安全使用家用電器教學(xué)設(shè)計-劉子薇安全教育資料文檔

小學(xué)生安全教育-正確使用家用電器教師：劉子薇單位：霸州市岔河集鄉(xiāng)劉莊中心小學(xué)內(nèi)容分析：我們知道家用電器與日常生活是密切相關(guān)的，人在控制和使用它的過程中要直接與之接觸。由于家用電器的使用對象是非常復(fù)雜的，包括老幼婦孺和許多沒有受過電工知識培訓(xùn)的人，因此，家用電器的安全使用就顯得十分重要。學(xué)情分析：我們這是五年級的學(xué)生，對一些簡單的家用電器已經(jīng)有了初步的認識，能簡單的操作?？墒且彩呛闷嫘闹氐哪挲g，對一些新型的家用電器，總想自己研究研究，我覺得很有必要要教會他們一些使用家用電器應(yīng)該注意的事項，并且讓他們懂得安全的重要性，提高安全意識。教學(xué)目標：1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當(dāng)會給人們的生活、財產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難，提高學(xué)生對正確使用家用電器的重要性的認識。2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識，提高對家電隱患的警惕性，培養(yǎng)學(xué)生對保障家庭、個人及社會安全的責(zé)任感。教學(xué)重難點了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會有效避險的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對險情及保護自己的能力。教學(xué)準備：課件自制微波爐模型微波爐專用加熱杯微波爐使用說明書牛奶一包剪刀學(xué)生搜集生活中因為不當(dāng)使用家電引發(fā)的安全事故教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入1、師：今天老師給你們出個謎語好不好??？生：好啊。師：那我們一起來看大屏幕。（出示幻燈片）電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。（板書：家用電器?、看，老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會用到的家用電器的圖片。你認識它們嗎？知道它們各自的作用嗎？（出示幻燈片）4,現(xiàn)在你就選擇一種你熟悉的家用電器來說一說。生1：電視機豐富了我們的業(yè)余生活，還從中學(xué)到了很多知識。生2：洗衣機洗衣服又快又干凈，既省時間又省力。生3：電冰箱可以冷藏食物，冰凍飲料，還可以制作我們最喜愛的冰淇淋。生4：不管是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，空調(diào)都能把溫度調(diào)節(jié)到適合人們工作，學(xué)習(xí)，生活的舒適溫度，使人心情愉快。5、除了老師搜集的這些家用電器，同學(xué)們還知道有哪些嗎？生1：電水壺生2：電熱毯生3：電風(fēng)扇生4：微波爐6、由于時間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用可真不少呀。正是因為有了它們的存在，才使得我們的日常生活更加方便，更加豐富多彩。它們確實是我們生活的好幫手。（板書：幫手）設(shè)計意圖：在這一環(huán)節(jié)中，我主要是想讓孩子們初步的認識一些家用電器，并且知道它們的作用以及給我們的生活帶來的方便。二、講解錯誤操作電器的危害1、但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。2、老師剛才聽見有同學(xué)說了電熱毯，那下面我們先來看一則關(guān)于電熱毯使用不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)的報道。（出示幻燈片）3、其實，像類似的安全事故，在我們的日常生活中也時有發(fā)生，你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎？4、看來，如果對家用電器使用不當(dāng)，忽視了安全，“幫手”也會變成“殺手”的。（板書：使用不當(dāng)殺手）設(shè)計意圖：要警醒孩子們，這些家用電器雖然給我們的生活帶來了很多方便，可第2頁，共6頁是也是非常危險的，讓他們一定要提高安全意識。三、正確安全使用家用電器1、真是太危險了。不過，我們也不必驚慌、害怕，只要我們在使用它們的時候，牢固樹立安全意識，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。2、目前，家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們在使用時應(yīng)該注意什么呢？