鄒韜奮《我的母親》描寫(xiě)母愛(ài)多運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。思考：那這三篇文章有什么不同的寫(xiě)作手法嗎？通過(guò)以上分析，我們可以看到偉大的母愛(ài)都體現(xiàn)在日常小事中，所以這三篇文章都運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法?；顒?dòng)三體悟技法小組討論：老舍《我的母親》、鄒韜奮《我的母親》關(guān)于母愛(ài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并分析其作用。寫(xiě)出母親的堅(jiān)強(qiáng)。第8段：母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來(lái)。表現(xiàn)出母親對(duì)哥哥的不舍和憐惜。第11段：我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。表現(xiàn)了母親的欣慰和感動(dòng)。第10段：母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落！第11段：這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門(mén)去。表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的不舍和希望。老舍《我的母親》中的“淚”第11段：我請(qǐng)來(lái)三姐給我說(shuō)清，老母含淚點(diǎn)了頭。表現(xiàn)了母親的無(wú)奈，同時(shí)又理解兒子。第11段：當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門(mén)外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒(méi)有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門(mén)框，看花轎徐徐的走去。運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)，用天氣的暖和母親手的涼作對(duì)比，突出母親的不舍、不安?！靶Α蓖怀鲆?jiàn)到兒子喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情。后面的加點(diǎn)字突出對(duì)兒子的理解。第11段：母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”老舍《我的母親》中的其他細(xì)節(jié)第10段：我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。鄒韜奮《我的母親》中的“淚”寫(xiě)出了母親對(duì)“我”的憐惜、疼愛(ài)。第11段：母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。鄒韜奮《我的母親》中的其他細(xì)節(jié)第12段：我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時(shí)候萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)到滴答的鐘聲，和可以微聞得到的母親的呼吸。神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)，以寂靜的環(huán)境襯托母親的勞苦，寫(xiě)出母親對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。從我的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)多感官的描寫(xiě)，頗為真摯感人。小結(jié)：同學(xué)們，我們通過(guò)以上寫(xiě)作手法的分析，知道了寫(xiě)人物可多采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以讓我們的文字更加生動(dòng)、細(xì)膩。第12段：失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的。

---老舍《我的母親》運(yùn)用比喻，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和熱愛(ài)，增強(qiáng)感染力。巧用比喻：布置作業(yè)：微寫(xiě)作要求：寫(xiě)你記憶中最深刻的一件事來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)，加以細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。字?jǐn)?shù)200字左右。推薦閱讀：《感悟母愛(ài)》

偉大作家高爾基認(rèn)為母愛(ài)本身是一部震撼心靈的巨作，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生。

這本書(shū)里主要選編65個(gè)震撼心靈的母愛(ài)故事，每一個(gè)深愛(ài)母親的人都應(yīng)該閱讀這本書(shū)，它會(huì)告訴你如何去愛(ài)你的母親。好好地去愛(ài)自己的母親吧，因?yàn)橛行〇|西一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

一次朋友聚會(huì)，閑侃中，一位朋友突然問(wèn)到：我們?cè)谧挠袔孜蛔屑?xì)端詳過(guò)母親的手？說(shuō)這話的時(shí)候，朋友的臉在燈光的映照下，透著幾分嚴(yán)肅。他的話不啻是一聲驚雷，強(qiáng)烈地震撼了我們的心靈。可不是嗎？在日常生活中，我們最應(yīng)該記住的卻被我們忘記了。在我的印象中，母親就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，手腳不停地忙碌著，而我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)母親的手。小時(shí)候，家境不好，日子過(guò)得非常艱難。家中里里外外全由母親操勞。母親省吃儉用，攢足我們兄妹上學(xué)的所有費(fèi)用，其中的辛苦只有母親一個(gè)人體會(huì)。參加工作后，雖時(shí)不時(shí)地寄點(diǎn)錢(qián)回家，但回家的次數(shù)卻越來(lái)越少，而我也總是以工作忙等等為由來(lái)做擋箭牌，母親便在我們兒女羽翼漸豐中慢慢地疏遠(yuǎn)了。幾天后的一個(gè)晚上我回到家中，母親扛著農(nóng)具從田間回來(lái)。看到坐在家中的我十分驚奇。昏暗的燈光下，母親顯得更加蒼老：滿頭青絲早被歲月無(wú)情的霜打，額頭上擠滿了皺紋。母親老了，想到這里，一股難以名狀的酸楚襲上心頭。我連忙替母親放下農(nóng)具，扶她坐下，拉住她的手，只見(jiàn)母親的手背上一條條青筋暴起，皮膚像裂開(kāi)的松樹(shù)皮，手掌上全是些厚厚的趼jiǎn子，手指因?yàn)榱芽谧?，被膠布一層層地包裹著，雪白地膠布已被磨得黑中透亮。這就是母親的手，然而就是這雙手，默默地支撐著這個(gè)家，也正是這雙手，給我們遮風(fēng)擋雨，帶給我們無(wú)數(shù)的溫暖和關(guān)懷。我婆娑著母親這雙被歲月磨起老趼的手，輕撫著刻滿生活艱辛的手指，眼望著一身疲憊的母親，我的淚水竟抑制不住地掉了下來(lái)！那晚，我終于看清了母親的手，讀懂了什么叫母愛(ài)。母親的手濃縮了她一生的滄桑，寫(xiě)滿了她養(yǎng)兒育女的艱辛；母親的那雙手，為我們遮風(fēng)擋雨，卻被風(fēng)雨無(wú)情侵蝕，為我們兒女衣食無(wú)憂，而自己卻飽嘗生活的艱辛。30年彈指一揮間，我們一如母親那樣擔(dān)當(dāng)起生活的主角。每當(dāng)我工作和生活中遇到挫折和困難的時(shí)候，我便想起母親那雙飽經(jīng)滄桑而又充滿盈盈愛(ài)意的手。是母親的那雙手，鼓勵(lì)我直面困難、克服和戰(zhàn)勝困難。現(xiàn)在每逢星期假日，我便會(huì)抽空回到家中陪陪母親，握握那雙曾給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)和溫暖的手，用心去感受生活的艱辛，因?yàn)槲抑?，在我握住母親的手的同時(shí)，也握住了命運(yùn)的手。母親的手，是一部撼人心田的巨著，是一部催人奮進(jìn)的史詩(shī)，讀懂了她，你就讀懂了整個(gè)人生。一個(gè)人要想讀懂人生的真諦，不妨常回家握握母親的手。母親的那雙手夜薇

