初中道德與法治人教七年級(jí)下冊(cè)走進(jìn)法治天地《我們與法律同行比賽》PPT

普法進(jìn)校園活動(dòng)探究一：學(xué)會(huì)依法辦事立法執(zhí)法司法守法立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？1、為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？

國(guó)無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。

材料：在中國(guó)，制定法律的權(quán)力屬于全國(guó)人大及其常委會(huì)。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國(guó)人大及其常委會(huì)通過后，由國(guó)家主席簽署主席令予以公布、實(shí)施。

法律保障人們的幸福生活。法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。

想一想：法律的功能是什么？法律的功能的實(shí)現(xiàn)靠什么？中國(guó)式過馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全?！爸袊?guó)式過馬路”現(xiàn)象給我們什么啟示？依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)（1）依法辦事，就要樹立法律意識(shí)。

法律規(guī)定了什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，法律是一切行為的底線。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。2、我們應(yīng)該如何依法辦事？案例分析1

小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。你認(rèn)為小宇的爸爸的行為是否違法？小宇應(yīng)該怎樣做？為什么？肯定違法了。小宇應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。例如：向居委會(huì)尋求幫助，向婦聯(lián)尋求幫助，向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案等。（2）依法辦事，就是要遵守各種法律法規(guī)。

①遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。舞民跳舞有錯(cuò)嗎②依法辦事，還要在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對(duì)另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話?！苯又?，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”你認(rèn)為曉程應(yīng)該采用哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？案例分析2曉程可以告訴父母、老師，也可以向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。因?yàn)楫?dāng)我們自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)，不能忍氣吞聲，不能縱容違法犯罪行為，而應(yīng)通過合法的途徑使問題得到解決，以維護(hù)自己合法權(quán)益。（3）依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守著、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。應(yīng)對(duì)不法侵害，你有什么好的辦法？議一議1、反抗法。伺機(jī)尋找對(duì)方的薄弱之處，趁其不備，控制對(duì)方。2、周旋法。佯裝服從，穩(wěn)住對(duì)方，分散其注意力，尋機(jī)脫身報(bào)警。3、耍賴法。突然倒地打滾喊叫嚎哭，引來圍觀者。4、呼叫法。突然大吼“救命”引來旁觀者，伺機(jī)脫身。5、認(rèn)親法。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時(shí)可佯裝認(rèn)識(shí)，直呼“二叔”、“三嬸”。6、放線法。佯裝害怕，暫時(shí)答應(yīng)對(duì)方條件，待對(duì)方離開后報(bào)警。如果遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對(duì)方的相貌特征，事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。……我們應(yīng)該如何依法辦事？（1）依法辦事，就要樹立法律意識(shí)。（2）依法辦事，就是要遵守各種法律法規(guī)。

（3）依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守著、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。知識(shí)盤點(diǎn)1活動(dòng)探究二：樹立法治意識(shí)

黨的十八屆四中全會(huì)通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰”。

只有培育公眾對(duì)法律的信仰和尊崇，使人人懷有對(duì)法律的敬畏之心，才能真正發(fā)揮法律的作用，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。缺了法律信仰，再好的法律也淪為擺設(shè)。你是如何理解這句話的？

3、為什么要樹立法治意識(shí)？

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。探究與分享

根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于憲法宣誓制度的決定，各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓?！飮?guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？

有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律思維、法律理念分析問題、解決問題，遵守和捍衛(wèi)法律。國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，遵守和捍衛(wèi)法律。一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。——盧梭盧梭4、樹立法律意識(shí)要求我們?cè)踝?？①發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。探究與分享以下這些法律規(guī)定，你自覺遵守了嗎？怎樣才做得更好？①我自覺遵守了。②做法：我們要樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地遵守法律和捍衛(wèi)法律，讓法治精神銘刻在我們心中。

議一議：有人認(rèn)為現(xiàn)在是法治時(shí)代，我們青少年只要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素質(zhì)。你認(rèn)為對(duì)嗎？②提高人們道德水平，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性；有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。

③增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求，青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，也應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。樹立法治意識(shí)的要求是什么？⑴樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇、信賴、遵守和捍衛(wèi)法律。⑵提高人們的道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)法治生活方式的形成。⑶增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。知識(shí)盤點(diǎn)2我倡議在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：課外多讀法律書籍，多看法治節(jié)目，豐富自己的法律知識(shí)。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當(dāng)合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長(zhǎng)和老師，或通過法治方式來維權(quán)。

推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)