課件時(shí)間 位移 課件 -2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
課件時(shí)間 位移 課件 -2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
課件時(shí)間 位移 課件 -2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
課件時(shí)間 位移 課件 -2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
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第節(jié)2時(shí)間位移高中物理必修第一冊(cè)第一章問(wèn)題情境:圖1為某學(xué)校作息時(shí)間表,圖2為時(shí)間軸任務(wù)1:區(qū)別時(shí)刻與時(shí)間間隔圖1圖2問(wèn)題1.由作息時(shí)間表可知,第一節(jié)課7:45上課,8:25下課,每節(jié)課40min,其中“7:45”、“8:25”和“40min”都是我們?nèi)粘I钪兴f(shuō)的時(shí)間,它們的意義相同嗎?不相同,前兩個(gè)表示瞬間,后一個(gè)表示一段時(shí)間間隔下面哪些是時(shí)刻,哪些是時(shí)間間隔呢?時(shí)刻時(shí)間間隔時(shí)間間隔前3s

第3s初

第3s末

第3s3s時(shí)在時(shí)間軸上怎么表示他們呢??jī)蓚€(gè)時(shí)刻之間的時(shí)間間隔時(shí)刻任務(wù)1:區(qū)別時(shí)刻與時(shí)間間隔時(shí)刻和時(shí)間間隔有什么區(qū)別和聯(lián)系?圖3

時(shí)刻時(shí)間間隔區(qū)別(1)時(shí)刻指一瞬間,對(duì)應(yīng)物體所處的位置;(2)在時(shí)間軸上用一個(gè)點(diǎn)表示;(3)只有先后的區(qū)別,沒(méi)有長(zhǎng)短之分

(1)時(shí)間是兩時(shí)刻之間的間隔,對(duì)應(yīng)物體的一段路程或位移;(2)在時(shí)間軸上用線段表示;(3)有長(zhǎng)短之分,無(wú)先后的區(qū)別關(guān)鍵詞初、末、時(shí)內(nèi)聯(lián)系(1)用t1和t2分別表示先后兩個(gè)時(shí)刻,Δt表示兩個(gè)時(shí)刻之間的時(shí)間間隔,則Δt=;(2)時(shí)間軸上的兩個(gè)點(diǎn)無(wú)限靠近時(shí),它們之間的時(shí)間間隔就會(huì)趨于0,時(shí)間間隔就趨于時(shí)刻了關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻,以下說(shuō)法正確的是A.列車員說(shuō):“火車8點(diǎn)42分到站,停車8分”,8點(diǎn)42分和8分均指時(shí)刻B.第2s末和第3s初是同一時(shí)刻C.某同學(xué)從家中出發(fā)到學(xué)校需要8分鐘,這里的8分鐘指時(shí)刻D.物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間間隔規(guī)律方法判斷時(shí)刻與時(shí)間間隔的兩種方法1.根據(jù)上下文判斷:分析題干,根據(jù)題意去體會(huì)和判斷.時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是某一狀態(tài),時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)的是某一過(guò)程.2.利用時(shí)間軸判斷:畫出時(shí)間軸,把所給的時(shí)刻和時(shí)間間隔表示出來(lái),對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)的是時(shí)刻,對(duì)應(yīng)一段線段的是時(shí)間間隔.練習(xí)1任務(wù)2:建立位移概念問(wèn)題1.