曾買(mǎi)過(guò)幾次花，都是為了送女孩，但這次卻不同。在母親眼里，現(xiàn)在的我若談戀愛(ài)則是大逆不道的，但我依然背著母親去找女友。今天，當(dāng)我走進(jìn)花店時(shí)，一眼就發(fā)現(xiàn)那束紅玫瑰，很美、很美，美得讓人癡迷，美得讓人心動(dòng)，何不買(mǎi)下來(lái)送給她呢?？墒撬纳者€在下個(gè)月9日，早著呢。我翻開(kāi)日歷，5月28日，距6月9日還有12天。5月28日！記得無(wú)意間發(fā)現(xiàn)母親的身份證，才曉得母親的生日就是今天，5月28日。母親已四十多歲了，從我記事起就沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親為自己過(guò)生日，甚至連自己生日那一天都沒(méi)提醒過(guò)。而我也不曾關(guān)心過(guò)、詢問(wèn)過(guò)，反而將女友的生日記得那么牢，看得那么重，竟然會(huì)忘記母親也是有生日的。我走進(jìn)了那家花店，“先生，買(mǎi)花嗎？看這束紅玫瑰，多鮮、多艷，這是本店最好的一束，最適合你送女友了。”年輕的女店主指著那束紅玫瑰對(duì)我說(shuō)。我看了一眼那束紅玫瑰。的確，多鮮、多艷。但我還是搖了搖頭?！澳悄闼徒o誰(shuí)呢？”女店主又問(wèn)。當(dāng)我告訴她是送母親的，她有些驚異地說(shuō)：??！母親節(jié)不是早已過(guò)了，我店的康乃馨也早已賣(mài)完了。頓時(shí)，我的臉紅了起了，趕緊勉強(qiáng)地解釋道，“今天，是我母親的生日?！闭f(shuō)了聲謝謝，匆匆逃了出去。這時(shí)我開(kāi)始責(zé)問(wèn)自己，為什么沒(méi)在母親節(jié)那天送束康乃馨給母親？甚至連個(gè)電話都沒(méi)打，連句問(wèn)候都沒(méi)說(shuō)呢？雖然，從書(shū)上得知，母親節(jié)要送康乃馨給母親，可是我卻一直都不知康乃馨是種什么樣的花。深深的歉意占據(jù)了我整個(gè)心靈，今天也許是該補(bǔ)償了吧。我連走了幾家花店，都沒(méi)有買(mǎi)到康乃馨，我的心情開(kāi)始浮躁，汗水也漸漸地從我的額頭流出。送母親一束康乃馨凌荷

算了吧，回去就當(dāng)不知今天是母親的生日，反正母親又不會(huì)提說(shuō)。但是，我已經(jīng)知道了，又怎么能再去欺騙自己，再去承受心靈的責(zé)備呢？我又一次踏進(jìn)了一家花店，有一個(gè)小女孩起身迎我，當(dāng)我問(wèn)有康乃馨沒(méi)，小女孩搖頭了，我也再一次失望了。然而，當(dāng)我正要走時(shí)，內(nèi)室走出了一位老太太，她叫住了我，問(wèn)我是不是送給母親，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“今天是她的生日，我走了許多花店都沒(méi)買(mǎi)到?！崩咸终f(shuō)：“今天也是我的生日，我女兒特意從外地托人帶來(lái)了一束康乃馨，看你著急的樣子，就知道你也是個(gè)孝子，那我就送給你吧?！薄霸诶镂莘胖?，還包扎得好著呢，我叫孫女給你拿去?！毙∨⒉磺樵傅亟辛寺暲牙?，但還是被老太太勸進(jìn)去