（出示幻燈片）請出一位學(xué)生大聲的讀給其他同學(xué)聽，讓他們深刻的記住這些注意事項。3、這么多的家電一時半會兒也介紹不完，課下，同學(xué)們再相互交流，好嗎？從剛才同學(xué)們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個醒（放幻燈片）：“同學(xué)們，由于你們年齡還小，一般的家用電器，應(yīng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用；對危險性較大的電器，千萬不要自己單獨使用。切記！切記！”4、下面我們來欣賞一段小品，好嗎？小品的表演者：劉涵曦，小品的觀眾：同學(xué)們。注意你們不僅是觀眾，還是一個重要的角色：裁判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對時，就立刻大聲喊停，說出錯在哪里，應(yīng)該怎樣做。明白嗎？小品的名字叫《王奶奶的幸福生活》，小品馬上開始。注意！王奶奶來了……（抱著微波爐出現(xiàn)）同學(xué)們好?。ㄍ跄棠毯茫┌パ?，真是有禮貌的好孩子。今天呀，我太高興了，你們知道為什么嗎？我呀去超市購物參加抽獎活動，抽了個特等獎，獎品一一微波爐一臺。哎喲，我好不容易才把這個大東西弄回家，累壞我這把老骨頭了。既然抱回來了，那我就試試新吧。我這么大歲數(shù)了，還是第一次用這么高級的東西呢。上面這么多鍵都是起什么作用的呢？我還真弄不明白。管他呢，先插上插頭，胡亂按按試試吧。（X）奧，還是孩子們聰明呀，我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了，那我得仔仔細細、認認真真地讀一下說明書。嗯，現(xiàn)在我會用了，我呀先用它來熱包奶第3頁，共6頁喝吧，手上太臟了，我先去洗洗手。（洗完沒關(guān)水龍頭。X）你看我，太粗心，還是孩子們節(jié)約意識強。好，現(xiàn)在我要插插頭了。（義）提醒的太及時了，趕緊把手擦干凈，防止觸電。插上插頭，電源接通了。我把牛奶放進去（義）液體、氣體等遇熱會膨脹，理解膨脹是什么意思嗎？誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。對，這樣很容易引起爆炸，所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。那應(yīng)該怎么辦呢？對了，服務(wù)員阿姨給我微波爐專用碗，放到這里面來加熱。剪開包裝，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放進微波爐，按動按鈕開始加熱。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn)，我打開爐門看看它是怎樣工作的。（X）不能開爐門，那就趁著牛奶還沒熱，我先出去遛個彎兒吧。（義）奧，大多數(shù)電器工作時，人最好不要離開，否則會發(fā)生危險的。牛奶熱好了，我把它拿出來。（義）帶上手套，拿出來。真好喝，看來微波爐是個好東西。廚房本來就不大，現(xiàn)在又來了這么個大家伙,我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。（X）爐后和爐壁上用通風(fēng)散熱孔，這樣會把孔堵住，不能很好地通風(fēng)散熱，會發(fā)生危險的。那為了既節(jié)省空間，我把菜譜放到微波爐上面。（義）這樣做也不利于通風(fēng)散熱，而且菜譜還容易著火。最后拔掉電源，既避免危險的發(fā)生，同時也是為了節(jié)約用電。在同學(xué)們的協(xié)助下，王奶奶我終于學(xué)會了怎樣正確的使用微波爐，真是謝謝同學(xué)們了，我要去歇會兒了，同學(xué)們再見。5、老師:演的好不好？同學(xué)們的評判精彩不精彩，同學(xué)們真是火眼金睛呀，一點點不對的地方都逃不過同學(xué)們的眼睛，厲害！設(shè)計意圖：在這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生們樹立安全意識，掌握正確安全的使用方法,和在使用過程中應(yīng)該注意的一些事項。并且讓他們在游戲中當(dāng)裁判的方法，充分調(diào)動他們的積極性，讓他們牢牢的記住在使用家用電器中會出現(xiàn)的一些錯誤。四、總結(jié)、布置作業(yè)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？生1：我知道了不能盲目的使用家用電器，那樣是很危險的。生2：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了安全的重要性，也提高了安全意識。2、師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小