如圖4所示,三位旅行者從北京到上海,甲乘坐高鐵直達(dá),乙乘坐飛機(jī)直達(dá),丙先乘坐汽車,再乘坐輪船到上海,三者的路程是否相同?位置變化是否相同?2.從上海到北京和從北京到上海,路程相同嗎?位移相同嗎?如何描述這種不同?雖然起止點(diǎn)不一樣,路程相同。位移不相同,需要考慮方向圖4路程不相同;位置變化相同,初末位置一樣位移l

單位

千米(km)、米(m)等矢量和標(biāo)量(1)標(biāo)量像路程這樣只有大小而沒(méi)有方向的物理量叫做標(biāo)量.如長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、路程、溫度等。(2)矢量像位移這樣既有大小又有方向的物理量叫做矢量.如位移等。(3)矢量的表示矢量可以用帶箭頭的有向線段表示,線段的長(zhǎng)短表示矢量的大小,箭頭的指向表示矢量的方向.知識(shí)深化軍訓(xùn)期間,一位同學(xué)從操場(chǎng)中心A點(diǎn)出發(fā)向北走了40m到達(dá)B點(diǎn),然后又向西走了30m到達(dá)C點(diǎn),則他從A到C點(diǎn)的路程是多少?位移的大小是多少?路程是70m,位移為從A點(diǎn)指向C點(diǎn)的有向線段,大小為50m.路程和位移的計(jì)算方法相同嗎?路程是標(biāo)量,遵從算術(shù)加法法則,可以直接相加減;位移是矢量,不能直接相加減,位移的大小等于初位置指向末位置的有向線段的長(zhǎng)度.練習(xí)2什么時(shí)候物體的路程和位移大小相等?當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程;否則,位移的大小小于路程小結(jié)項(xiàng)目比較位移路程區(qū)別物理意義描述物體的位置變化,是由初位置指向末位置的有向線段描述物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度矢標(biāo)性矢量標(biāo)量相關(guān)因素由物體的初、末位置決定,與物體運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)既與物體的初、末位置有關(guān),也與物體運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)大小計(jì)算初末位置長(zhǎng)度直接相加減聯(lián)系當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程;否則,位移的大小小于路程煤礦安檢員在一次巡檢中,乘坐礦井電梯從A井豎直向下運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)井底,然后在井底又沿著水平隧道向東走了160m到達(dá)B井,最后從B井乘坐電梯豎直向上返回地面.若A、B兩個(gè)井口恰在同一水平面上,則此次巡檢中安檢員A.發(fā)生的位移是200m,方向向東;通過(guò)的路程是160mB.發(fā)生的位移是400m,方向向東;通過(guò)的路程是160mC.發(fā)生的位移是160m,方向向東;通過(guò)的路程是400mD.發(fā)生的位移是160m,方向向東;通過(guò)的路程是200m練習(xí)3任務(wù)3:直線運(yùn)動(dòng)中的位置和位移從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個(gè)小球,它上升5m后回落,最后到達(dá)地面(圖1.2-6)。分別以地面和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,方向均以向上為正,填寫自學(xué)案中表格。

兩個(gè)坐標(biāo)系中,小球從拋出到落地的位移各是多少?它們一樣嗎?為什么位移有正有負(fù)?你是如何計(jì)算位移的?

