關(guān)于生命的日記

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生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅(jiān)韌；生命是小鳥的自由；生命是小樹的堅(jiān)固。

花兒雖然被狂風(fēng)刮倒，生命非常短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色調(diào)，證明生命是多么寶貴，獻(xiàn)出自己最終的色調(diào)，展示著生命的魅力，它用嬌艷證明白什么才是生命。

小草被燒后，又能再生，真應(yīng)了這句話；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鼜牟豁氁獫补唷２徽撌邱け〉幕牡?，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能再生。他不須要人的細(xì)心護(hù)理，靠著吸取大自然賜予的養(yǎng)分來生存。他從不低頭；在嚴(yán)冬的時(shí)候，小草雖然枯萎了，但春天一到，它就復(fù)原了勃勃朝氣，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)韌證明白什么才是生命？

小鳥是春天的郵遞員，是華蜜的使者。小鳥每天都在天空中自由地翱翔。人們只望見了它們的逍遙自在，卻忽視了它為了生命寧可放棄自由！例如；一只小鳥被小摯友抓住了，但鳥兒知道假如它掙扎就會(huì)喪命。小鳥用自由證明白生命的重要性。

參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來涼爽，受的大家的寵愛。它經(jīng)過了多少磨難，多少風(fēng)雨？正如；春天來了，樹種子長(zhǎng)出了嫩綠色的枝丫。小鳥在枝丫四周游戲，使這棵樹不在孤獨(dú)。夏天靜靜地來到，樹葉長(zhǎng)的茂密了。時(shí)常傳來一陣快樂地叫聲，不久暴風(fēng)雨來了，而樹木卻在風(fēng)雨中傲然挺立，紋絲不動(dòng)。秋天，它在暖和的天氣下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。冬天到了，北風(fēng)咆哮，寒風(fēng)刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪，正值老樹有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候，一個(gè)念頭猛然浮現(xiàn)心頭；不，我要堅(jiān)持住，生命是多么珍貴，過了冬天，就能享受歡樂的生活。

花，草，鳥，樹，這些動(dòng)植物證明白只要有決心，就會(huì)有希望。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

關(guān)于生命的日記2

一個(gè)少女努力的用腳趾頭拿筆寫字，作文-堅(jiān)毅的動(dòng)力。她年齡十五歲，是—個(gè)殘疾人，胳膊因車禍?zhǔn)鹿时还?jié)肢。

這個(gè)少女就是我，那個(gè)陰雨交加的夜晚，我的媽媽還沒有下班。我急匆忙關(guān)了門。奔跑在雨中的公路，突然一輛速度極快的越野車，從我對(duì)面風(fēng)弛電摯而來。我來不急躲避?！伦颖卉囎驳礁觳哺杏X難受難忍，司機(jī)師傅開著車燈很亮，沒看清車牌號(hào)碼我的眼前都是—片漆黑。我似乎爬起來，卻不知怎樣動(dòng)彈。我實(shí)在不能再運(yùn)動(dòng)了。血模糊了我的雙眼。

當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候，我全身包著紗布，白色的窗簾，白色的床單。我怎么了。我的手哪去了。我完全沒有知覺。看看媽媽驚慌又著急的表情，我欲哭無淚。我求求媽媽告知我實(shí)情，最終媽媽的眼淚潮涌而來，我苦痛到了極點(diǎn)。后來大夫給媽媽—張紙，上面有節(jié)肢的字樣。媽媽拿筆的手顫抖，那幾個(gè)字寫得很慢很慢，似乎筆里面裝上了鉛。淚水又一次奪眶而出。最終還是簽了。

我從今沒有了胳膊和手，以前騎著車去上學(xué)，和同學(xué)們—起玩嬉戲，寫作業(yè)。這一切—切都成了昨天的事情，今后我該怎樣生活，小學(xué)五年級(jí)作文《作文-堅(jiān)毅的動(dòng)力》。我曾—度想過自殺。后來被—次救下。我的心碎了。我想變成一條歡樂的小魚，在寬敞的水域里自由暢游，我想變成一只小小鳥，在寬闊的天空中隨意翱翔。但我只有一個(gè)最簡(jiǎn)潔的幻想，給父母畫-—幅畫。我曾苦痛，無望，心靈紐曲。想到以前的我簡(jiǎn)直叛若兩人。漸漸地我接受了現(xiàn)實(shí)。努力讓家人快樂，我從苦痛中走出來。

雖然我身體是殘疾人，但我的心不殘疾。我要活得有尊嚴(yán)，有奮進(jìn)的動(dòng)力，有對(duì)生命珍惜的渴望。珍惜天下關(guān)切你的.親人和生疏人。要堅(jiān)毅因?yàn)槟愕膱?jiān)毅給家人是最好的回報(bào)。

人生總是不如意，面對(duì)現(xiàn)實(shí)你會(huì)活的快樂，努力是為了更好的實(shí)現(xiàn)幻想。珍爰生命才是最重要的！

關(guān)于生命的日記3

“我和你，心連心，同住地球村……”《開學(xué)第一課》在熟識(shí)的音樂聲中拉開了帷幕。

這是一堂特別的生命課，為我們講解并描述用學(xué)問守護(hù)生命的道理。

這堂課主要講了四個(gè)方面：潛能，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，生命。最讓我記憶猶新的就是堅(jiān)持了。這里有一個(gè)令我淚流滿面地故事：有一個(gè)叫李中俊的同學(xué)，在一次上學(xué)的途中，不當(dāng)心掉進(jìn)了幾十米的天坑，知道她失蹤了消息的父母心急如焚，可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她最終靠著堅(jiān)持的信念爬上了天坑，因?yàn)樗婪艞壘褪撬劳?，?jiān)持就是成功。

無論遇到什么挫折，都要不拋棄，不放棄，只要堅(jiān)持，世上沒有做不成的事。記得那一次爬山，我望著直插云霄的高山，腿腳不禁有些發(fā)軟，爸爸似乎看透了我的心，激勵(lì)道：“‘事上無難事，只怕有心人’，還沒起先爬呢，怎么就放棄了呢?”我聽了爸爸的一番話，心中不禁有了幾分信念。在我的努力下，最終爬上了山頂?！鞍?，爸爸說的沒錯(cuò)，我爬上山頂了，我勝利了!”

堅(jiān)持就是成功，這句話誰都知道，可單單只有堅(jiān)持還完成不了一切，潛能的發(fā)揮、團(tuán)隊(duì)的合作、生命的意識(shí)也是不行少的。就說這次汶川大地震吧，桑棗中心的同學(xué)們臨危不亂，僅用了1分36秒的時(shí)間，20xx多名師生全部平安到達(dá)操場(chǎng)，無一傷亡……這不是運(yùn)氣，這不是偶然，這靠的是他們所具有的生命意識(shí)、逃命的潛能、團(tuán)隊(duì)合作的精神，以及他們平常學(xué)問的積累，才會(huì)有如此驚人的就舉動(dòng)……

這一課讓我體會(huì)到了生命的珍貴，生命的來之不