小結(jié)如圖,從高出地面3m的A點(diǎn)豎直向上拋出一個(gè)小球,它上升5m后到達(dá)B點(diǎn),然后回落,最后到達(dá)地面C.以豎直向上為正方向,下列敘述正確的是A.若取地面C為坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)xA=3m,整個(gè)過(guò)程中,小球的位移為0B.無(wú)論選擇A、B、C中的哪一點(diǎn)作為坐標(biāo)原點(diǎn),整個(gè)過(guò)程中,小球的位移都等于-3mC.從A到B的位移大于從B到C的位移,因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)D.因?yàn)槲灰剖鞘噶浚瑥腁到B的位移與從B到C的位移的大小無(wú)法比較練習(xí)4(多選)(2021·沈陽(yáng)市第八十三中學(xué)高一開學(xué)考試)某質(zhì)點(diǎn)沿一直線做往返運(yùn)動(dòng),如圖所示,xOA=xAB=xCO=xDC=1m,O點(diǎn)為x軸的原點(diǎn),且質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)出發(fā),向x軸的正方向運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)再反向沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是A.質(zhì)點(diǎn)在A→B→C的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為2m,方向沿x軸正方向,路程為4mB.質(zhì)點(diǎn)在B→D的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為-4m,方向沿x軸負(fù)方向,路程為4mC.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí),其位置可用D點(diǎn)的坐標(biāo)-2m表示D.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí),相對(duì)于A點(diǎn)的位移為-3m練習(xí)5任務(wù)4:建立位移-時(shí)間圖象圖2描述物體的位置可以用坐標(biāo)軸,描述物體的運(yùn)動(dòng),位置與時(shí)刻都是重要的物理量,怎樣簡(jiǎn)潔、直觀地把它們同時(shí)表示出來(lái)?利用圖像橫軸表示時(shí)間縱軸表示位移第一秒時(shí),物體所處的位置為10m處第二秒時(shí),物體所處的位置為20m處x-t圖像的物理意義:x-t圖像反映了物體的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系,圖像上的某一點(diǎn)表示物體在某時(shí)刻所處的位置.由x-t圖像可求:(1)任一時(shí)刻所對(duì)應(yīng)的位置;(2)任意一段時(shí)間內(nèi)的位移;(3)發(fā)生一段位移所用的時(shí)間.

一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的x-t圖像如圖所示,則:(1)質(zhì)點(diǎn)在_____時(shí)間內(nèi)離出發(fā)點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn);質(zhì)點(diǎn)在_____時(shí)間內(nèi)離出發(fā)點(diǎn)越來(lái)越近;質(zhì)點(diǎn)在____時(shí)間內(nèi)沒(méi)有運(yùn)動(dòng).A.0~20s B.20~30sC.30~40s D.40~50sACBD(2)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離是____m.50(3)質(zhì)點(diǎn)在10s時(shí)距離出發(fā)點(diǎn)_____m,質(zhì)點(diǎn)在_____s時(shí)回到出發(fā)點(diǎn).1050練習(xí)5(多選)如圖所示為甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系的x-t圖像.下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距x0B.甲物體比乙物體早出發(fā)的時(shí)間為t1C.甲、乙兩物體同向運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩物體在t2時(shí)刻相遇練習(xí)5x-t圖像1.x-t圖像中的圖線表示的是位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,不是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡.2.x-t圖像只能描述直線運(yùn)動(dòng).3.兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體在對(duì)應(yīng)時(shí)刻的位置相同,即相遇.4.截距:圖像不過(guò)原點(diǎn)O時(shí),若圖像在縱軸有截距,如例2中圖線甲所示,則表示開始計(jì)時(shí)時(shí),物體的初始位置不在原點(diǎn);若圖像在橫軸有截距,如例2中圖線乙所示,則表示計(jì)時(shí)一段時(shí)間后,物體才開始運(yùn)動(dòng).總結(jié)提升1.[多選]關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔,下列說(shuō)法正確的是()A.2017年4月20日19時(shí)41分,海南文昌發(fā)射場(chǎng),中國(guó)首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”順利發(fā)射升空,這里指的是時(shí)刻B.高速攝像機(jī)拍攝子彈穿過(guò)蘋果瞬間的照片,曝光時(shí)間為10-6s,這里指的是時(shí)刻C.中央電視臺(tái)每晚新聞聯(lián)播開始的時(shí)間是19時(shí),這里指的是時(shí)間間隔D.物體在第4s內(nèi)指的是物體在第3s末到第4s末這段時(shí)間間隔AD當(dāng)堂檢測(cè)2.一個(gè)小球從距地面4m高處豎直向下拋出,被地面彈回,在距地面1m處被接住,坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2m處,選豎直向下為坐標(biāo)軸的正方向,拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)是()A.2m,-2m,-1m B.-2m,2m,1mC.4m,0,1m D.-2m,0,-1m【方法技巧】利用坐標(biāo)軸解題的方法(1)建立坐標(biāo)系時(shí),必須標(biāo)上原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度。(2)位置坐標(biāo)的意義:正、負(fù)表示方向,數(shù)值表示與坐標(biāo)原點(diǎn)的距離。(3)坐標(biāo)軸的方向不一定非得在水平方向或豎直方向上,同時(shí)不能忽略“+”“-”號(hào)。(4)建立何種坐標(biāo)系,由物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)確定,建立坐標(biāo)系的原則是方便準(zhǔn)確地描述物體位置及位置變化。B3.在邊長(zhǎng)為100m的正方形廣場(chǎng)邊緣,一同學(xué)由a點(diǎn)沿如圖所示路徑散步。在由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,該同學(xué)()A.通過(guò)的路程是50mB.通過(guò)的路程是400mC.位移大小是50m D.位移大小是400mC4.[多選]如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖像,關(guān)于線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.這輛汽車最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)30kmB.AB段汽車靜止C.CD段表示汽車的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相同D.0~4h內(nèi),汽車的位移大小為30kmAB解析:A對(duì):由題圖可知,這輛汽車從O位置開始出發(fā),最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)30km。B對(duì):AB段圖線平行于時(shí)間軸,表示位移不隨時(shí)間變化,汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)。C錯(cuò):OA段表示汽車沿正方向運(yùn)動(dòng),CD段表示汽車沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),所以CD段汽車的運(yùn)動(dòng)方向與OA段汽車的運(yùn)動(dòng)方向相反。D錯(cuò):由題圖可知0~4h內(nèi),汽車的位移大小為0。問(wèn)題情境:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車在軌道上運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶任務(wù)5:位移和時(shí)間的測(cè)量問(wèn)題1.用什么工具測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的位移?如果是mm刻度尺,讀數(shù)要求是什么?2.用什么測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?為什么不能用停表(秒表)測(cè)量?3.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器各部分叫什么?打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有什么功能(記錄哪些物理量)?4.實(shí)驗(yàn)時(shí),是先接通電源還是先釋放小車?通過(guò)紙帶測(cè)量;注意估讀用打出的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就是測(cè)量時(shí)間的儀器,停表準(zhǔn)確度低可以打出紙帶,紙帶記錄位移和時(shí)間先接通電源后放車問(wèn)題情境:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車在軌道上運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶任務(wù)5:位移和時(shí)間的測(cè)量問(wèn)題5.如圖中紙帶,選擇A為計(jì)時(shí)起點(diǎn),打下各點(diǎn)小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?打下各點(diǎn)時(shí)小車的位移如何測(cè)量?6.為了研究小車運(yùn)動(dòng)位置隨時(shí)間的變化關(guān)系,需要記錄哪些數(shù)據(jù)?

相鄰點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,位移可以采用圖示方法測(cè)量位移和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間打點(diǎn)間距變大,說(shuō)明做加速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題情境:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車在軌道上運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶任務(wù)5:位移和時(shí)間的測(cè)量1.實(shí)驗(yàn)操作(1)把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上.(2)安裝紙帶.(3)把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線柱接到交變電源上.(4)啟動(dòng)電源,用手水平拉動(dòng)紙帶,紙帶上就打出一行小點(diǎn).隨后立即關(guān)閉電源.2.注意事項(xiàng)(1)打點(diǎn)時(shí),應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后,再拉動(dòng)紙帶.(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能連續(xù)工作太長(zhǎng)時(shí)間,打完點(diǎn)之后應(yīng)立即關(guān)閉電源.(3)對(duì)紙帶進(jìn)行測(cè)量時(shí),不要分段測(cè)量各段的位移,正確的做法是一次測(cè)量完畢,即統(tǒng)一測(cè)量出各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與起始點(diǎn)之間的距離.(4)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以每5個(gè)點(diǎn)(中間隔4個(gè)點(diǎn))取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),此時(shí)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是記錄做直線運(yùn)動(dòng)

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